Giáo án lớp 5 - Tuần 29, 30

Tuần 29 Thứ ngày tháng năm 
Tập đọc
Tranh làng Hồ
I.Mục tiêu
-Đọc trôi trảy, lưu loát ; diễn cảm bài, đọc văn.
-Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.
-Giáo dục Hs có ý thức bảo biết quý trọng tình bạn.
II. Đồ dùng
Tranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài
-Luyện đọc: 5 đoạn 
Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm
Gv đọc diễn cảm toàn bài
-Tìm hiểu bài
Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ụ và Giu-li-ột-ta? 
Gui-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào khi bạn bị thương?
Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gỡ về cậu?
Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong chuyện? 
Nêu nội dung ý nghĩa của bài ?
c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm
Gv đọc mẫu
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs trả bài
Hs nghe,quan sát tranh
1Hs đọc toàn bài
Hs đọc nối tiếp đoạn
Hs luyện đọc cặp
HS đọc các từ ngữ khó . Đọc phần chú giải
1Hs đọc toàn bài
Ma-ri-ô bố mới mất, về quê sống với họ hàng; Giu-li-et-ta đang trên đường về nhà,gặp lại bố mẹ.
Thấy Ma-ri-ô bị sống lớn ập tới, xô ngã dụi thì Giu-li-et-ta hoảng hốt chạy lại,quì xuống bên bạn, lau máu trên trán, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng bó vết thương cho bạn
Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh vỡ bạn
Hs trả lời
Hs nêu
5Hs đọc , tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
Hs luyện đọc diễn cảm.
Hs thi đọc.
Hs nhắc lại nội dung chính của bài
IV.Bổ sung
Tuần 29 Thứ ngày tháng năm 
Chính tả
Nhớ viết: Đất nước
I.Mục tiêu
-Nhớ – viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài thơ Đất nước.
-Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa các cụm từ đó.
-Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng
Bút dạ; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hdẫn Hs nhớ viết
Gv yêu cầu Hs đọc bài chính tả
Bài văn nói về điều gì?
Tìm từ khó, viết bảng
Lưu ý Hs viết hoa các tên riêng. 
Gv nhắc Hs viết chính tả
Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung
c.Hdẫn làm bài tập 
Bài tập 2: Tìm những cụm từ
Gv kết luận:Huân chơng kháng chiến; Huân chương Lao động; ...Anh hùng Lao động; ...
Giải thưởng Hồ Chí Minh
Bài 3: Viết lại đúng tên các danh hiệu
Gv kết luận:Anh hùng Lực lượng Vũ trang Nhân dân; Bà mẹ Việt Nam Anh hùng
Gv chấm điểm, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Hs ghi nhớ quy tắc viết chính tả trên.
2 Hs trả bài
Hs nghe
Hs đọc thuộc lòng 4 khổ thơ cuối
Hs trả lời
Hs nêu, viết bảng từ dễ viết sai 
Hs phát biểu . Cả lớp nhận xét
Hs nhớ viết chính tả
Hs tự soát lỗi
Hs lên bảng làm
Cả lớp nhận xét bài
Hs làm bài vào vở
Cả lớp làm vào vở
Hs nhắc lại bài học
IV.Bổ sung
Tuần 29 Thứ ngày tháng năm 
Toán
Ôn tập về phân số (Tiếp theo)
I.Mục tiêu
-Biết xác định phân số ; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự .
-Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
Đồ dùng dạy toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2, 4, 5a sgk
Bài 1:Khoanh vào
Kết quả:D.
Bài 2: Khoanh vào
Kết quả: B.Đỏ
Bài 3: Tìm các phân số bằng nhau
; 
Bài 4: Tương tự 
a) >; b) 
Bài 5:Viết các phân số theo thứ tự
a) 
b) (vì ).
Gv chấm 7 - 10 bài , nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs thực hiện
Cả lớp nhận xét 
Hs làm tương tự
Hs làm bảng lớp
Hs làm vở
Cả lớp sửa bài.
Hs làm tương tự
Hs làm vào vở
Hs nhắc lại bài học
IV.Bổ sung
Tuần 29 Thứ ngày tháng năm 
 Thể dục 
Môn thể thao tự chọn: Chuyền cầu, tâng cầu , đỡ cầu, phát cầu bằng mu bàn chân.
Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. 
I.Mục tiêu
-Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân. Động tác tâng cầu, chuyển cầu có thể sử dụng bằng bất cứ bộ phận nào của cơ thể đều được . 
-Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
II. Phương tiện
Trên sân trường; Chuẩn bị còi, cờ. Bóng, dây nhảy.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Phần mở đầu
Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu
Khởi động
2.Phần cơ bản 
 -Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân.
-Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
Gv nhắc lại cách chơi và luật chơi
Gv theo dõi, biểu dương tổ thắng cuộc 
3.Phần kết thúc
Gv nhận xét tiết học
Ôn tập động tác đã học
Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo sĩ số 
Hs nghe, xoay các khớp
Ôn bài thể dục phát triển chung. Mỗi động tác 2x8 nhịp
Hs cả lớp cùng thực hiện
Hs luyện tập theo tổ
Hs thi đua giữa các tổ 
Hs chơi thử, chơi chính thức 
Hs thi đua giữa các tổ 
Hs hệ thống bài
Thực hiện một số động tác hồi tĩnh
IV.Bổ sung
Tuần 29 Thứ ngày tháng năm 
Luyện từ và câu
Ôn tập về dấu câu
I.Mục tiêu
-Tìm được các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chuyện (BT1) ; đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2) ; sửa được dấu câu cho đúng.(BT3).
-Giáo dục Hs có ý thức vận dụng kiến thức vừa học.
II. Đồ dùng
Bút dạ; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
Gv nhận xét, ghi điểm
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs làm bài tập
Bài tập 1:Tìm các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than 
Gv kết luận: Dấu chấm đặt cuối câu kể, kết thúc câu; Dấu chấm hỏi đặt cuối câu hỏi, kết thúc câu; Dấu chấm than đặt cuối câu cảm, câu khiến..
Bài tập 2: Đặt dấu chấm, viết lại các chữ đầu câu...
Kết luận: Đàn ; Còn; Khi; Hết; Còn; Điều; Chẳng; Và; Nhiều.
Bài 3: Hãy giúp bạn chữa lại dấu câu...
Gv kết luận: cậu được mấy điểm?...nghĩa là sao?...không...không!
Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs đọc yc bài tập.
Hs làm nhóm 
Đại diện nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét
Hs làm miệng
Cả lớp nhận xét
Hs làm vào vở
Hs nhắc lại bài học
IV.Bổ sung
Tuần 29 Thứ ngày tháng năm 
Toán
Ôn tập về số thập phân 
I.Mục tiêu
-Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân.
-Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
Đồ dùng dạy toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2, 4a, 5 sgk
Bài 1:Đọc, nêu phần nguyên, phần thập phân
63,42 đọc là: Sáu mươi ba phẩu bốn mươi hai. Số 63,42 có phần nguyên là 63, phần thập phân là 42 phần trăm. Trong đó 63,42 kể từ trái sang phải 6 chỉ 6 chục, 3 chỉ 3 đơn vị, 4 chỉ 4 phần mười, 2 chỉ 2 phần trăm.
Bài 2: Viết số thập phân
a)8,65 b)72,493 c)0,04
Bài 3:Viết thêm chữ số không
74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00
Bài 4: Viết dưới dạng số thập phân
a)0,3; 0,03; 4,25; 2,002
b)0,25; 0,6; 0,875; 1,5.
Bài 5: Điền dấu thích hợp
78,6 > 78,59; 28,300 = 28,3
9,478 0,906 
Gv chấm 7 - 10 bài , nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs thực hiện
Hs nghe, thực hiện tương tự
Cả lớp nhận xét
Hs làm bảng lớp
Cả lớp sửa bài.
 làm vào vở
Hs làm vào vở
Hs nhắc lại bài học
IV.Bổ sung
Tuần 29 Thứ ngày tháng năm 
Kể chuyện
Lớp trưởng lớp tôi
I.Mục tiêu
-Kể được từng đoạn câu chuyện và bước đầu kể được toàn câu chuyện theo lới một nhân vật (Quốc, Lâm hoặc Vân).Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
-Hs khá ,giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật.
-Giáo dục Hs có ý thức biết về truyền thống hiếu học .
 II. Đồ dùng
Bảng phụ. Tranh ảnh sgk.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs kể chuyện
Gọi Hs đọc đề bài, Gọi Hs đọc gợi ý. 
Gv kể lần 1
Gv kể lần 2
Yêu cầu Hs lập dàn ý câu truyện định kể. 
c.Hdẫn Hs kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
K/c theo cặp
K/c trước lớp
Gv nhận xét, theo dõi.
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài tiết sau
2Hs trả bài
Hs đọc đề
3Hs đọc gợi ý 1,2,3 
Hs dựa vào lờ kể, các tranh kể lại
Hs kể theo cặp, tìm ý nghĩa câu chuyện
Hs kể từng đoạn, kể toàn bộ câu chuyện, cả lớp nhận xét, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
Lớp nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyện hay nhất.
Hs nhắc lại bài học
IV.Bổ sung
Tuần 29 Thứ ngày tháng năm 
Tập đọc
Con gái 
I.Mục tiêu
-Đọc lưu loát, diễn cảm được toàn bộ bài văn.
-Phê phán quan niệm trọng nam khinh nữ. Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn. 
-Giáo dục Hs có ý thức tôn trọng các bạn nữ. 
II. Đồ dùng
Tranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài
-Luyện đọc: 5 đoạn
Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm
Gv đọc diễn cảm toàn bài
-Tìm hiểu bài
Những chi tiết nào cho thấy ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem thường con gái?
Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ không thua gì các bạn trai? 
Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những người thân của Mơ có thay đổi quan niệm “con gái” không? Những chi tiết nào cho thấy điều đó?
Nội dung chính của bài văn?
c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm
Gv đọc mẫu
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau.
2 Hs trả bài
Hs nghe,quan sát tranh
1Hs đọc toàn bài
Hs đọc nối tiếp đoạn
Hs luyện đọc cặp
1Hs đọc toàn bài
Câu nói của dì Hạnh: Lại vịt giời nữa;bố mẹ của Mơ có vẻ buồn vì họ cũng thích con trai, xem nhẹ con gái.
Mơ luôn là Hs giỏi, Mơ làm hết mọi việc giúp mẹ, Mơ lao xuống nước cứu Hoan.
Bố Mơ ôm Mơ đến ngợp thở; dì Hạnh nói: Biết cháu tôi chưa ? Con gái như nó thì một trăm đứa con trai cũng không bằng.
Hs nêu
5Hs đọc nối tiếp 
Hs tìm giọng đọc cho mỗi khổ thơ.
Hs luyện đọc diễn cảm
Hs thi đọc.
Liên hệ
Hs nhắc lại nội dung chính của bài
IV.Bổ sung
Tuần 29 Thứ ngày tháng năm 
Khoa học
Sự sinh sản của ếch
I.Mục tiêu
-HS biết:Vẽ sơ đồ chu trỡnh sinh sản của ếch.
-Giáo dục Hs ý thức bảo ếch.
II. Đồ dùng
Hình ảnh sgk; Phiếu học tập...
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hđ 1:Tìm hiểu về loài ếch
Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào?
Ếch đẻ trứng ở đâu?
Trứng ếch nở thành gì?
Gv kết luận: 
c.Hđ 2:Chu trình sinh s ... 
GV cho Hs quan sát mẫu rô -bốt đã lắp sẵn và đặt câu hỏi: Để lắp được rô -bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó?
Gv cùng Hs chọn đúng, đủ các loại chi tiết theo bảng trong sgk.
d.Hđ 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
Hướng dẫn Hs lắp các bộ phận lần lượt theo thứ tự.
Gv nhận xét, biểu dương
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
Hs quan sát
Cần lắp 5 bộ phận: chân, thân, đầu, các bộ phận khác như tay, ăng ten, trục, bánh xe.
Hs chọn đúng, đủ chi tiết
Cả lớp đánh giá, nhận xét
Hs liên hệ 
Hs nhắc lại bài học
IV.Bổ sung
.
Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 
Lịch sử
Xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình
I.Mục tiêu
-Biết nhà máy thủy điện Hòa Bình là kết quả lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ, công nhân VN và Liên Xô.
- Biết Nhà máy Thủy điện Hũa Bỡnh có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước : cung cấp điện, ngăn lũ, 
-Giáo dục Hs có ý thức tự hào về công trình của nước ta.
II. Đồ dùng
Bản đồ hành chính Việt Nam. Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hđ 1:Xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình
Ngày khởi công nhà máy thủy điện; nhà máy được xây dựng vào năm nào? ở đâu? Hãy chỉ nhà máy Hòa Bình trên bảng đồ? 
Gv nhận xét, kết luận.
c.Hđ 2: Đóng góp vào sự nghiệp xây dựng đất nước
Em có nhận xét gì về hình 1? Nêu vai trò của Nhà máy thủy điện Hòa Bình đối với công cuộc xây dựng đất nước?
Kể thêm những nhà máy thủy điện đã và đang xây dựng ở nước ta?
Gv kết luận, rút ra bài học
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
2 Hs trả bài
Hoạt động nhóm 4
Đại diện các nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét
Hs hoạt động nhóm
Đại diện nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét
Hs liên hệ
Hs nhắc lại bài học
IV.Bổ sung
Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 
Toán
Ôn tập về đo thời gian
I.Mục tiêu
-Quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian. 
- Viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân. 
- Chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ.
-Giáo dục tính cẩn thận, yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2 cột 1, 3 sgk
Bài 1: Viết số thích hợp... 
Kết quả:a)100 năm, 12 tháng, 365 ngày, 366 ngày,366 ngày, 30 ngày hoặc 31 ngày, 28 ngày hoặc 29 ngày.
b)7 ngày, 24 giờ, 60 phút, 60 giây
Bài 2: Viết số thích hợp
a)30 tháng, 220 giây, 65 phút, 50 giờ
b)2 năm 4 tháng, 2 phút 30 giây, 2 giờ 24 phút, 2 ngày 6 giờ
c)1 giờ; 0,75 giờ; 0,25 giờ; 1,5 giờ; 0,5 giờ; 0,1 giờ; 0,2 giờ; 3,25 giờ; 2,2 giờ
d) 1 phút; 1,5 phút; 1,5 phút; 0,5 phút; 2,75 phút; 1,1 phút
Bài 3: Xem đồng hồ
Kết quả: 10 giờ, 9 giờ 38 phút; 6 giờ 5 phút; 1 giờ 12 phút
Bài 4:Khoanh vào chữ trả lời đúng 
Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs làm bảng
Cả lớp nhận xét
Hs tương tự
Cả lớp nhận xét
Hs làm vào vở
Chọn B.165km
Hs nhắc lại bài học
IV.Bổ sung
Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 
Luyện từ và câu
Ôn tập về Dấu câu: Dấu phẩy
I.Mục tiêu
-Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy (BT1).
-Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu của BT2.
-Giáo dục Hs biết vận dụng kiến thức đã học.
II. Đồ dùng
Bút dạ; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
Gv nhận xét, ghi điểm
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs làm bài tập
Bài tập 1:Tổng kế dấu phẩy 
Gv kết luận:D 2- a)Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ; D1-b)Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu; D3 - c)Ngăn cách các vế trong câu ghép
Bài tập 2: Điền dấu chấm hay dấu phẩy, viết lại...
Gv kết luận: 1- phẩy, 2- chấm, 3 - phẩy; 4- phẩy; 5 - phẩy; 6- phẩy; 7- phẩy; 8- phẩy; 9 - phẩy.
Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs làm nhóm 
Đại diện nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét
Hs làm vào vở
Hs nhắc lại bài học
IV.Bổ sung
Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 
Địa lý
Các Đại Dương trên thế giới
I.Mục tiêu
-Ghi nhớ tên 4 đại dượng: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương và Bắc Băng Dương. Thái Bỡnh Dương là đại dương lớn nhất.
- Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dương trên bản đồ ( lược đồ), hoặc trên quả địa cầu.
- Sử dụng bảng số liệu và bản đồ ( lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật về diện tích, độ sâu của mỗi đại dương.
-Giáo dục ý thức bảo vệ các nguồn nước.	
II. Đồ dùng
Bản đồ địa lí thế giới; Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hđ 1: Vị trí của các Đại Dương
Nêu tên 4 Đại Dương trên bản đồ thế giới, các Đại Dương giáp với châu lục nào? 
Gv nhận xét, kết luận
c.Hđ 2:Đặc điểm của các Đại Dương
Nêu diện tích, độ sâu trung bình, độ sâu lớn nhất của 4 Đại Dương?Xếp các Đại Dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích? Cho biết độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào?
Gv nhận xét, kết luận
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau
2Hs trả bài
Hs đọc bảng số liệu
Hs thảo luận nhóm
Hs trả lời câu hỏi, cả lớp nhận xét
Hs chỉ bản đồ, trình bày, cả lớp nhận xét
Hoạt động nhóm
Hs trình bày kết quả
Cả lớp nhận xét
Hs liên hệ
Hs nhắc lại bài học
IV.Bổ sung
Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 
Thể dục
Môn thể thao tự chọn: Ném bóng trúng đích và tâng cầu...
Trò chơi “Trao tín gậy” . 
I.Mục tiêu
-Thực hiện ném bóng 150 gam trúng đích cố định và tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay; vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia. Động tác tâng cầu, chuyển cầu có thể sử dụng bằng bất cứ bộ phận nào của cơ thể đều được . 
-Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
II. Phương tiện
Trên sân trường; Chuẩn bị còi, bóng,...
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Phần mở đầu
Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu
Khởi động
2.Phần cơ bản 
-Đá cầu: Ôn tâng cầu bằng đùi. Học phát cầu bằng mu bàn chân
-Trò chơi: “ Trao tín gậy”
Gv theo dõi, biểu dương tổ thắng cuộc 
3.Phần kết thúc
Gv hệ thống bài
Gv nhận xét tiết học
Hs nghe
Xoay các khớp tây, chân,
Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung.
Hs làm mẫu
Hs cả lớp cùng thực hiện
Hs luyện tập theo tổ
Thi giữa các tổ
Hs chơi thử, chơi chính thức
Thi giữa các tổ
Thực hiện một số động tác hồi tĩnh
IV.Bổ sung
.
Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 
Khoa học
Sự nuôi con và dạy con của một số loài thú
I.Mục tiêu
-Nêu được VD về sự nuôi và dạy con của một số loài thú (hổ, hươu).
-Giáo dục Hs có ý thức bảo vệ các loài thú.
II. Đồ dùng
Hình ảnh sgk, Phiếu học tập...
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hđ 1: Sự nuôi , dạy con của hổ
Hổ thường sinh sản vào mùa nào?Vì sao hổ mẹ không rời con suốt tuần đầu sau khi sinh?Khi nào hổ mẹ dạy hổ con sinh mồi?Khi nào hổ con sống đọc lâp?
Gv kết luận
c.Hđ 2:Sự nuôi con , dạy con của hươu
Hươu ăn gì để sống? Hươu đẻ mỗi lứa mấy con? Hươu con sinh ra đã biết làm gì? Tại sao hươu con mới khoảng 20 ngày tuổi, hươu mẹ đã dạy con tập chạy?
Gv nhận xét, kết luận
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs trả bài
Hs đọc thông tin 
Hoạt động nhóm
Hs trình bày.
Cả lớp nhận xét. 
Hs làm tương tự Hđ 1
Cả lớp nhận xét
Hs liên hệ
Hs đọc lại mục bạn cần biết
IV.Bổ sung
Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 
Toán
Phép cộng
I.Mục tiêu
-Biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong giải toán.
-Giáo dục Hs tính chính xác, yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2 côt 1, 3, 4 sgk
Bài 1:Tính
a)986280 b) c) d) 1476,5
Bài 2: Tương tự: a)1689 ; 1878 
 b) ; c)38,69 ; 36,98
Bài 3:Dự đoán kết quả x
Kết quả: a) x = 0 ; b) x = 0
Bài 4:Tóm tắt
Mỗi giờ cả hai vòi cùng chảy được:
 (thể tích bể)
Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung.
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs thực hiện tính 
Hs lên bảng làm bài.
Cả lớp nhận xét
Hs làm vào vở
Hs làm vào vở
Cả lớp nhận xét, sửa bài
Hs nhắc lại bài học.
IV.Bổ sung
Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 
Tập làm văn
Tả con vật (Kiểm tra viết)
I.Mục tiêu
-Viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng.
-Giáo dục Hs có ý thức chăm sóc và bảo vệ con vật.
II. Đồ dùng
Bảng phụ. Giấy kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra
a.Giới thiệu bài.
b.H dẫn Hs làm bài
Gv nhắc Hs nên chọn lại đề bài mình đã viết. 
c) Hs làm bài trên giấy
Gv thu bài, chấm 
Gv nhận xét, biểu dương
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tuần sau
Hs đọc đề
Cả lớp lắng nghe
 Hs viết bài.
 Một số Hs đọc bài.
Hs liên hệ
Hs nhắc lại bài học
IV.Bổ sung
Sinh hoạt tập thể
I. yêu cầu:
- Ổn định tổ chức nề nếp lớp.
- Học nội quy trường lớp.
- Hs nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 30.
- Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại, thiếu sót.
II. Nội dung: GV ổn định tổ chức lớp học:
- Chia các tổ, bình bầu tổ trưởng, tổ phó.
- Học thuộc bài và làm bài tập đầy đủ.
- Mua sắm đầy đủ dụng cụ, sách vở phục vụ học tập.
- Đi học đều, nghỉ học phải có lý do chính đáng.
- Khi đi học cần ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, khăn quàng, guốc dép đầy đủ.
- Trong lớp giữ trật tự. 
1/ Nhận xét chung:
	- Duy trì tỷ lệ chuyên cần cao.
- Đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn.
	- Thực hiện tốt nề nếp của trường, lớp.
- Việc học bài và chuẩn bị bài có tiến bộ.
- Chữ viết có tiến bộ.
- Vệ sinh lớp học. Thân thể sạch sẽ.
- Kĩ năng tính toán có nhiều tiến bộ.
- Khen: ...
- Tồn tại:
	- Một số em Hs ý thức tự quản và tự rèn luyện còn yếu.
	- Lười học bài và làm bài chậm.
- Đi học quên đồ dùng.
- Nhắc nhở những HS còn vi phạm nội quy của lớp.
2/ Phương hướng tuần 31:
	- Phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại của tuần 30.
- Rèn chữ và kỹ năng tính toán cho 1 số học sinh.
- Ôn tập cho đại trà Hs.
- Nhắc HS nộp tiền theo quy định.
3/ Đọc báo Đội:
- GV chia báo cho HS đọc theo tổ 
- Trưởng nhóm điều khiển cả nhóm.
- GV quan sát, nhắc HS đọc nghiêm túc.