Giáo án Lớp 5 - Tuần 29 - Trường Tiểu học Long Thành Bắc A – Nguyễn Thanh Tâm

TuÇn 29
Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011
SINH HOẠT ĐẦU TUẦN 29
 **********************************
 Tập đọc
Tiết 57 Mét vơ ®¾m tµu 
 š&›
I-Mục tiêu :
-Biết đọc diễn cảm bài văn.
-Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hy sinh cao thượng của Ma-ri-ô. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ).
- Trân trọng tình bạn .
-Tự nhận thức (nhận thức về mình, về phẩm chất cao thượng).Giao tiếp, ứng xử phù hợp.Kiểm sốt cảm xúc.Ra quyết định.
II- Chuẩn bị :
- Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK
III- Hoạt động chủ yếu :
A-Kiểm tra bài cũ
B- Bài mới
1-Giới thiệu bài: Trong tiÕt TËp ®äc h«m nay, c¸c em sÏ ®­ỵc häc bµi Mét vơ ®¾m tµu. Qua bµi häc, c¸c em sÏ hiĨu ®­ỵc ý nghÜa cđa c©u chuyƯn. C©u chuyƯn ca ngỵi t×nh b¹n gi÷a Ma-ri-« vµ Giu-li-Ðt-ta. VË y t×nh b¹n gi÷a hai b¹n nhá nh­ thÕ nµo? §Ĩ biÕt ®­ỵc ®iỊu ®ã chĩng ta cïng ®i vµo t×m hiĨu bµi häc
2-Các hoạt động
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
 HS ®äc toµn bµi
- GV ®­a tranh minh ho¹ lªn vµ giíi thiƯu chđ ®iĨm: Nam vµ n÷.
 Cho HS ®äc ®o¹n nèi tiÕp
- GV chi ®o¹n: 5 ®o¹n
 +§o¹n 1: Tõ ®Çu ®Õn “... vỊ quª sèng víi hä hµng”
 +§o¹n 2: tõ “§ªm xuèng” ®Õn “....b¨ng cho b¹n”
 + §o¹n 3: Tõ “C¬n b·o d÷ déi” ®Õn “... Quang c¶nh thËt hçn lo¹n”
 + §o¹n 4: Tõ “Ma-ri-«” ®Õn “...m¾t thÉn thê tuyƯt väng”.
 +§o¹n 5: PhÇn cßn l¹i.
- Cho HS ®äc ®o¹n nèi tiÕp.
- LuyƯn ®äc nh÷ng tõ ng÷ dƠ ®äc sai: Ma-ri-«, Li-v¬-pun, Giu-li-Ðt-ta
 LuyƯn ®äc trong ®o¹n
 GV ®äc diƠn c¶m bµi v¨n
 §o¹n 1: giäng ®äc thong th¶, t©m t×nh.
 • §o¹n 2: ®äc nhanh h¬n, c¨ng th¼ng víi nh÷ng c©u t¶, kĨ.
 • §o¹n 3: ®äc víi giäng gÊp g¸p, c¨ng th¼ng...
 • §o¹n 4: giäng håi hép.
 • §o¹n 5: Lêi Ma-ri-« thĨ hiƯn sù giơc gi· thèt lªn tõ ®¸y lßng. Lêi Giu-li-Ðt-ta nøc në, nghĐn ngµo.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng, líp ®äc thÇm theo.
H: Nªu hoµn c¶nh vµ mơc ®Ých chuyÕn ®i cđa Ma-ri-« vµ Giu-li-Ðt-ta.( Ma-ri-«: bè míi mÊt, vỊ quª sèng víi hä hµng, cßn Giu-li-Ðt-ta ®ang trªn ®­êng vỊ nhµ gỈp l¹i bè mĐ).
GV gi¶ng thªm: §©y lµ hai b¹n nhá ng­êi i-ta-li-a, rêi c¶ng Li-v¬-pun ë n­íc Anh vỊ i-ta-li-a.
H: Giu-li-Ðt-ta ch¨m sãc Ma-ri-« nh­ thÕ nµo khi b¹n bÞ th­¬ng?( ThÊy Ma-ri-« bÞ sãng lín Ëp tíi, x« cËu ng· dĩi, Giu-li-Ðt-ta ho¶ng hèt ch¹y l¹i, quú xuèng bªn b¹n, lau m¸u trªn tr¸n b¹n, dÞc dµng gì chiÕc kh¨n ®á trªn m¸i tãc ®Ĩ b¨ng vÕt th­¬ng cho b¹n).
H: Tai n¹n bÊt ngêi x¶y ra nh­ thÕ nµo?( C¬n b·o d÷ déi Ëp tíi, sãng lín ph¸ thđng th©n tµu, n­íc phun vµo khoang, con tµu ch×m dÇn gi÷a biĨn kh¬i...).
H: Ma-ri-« ph¶n øng thÕ nµo khi nh÷ng ng­êi trªn xuèng muèn nhËn ®øa bÐ nhá h¬n?
- Ma-ri-« quyÕt ®Þnh nh­êng chç cho b¹n.
CËu hÐt to: Giu-li-Ðt-ta, xuèng ®i...nãi råi cËu «m ngang l­ng b¹n nÐm xuèng n­íc.
H:QuyÕt ®Þnh nh­êng b¹n xuèng xuång cøu n¹n cđa Ma-ri-« nãi lªn ®iỊu g× vỊ cËu?( Ma-ri-« cã t©m hån cao th­ỵng, nh­êng sù sèng cho b¹n, hi sinh b¶n th©n v× b¹n).
H: H·y nªu c¶m nghÜ cđa em vỊ hai nh©n vËt chÝnh trong chuyƯn.
- HS ph¸t biĨu tù do.
VD: Ma-ri-« lµ ng­êi cao th­ỵng, ®· nh­êng sù sèng cđa m×nh cho b¹n, cßn Giu-li-Ðt-ta lµ mét ng­êi b¹n g¸i tèt bơng, giµu t×nh c¶m....
*-Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
- Cho HS luyƯn ®äc diƠn c¶m.
- GV ®­a b¶ng phơ ®· chÐp s½n ®o¹n 5 lªn ®Ĩ luyƯn cho HS.
- Cho HS thi ®äc.
- GV nhËn xÐt vµ khen nh÷ng HS ®äc hay nhÊt.
C-Củng cố – dặn dò
H: Em h·y nªu ý nghÜa cđa c©u chuyƯn.( Ca ngỵi t×nh b¹n gi÷a hai b¹n nhá; sù ©n cÇn, dÞu dµng cđa Giu-li-Ðt-ta; ®øc hi sinh cao th­ỵng cđa Ma-ri-«.).
GV nhËn xÐt tiÕt häc. 
 **********************************
Thể dục
 Tiết 57 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN 
 TRÒ CHƠI : “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
 GV chuyên dạy
 Đạo đức
Tiết 29 Em tìm hiểu về liên hợp quốc (T2).
 GV chuyên dạy
 **********************************
Tốn
Tiết 141 ÔN TẬP VỀ SỐ PHÂN SỐ (TT)
 š&› 
I-MỤC TIÊU :
-Biết xác định phân số; biết so sánh , xắp xếp các phân số theo thứ tự
- Rèn tính cẩn thận .
II- CHUẨN BỊ :
Xem các bài tập trong sgk .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
A-Kiểm tra bài cũ
 -Nêu cách quy đồng mẫu? Thực hành và
 - Nêu cách rút gọn phân số ? 
 - Nhận xét , tuyên dương.
B- Bài mới
1-Giới thiệu bài
2-Các hoạt động
*Hoạt động 1: Củng cố cách so sánh phân số ( Dạng bài tập trắc nghiệm ) .
 HS nêu bài tập 1
 Thảo luận nhóm 2 àNêu cách làm
 HS đại diện nêu 
 - Khoanh vào D ( giải thích cách làm ) .
 Nhận xét , sửa sai .
- Bài tập 2 : ( Làm tương tự bài tập 1 )
 ( Khoanh vào B , Vì số viên bi là 20 x = 5 viên bi , đó chính là 5 viên bi đỏ ) .
*Hoạt động 2: Củng cố cách phân số bằng nhau , so sánh các phân số .
Bài tập 3 : HS nêu yêu cầu của đề bài
 HS thực hành mẫu ( giải thích cách làm ) .
 + HS làm cá nhân , 3 học sinh làm bảng nhóm .
 + Học sinh trình bày bảng nhóm . 
 +Nhận xét , sửa sai .
*Hoạt động 3: Củng cố quy đồng mẫu số
 Bài tập 4 : - HS nêu yêu cầu bài tập 
 Nhắc lại cách quy đồng mẫu số
 Có 2 cách làm :
Cách 1 : Quy đồng mẫu số rồi so sánh 2 phân số .
Ví dụ: a) và 
Vì nên 
 và 
Cách 2 : So sánh từng phân số với đơn vị rồi so sánh 2 phân số theo kết quả đã so sánh với đơn vị . 
Ví dụ : > 1 ( Vì tử số lớn hơn mẫu số ) .
 1 < ( Vì tử số nhỏ hơn mẫu số ) .
Vậy : > ( Vì> 1 > ) .
Nhận xét , sửa sai , tuyên dương .
C- Củng cố -Dặn dò
 -Thi đua bài tập 5
 Kết quả a) 
 b) ( vì 
 - Nhận xét , tuyên dương .
 - Dặn dò :Ghi nhớ cách so sánh các phân số .
 cách so sánh 2 phân số có cùng mẫu số , khác mẫu số .
 cách quy đồng mẫu số 2 phân số ? .
 - Chuẩn bị : Xem bài : - ôn tập về số thập phân .
 Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011
Luyện từ & câu
Tiết 57 «n tËp vỊ dÊu c©u
(DÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than)
I- Mơc tiªu 
-Tìm được các dấu chấm, dấu hỏi, chấm than trong mẫu chuyện (BT1).
- Đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2).
- Sửa được dấu câu cho đúng (BT3).
-Kĩ năng nhận thức ,tư duy , thực hành.
II - Chuẩn bị:	B¶ng nhóm
III- Hoạt động dạy học:
A- kiĨm tra bµi cị
Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm về kết quả bài kiểm tra định kì giữa học kì 2 (phần Luyện từ và câu).
B- Bài mới
1-Giíi thiƯu bµi
2- Các ho¹t ®éng 
Ho¹t ®éng 1. Tìm được các dấu chấm, dấu hỏi, chấm than trong mẫu chuyện 
Bµi tËp 1
- Mét HS ®äc yªu cÇu cđa bµi (hiĨu lµ ®äc c¶ mÈu chuyƯn vui KØ lơc thÕ giíi).
- C¶ líp ®äc l¹i mÈu chuyƯn vui.
- HS lµm viƯc c¸ nh©n- khoanh trßn c¸c dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than trong mÈu chuyƯn vui; suy nghÜ vỊ t¸c dơng cđa tõng dÊu c©u.
-1 HS tr×nh bµy miƯng. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
Ho¹t ®éng 2. Đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm
- Mét HS ®äc néi dung BT2
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i bµi Thiªn ®­êng cđa phơ n÷, tr¶ lêi c©u hái: Bµi v¨n nãi ®iỊu g×? 
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i Thiªn ®­êng cđa phơ n÷, ®iỊn dÊu chÊm vµo nh÷ng chç thÝch hỵp, sau ®ã viÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu c©u. 
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
Ho¹t ®éng 3: Sửa được dấu câu cho đúng
Bµi tËp 3 
- HS ®äc néi dung bµi tËp. GV gỵi ý: C¸c em ®äc chËm r·i tõng c©u v¨n xem ®ã lµ c©u kĨ, c©u hái, c©u khiÕn hay c©u c¶m. Mçi kiĨu c©u sư dơng mét lo¹i dÊu t­¬ng øng. Tõ ®ã, sưa l¹i nh÷ng chç dïng sai dÊu c©u.
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i mÈu chuyƯn vui TØ sè ch­a ®­ỵc më; lµm bµi.
- C¸ch tỉ chøc thùc hiƯn tiÕp theo t­¬ng tù BT1, GV kÕt luËn lêi gi¶i.
C. Cđng cè, dỈn dß 
GV nhËn xÐt tiÕt häc. DỈn HS vỊ nhµ kĨ mÈu chuyƯn vui cho ng­êi th©n. 
 *********************************
Chính tả
Tiết 29 Nhớ viết ĐẤT NƯỚC
I- Mơc tiªu 
-Nhớ viết đúng CT 3 khổ thơ cối bài Đất nước.
 -Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiẹu và giải thưởng trong BT2,3 
 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó.
-Rèn tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
-Kĩ năng nhận thức,lắng nghe tích cực.
 II/ Chuẩn bị
- B¶ng phơ 
 III/ Hoạt động dạy học:
 A- Kiểm tra bài cũ
Nhận xét nội dung kiểm tra giữa HKII.
 B.Bài mới
1- Giới thiệu bài
2- Các hoạt động
Ho¹t ®éng 1. H­íng dÉn HS nhí - viÕt 
- Mét HS ®äc yªu cÇu cđa bµi.
- GV mêi 1-2 HS ®äc thuéc lßng 3 khỉ th¬. C¶ líp nghe, nhËn xÐt.
- C¶ líp nh×n SGK ®äc thÇm 3 khỉ th¬. C¶ líp nghe, nhËn xÐt.
- C¶ líp nh×n SGK ®äc thÇm 3 khỉ th¬ cuèi. 
- Giáo viên nhắc học sinh chú ý về cách trình bày bài thơ thể tự do, về những từ dễ viết sai: rừng tre, thơm mát, bát ngát, phù sa, khuất, rì rầm, tiếng đất.
- HS gÊp SGK, nhí l¹i, tù viÕt bµi. GV chÊm, ch÷a bµi. Nªu nhËn xÐt chung.
Ho¹t ®éng 2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ 
Bµi tËp 2 
- Mét HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp (lƯnh vµ bµi G¾n bã víi miỊn Nam)
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i bµi G¾n bã víi miỊn Nam.
- HS tr×nh bµy, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
- GV më b¶ng phơ ®· viÕt s½n ghi nhí vỊ c¸c c¸ch viÕt hoa tªn c¸c hu©n huy ch­¬ng, danh hiƯu, gi¶i th­ëng (Tªn c¸c hu©n ch­¬ng, danh hiƯu, gi¶i th­ëng ®­ỵc viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn cđa mçi bé phËn t¹o thµnh tªn ®ã); mêi hai, ba HS nh×n b¶ng ®äc l¹i. C¶ líp theo dâi, ghi nhí.
Bµi tËp 3
- Mét HS ®äc néi dung cđa bµi tËp (L­u ý HS ®äc c¶ lƯnh vµ ®o¹n v¨n)
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n.
- GV gỵi ý: Tªn c¸c danh hiƯu trong ®o¹n v¨n ®­ỵc in nghiªng. Dùa vµo c¸ch viÕt hoa tªn danh hiƯu, c¸c em h·y ph©n tÝch c¸c bé phËn t¹o thµnh tªn ®ã (dïng dÊu g¹ch chÐo/). Sau ®ã viÕt l¹i tªn c¸c danh hiƯu cho ®ĩng.
- Mét HS nãi l¹i tªn c¸c danh hiƯu ®­ỵc in nghiªng trong ®o¹n v¨n: anh hïng lùc l­ỵng vị trang nh©n d©n(lỈp l¹i 2 lÇn); bµ mĐ ViƯt Nam anh hïng.
- HS viÕt l¹i tªn c¸c danh hiƯu cho ®ĩng. 
- HS ®äc kÕt qu¶. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng:
Anh hïng / Lùc l­ỵng vị trang nh©n d©n
 Bµ mĐ / ViƯt Nam / Anh hïng
C. Cđng cè, dỈn dß 
GV nhËn xÐt tiÕt häc. 
********************************* 
 Toán 
Tiết 142: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN 
 š&› 
I-MỤC TIÊU :
-Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh số thập phân.
- Rèn tính cẩn thận .
II- CHUẨN BỊ :
Xem các bài tập trong sgk .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
A-Kiểm tra bài cũ
 -Nêu cách quy đồng mẫu? Thực hành và
 - Nêu cách rút gọn phân số ? 
 - Sửa bài tập 5 
 - Nhận xét , tuyên dương.
B- Bài mới
1-Giới thiệu bài
2-Các hoạt động
*Hoạt đo ... ĩt = giê = 0,2 giê
 1 giê 30phĩt = 1,5 giê
 3 giê 15 phĩt = 3,25 giê
 90 phĩt = 1,5 giê
 2 giê 12 phĩt = 2,2 giê
d) 60 gi©y = 1 phĩt
 30 gi©y = phĩt = 0,5 phĩt
 90 gi©y = 1,5 phĩt
 2 phĩt 45 gi©y = 2,75phĩt
 1 phĩt 30gi©y = 1,5 phĩt
 1 phĩt 6 gi©y = 1,1 phĩt
Nhận xét , sửa sai , tuyên dương .
* Hoạt động 3 : Tập xem đồng hồ
 Bµi 3 : 
- Gv lÊy mỈt ®ång hå ( hoỈc ®ång hå thùc) cho Hs thùc hµnh xem ®ång hå khi cho c¸c kim di chuyĨn( chđ yÕu víi c¸c tr­êng hỵp phï hỵp víi c©u hái: §ång hå chØ bao nhiªu giê vµ bao nhiªu phĩt)
* Hoạt động 4 :Củng cố về giải toán
 Bµi 4 : 
- Cho Hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi. 
Khoanh vµo B
C- Củng cố -Dặn dò
 Thi đua xem đồng hồ , đố giờ.
 - Nhận xét , tuyên dương .
 - Dặn dò :Thuộc bảng đơn vị đo thời gian .
 - Chuẩn bị : Xem bài : - ôn tập về phép cộng .
 **********************************
KĨ chuyƯn
Tiêt 30 KĨ chuyƯn ®· nghe, ®· ®äc
I-MỤC TIÊU
 - Lập dàn ý, hiểu và kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc (gt được nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ cĩ tài.
- Yêu thích kể chuyện .
-Kĩ năng Phản hồi/lắng nghe tích cực,Thể hiện sự tự tin (Trình bày ý kiếncá nhân).
II -Chuẩn bị
- Mét sè s¸ch truyƯn, bµi b¸o, s¸ch truyƯn ®äc líp 5 viÕt vỊ c¸c n÷ anh hïng, c¸c phơ n÷ cã tµi.
- B¶ng líp viÕt ®Ị bµi
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
 A-Kiểm tra bài cũ
 - 2 HS lÇn l­ỵt kĨ chuyƯn Líp tr­ëng líp t«i.
 - HS1 kĨ 3 ®o¹n ®Çu.
 - HS2 kĨ phÇn cßn l¹i
 GV nhËn xÐt, cho ®iĨm
 B- Bài mới
 1- -Giới thiệu bài
 2- Các hoạt động
 * Hoạt động 1 : H­íng dÉn HS hiĨu yªu cÇu cđa ®Ị bµi.
- GV viÕt ®Ị bµi trªn b¶ng líp vµ g¹ch d­íi nh÷ng tõ ng÷ cÇn chĩ ý.
§Ị bµi: KĨ chuyƯn em ®· ®­ỵc nghe, ®­ỵc ®äc vỊ mét n÷ anh hïng hoỈc mét phơ n÷ cã tµi.
- Cho HS ®äc gỵi ý. 4 HS lÇn l­ỵt ®äc 4 gỵi ý trong SGK.
- Cho HS ®äc l¹i gỵi ý 1. Líp ®äc thÇm gỵi ý 1.
- GV kiĨm tra viƯc chuÈn bÞ cđa HS ë nhµ
- Mét sè HS nh×n lªn b¶ng líp ®äc ®Ị bµi
- Mét sè HS nèi tiÕp nhau nãi tr­íc líp tªn c©u chuyƯn m×nh sÏ kĨ.
 * Hoạt động 2 : HS thi kĨ chuyƯn
- GV: C¸c em ®äc l¹i gỵi ý 2 vµ g¹ch nhanh trªn giÊy nh¸p dµn ý c©u chuyƯn m×nh sÏ kĨ. C¸c em trong nhãm sau ®ã sÏ thi kĨ tr­íc líp.
- Cho HS thi kĨ.
- HS kĨ chuyƯn theo cỈp. Sau khi kĨ xong, HS trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chuyƯn.
- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn thi kĨ vµ nªu ý nghÜa c©u chuyƯn m×nh kĨ.
- GV nhËn xÐt + khen nh÷ng HS kĨ hay, nªu ®­ỵc ý nghÜa c©u chuyƯn ®ĩng.
 Nhận xét – tuyên dương .
C- Củng cố Dặn dò
 Nêu ý nghĩa câu chuyện .
 Thi đua kể phân vai ( Nếu còn thời gian ) .
 - Tập kể phân vai .
 - Kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe .
 **********************************
Khoa học
Tiết 60 Sù nu«I con vµ d¹y con cđa mét sè loµi thĩ
I. Mơc tiªu 
-Nêu được ví dụ về sự nuơi và dạy con của một số lồi thú.
-HiĨu ®­ỵc sù sinh s¶n , nu«i con cđa hỉ vµ h­¬u 
-Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học, có ý thức bảo vệ động vật.
- Kĩ năng Thu thập và sử lý thơng tin , mạnh dạng, tự tin .
II. Chuẩn bị
Tranh minh ho¹ trong SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
A-kiểm tra bài cũ :
 -Thĩ sinh s¶n nh­ thÕ nµo?
 - Thĩ nu«i con nh­ thÕ nµo/
 - Sù sinh s¶n cđa thĩ kh¸c sù sinh s¶n cđa chim ë ®iĨm nµo?
 - NhËn xÐt ghi ®iĨm 
B-Bài mới
1-Giới thiệu bài
2-Các hoạt động
 * Ho¹t ®éng 1:Sự nuôi con của hổ.
- Yªu cÇu th¶o luËn nhãm 
+ H·y quan s¸t tranh minh ho¹ , ®äc th«ng tin trang 112 vµ tr¶ lêi 
+ Hỉ th­êng sinh s¶n vµo mïa nµo ? (Hỉ th­êng sinh s¶n vµo mïa xu©n, mïa h¹).
+ Hỉ mĐ ®Ỵ mçi løa bao nhiªu con? (Hỉ mĐ ®Ỵ mçi løa tõ 2- 4 con)
+ V× sao hỉ mĐ kh«ng rêi hỉ con suèt tuÇn ®Çu sau khi sinh?( V× hỉ con rÊt yÕu).
+ Khi nµo hỉ mĐ d¹y con s¨n måi ? (Khi hỉ con ®­ỵc 2 th¸ng tuỉi , hỉ mĐ d¹y con s¨n måi).
+ Khi nµo hỉ con cã thĨ sèng ®éc lËp ? (Tõ 1 n¨m r­ìi ®Õn 2 n¨m hỉ con cã thĨ sèng ®éc lËp).
+H×mh 1a chơp c¶nh g×?( h×nh 1a chơp c¶nh hỉ mĐ ®ang nhĐ nhµng tiÕn ®Õn gÇn con måi).
+h×nh 2a chơp c¶nh g×? (h×nh 2 a ... hỉ con n»m phơc s¸t ®Êt ®Ĩ quan s¸t hỉ mĐ s¨n måi).
 Đại diện các nhóm trình bày .
 Nhận xét , bổ sung .
*Ho¹t ®éng 2: Sù nu«i vµ d¹y con cđa h­¬u 
 + H­¬u ¨n g× ®Ĩ sèng? (H­¬u ¨n cá , l¸ c©y).
 + H­¬u sèng theo bÇy ®µn hay theo cỈp ? (H­¬u sèng theo bÇy ®µn).
 + H­¬u ®Ỵ mçi løa mÊy con? (H­¬u th­êng ®Ỵ 1 con).
 +T¹i sao H­¬u con míi kho¶ng 20 ngµy tuỉi h­¬u mĐ ®· d¹y con tËp ch¹y?( H­¬u con võa míi sinh ra ®· biÕt ®i vµ bĩ s÷a mĐ , V× h­¬u lµ loµi ®éng vËt th­êng bÞ c¸c loµi kh¸c ¨n thÞt ...).
 +H×nh 2 chơp ¶nh g×? (h×nh 2 chơp c¶nh h­¬u con ®ang ch¹y).
 - §¹i dÞªn nhãm tr¶ lêi
C- Củng cố Dặn dò :
 - Đọc nội dung phần ghi nhớ .
 - Thuộc bài học .
 Chuẩn bị : Xem bài :Ôân tập thực vật và động vật..
Nhận xét tiết học .
Thø s¸u, ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2011
 Mĩ Thuật
Tiết 30 : VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG 
 GV chuyên dạy
******************************
 TËp lµm v¨n
Tiết 60 KIỂM TRA VIẾT
I-MỤC TIÊU :
 - Dùa trªn kiÕn thøc cã ®­ỵc vỊ v¨n t¶ con vËt vµ kÕt qu¶ quan s¸t, HS viÕt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n t¶ con vËt cã bè cơc râ rµng, ®đ ý, thĨ hiƯn ®­ỵc nh÷ng quan s¸t riªng; dïng tõ ®¹t c©u ®ĩng; c©u v¨n cã h×nh ¶nh, c¶m xĩc.
 - Yêu thích viết văn .
 -Kĩ năng Ra quyết định
II- CHUẨN BỊ :
- GiÊy kiĨm tra hoỈc vë.
- Tranh vÏ hoỈc h×nh ¶nh chơp mét sè con vËt nh­ gỵi ý.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
 A- Kiểm tra bài cũ
 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
 Nhận xét .
 B.Bài mới
 1- Giới thiệu bài
 2- Các hoạt động
 * Hoạt động 1 : H­íng dÉn lµm bµi
 - GV viÕt ®Ị bµi lªn b¶ng
 - 1 HS ®äc ®Ị bµi, c¶ líp ®äc thÇm.
 - 1 HS ®äc thµnh tiÕng, líp l¾ng nghe.
 - Cho HS ®äc gỵi ý trong SGK.
 - GV: C¸c em cã thĨ viÕt vỊ con vËt mµ ë tiÕt tr­íc c¸c em ®· viÕt ®o¹n v¨n t¶ h×nh d¸ng hoỈc t¶ ho¹t động cđa con vËt ®ã. C¸c em cịng cã thĨ viÕt vỊ mét con vËt kh¸c.
 - Cho HS giíi thiƯu vỊ con vËt m×nh t¶. 
 * Hoạt động 2 : HS làm bài
 - GV nh¾c nhë HS c¸ch tr×nh bµy bµi, chĩ ý chÝnh t¶, dïng tõ, ®Ỉt c©u.
 - GV thu bµi khi hÕt giê
C. Dặn dò, nhận xét
 - Nhận xét tiết học 
 To¸n
Tiết 150 : ÔN TẬP : PHÉP CỘNG
I-MỤC TIÊU :
-Biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong giải toán.
- HS Cã ý thøc «n tËp tèt.
-Kĩ năng tổng hợp, tư duy hệ thống kiến thức.
II- CHUẨN BỊ :
Xem các bài tập trong sgk .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
A-Kiểm tra bài cũ
 Nêu bảng đơn vị đo thời gian à mối quan hệ giữa đơn vị đo thời gian ?
 - Nhận xét , tuyên dương.
B- Bài mới
1-Giới thiệu bài
2-Các hoạt động
*Hoạt động 1: Gv híng dÉn Hs tù ôn tập về phép cộng , tính chất của phép cộng.
Bµi 1: HS nêu bài tập
Cho hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi. 
HS nêu miệng
Nhận xét , sửa sai . 
Bµi 2 : Cho hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi. Ch¼ng h¹n:
 ( 689 + 875) + 125 = 689 + ( 875 + 125)
 = 689 + 1000 = 1689
+ = + + 
 = + = 1 + = 1
5,87 + 28,69 + 4,13
 = 5,87 + 4,13 + 28,69 
 = 10 + 28,69 = 38,69
 Nhận xét , sửa sai .
 Bài tập 3 : HS nêu bài tập 3
 HS nêu miệng ( HS tự chọn cách hợp lý nhất )
 X + 9,68 = 9,68
 X = 0 , vì 0 + 9,68 = 9,68
 Nhận xét , sửa sai .
*Hoạt động 2: Củng cố giải toán 
Bµi 4 : HS nêu đề toán .
 Phân tích đề
 Thảo luận , nêu cách làm .
 Cho Hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi. Ch¼ng h¹n
 Bµi gi¶i
 Mçi giê c¶ hai vßi cïng ch¶y ®­ỵc:
 + = (thĨ tÝch bĨ)
 = 50%
§¸p sè: 50% thĨ tÝch bĨ
Nhận xét , sửa sai , tuyên dương .
C- Củng cố -Dặn dò
 Thi đua nêu tính chất của phép cộng .
 - Nhận xét , tuyên dương .
 - Dặn dò :Thuộc tính chất của phép cộng .
 - Chuẩn bị : Xem bài : - ôn tập về phép trừ .
******************************
§Þa lý
TIẾT 30 CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI 
 &œ
I-MỤC TIÊU
-Ghi nhí tªn 4 ®¹i d­¬ng: Th¸i B×nh D­¬ng, §¹i T©y D­¬ng, Ên §é D­¬ng vµ B¾c b¨ng D­¬ng. Th¸i B×nh D­¬ng lµ ®¹i d­¬ng lín nhÊt.
-NhËn biÕt vµ nªu ®­ỵc vÞ trÝ tõng ®¹i d­¬ng trªn b¶n ®å( l­ỵc ®å), hoỈc trªn qu¶ ®Þa cÇu.
-Sư dơng b¶ng sè liƯu vµ b¶n ®å(l­ỵc ®å) ®Ĩ t×m mét sè ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt vỊ diƯn tÝch, ®é s©u mçi ®¹i d­¬ng.
-Kĩ năng nhận thức ,tư duy .
II- CHUẨN BỊ
-Quả địa cầu hoặc bản đồ thế giới.
-Bảng số liệu về các đại dương.
-HS sưu tầm các câu chuỵên tranh ảnh, thông tin về các đại dương, các sinh vật dưới lòng đại dương.
III-HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
A-Kiểm tra bài cũ
-GV gọi một số HS lên bảng kiêm tra bài.
-Nhận xét cho điểm HS.
B-Bài mới :
1-Giới thiệu bài
 2-Các hoạt động
*Hoạt động 1 : Vị trí của các Đại Dương
-GV yêu cầu HS tự quan sát hình 1 trang 130, SGK và hoàn thành bảng thống kê về vị trí, giới hạn của các đại dương trên thê giới.
-GV yêu cầu HS báo cáo kết quả thảo luận, mỗi đại dương mời 1 HS báo cáo.
-GV chỉnh sửa câu trả lời cho HS để có câu trả lời hoàn chỉnh.
*Hoạt động 2 : Một số đặc điểm của Đại Dương.
-GV treo bảng số liệu về các đại dương yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu để :
+Nêu diện tích, độ sâu trung bình (m) độ sâu lớn nhất (m) của từng đại dương.( -Ấn Độ Dương rộng 75 km2 độ sâu trung bình 396 m, độ sâu lớn nhất 7455 m..).
+Xếp các đại dương theo thứ tự lớn đến nhỏ về diện tích.
-Xếp theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích là:
. Thái Bình Dương.
. Đại Tây Dương.
. Ấn Độ Dương.
. Bắc Băng Dương
+Cho biết độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào?( Đai Dương có độ sâu trung bình lớn nhất là Thái Bình Dương).
-GV nhận xét, chỉnh sửa từng câu trả lời cho HS.
 *Hoạt động 3 : Thi kể về các Đại Dương.
-GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu các nhóm chuẩn bị trưng bày các tranh ảnh, bài báo, câu truyện, thông tin để giới thiệu với các bạn.
-GV cùng HS cả lớp đi nghe từng nhóm giới thiệu kết quả sưu tầm.
-GV và cả lớp bình chọn nhóm sưu tầm đẹp, hay nhất và trao giải.
C-Củng cố – Dặn dò
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở các em còn chưa cố gắng.
-Gv dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
******************************
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 30