Giáo án lớp 5 - Tuần 34 - Trường TH Quảng Minh A

 TUẦN 34 
	 Thứ 2 ngày 3 tháng 5 năm 2010
TẬP ĐỌC
§67 :LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
I.Mục tiêu:
Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
Hiểu nợi dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi- ta- li và sự hiếu học của Rê-mi. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3). HSKG: câu hỏi 4.
II. Chuẩn bị: 
III.Các hoạt động dạy - học:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
3’
34’
3’
1. Bài cũ:
Đọc thuộc lòng bài Sang năm con lên bảy.
- Nêu nội dung bài.
2. Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề 
*Luyện đọc. 
-Gọi 1 HS đọc khá đọc toàn bài.
-Yêu cầu 1 HS đọc phần chú giải ở SGK.
- GV chia bài thành 3 đoạn :
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp 
-GV đọc mẫu toàn bài.
Tìm hiểu bài:
 -Yêu cầu HS làm việc nhóm đơi đọc thầm câu chuyện và trả lời câu hỏi SGK.
- +	Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh như thế nào?
1 học sinh đọc câu hỏi 2.
	+	Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh
	+	Kết quả học tập của Ca-pi và Rê-mi khác nhau thế nào?
-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn và rút ra ý nghĩa của bài, sau đó trình bày, giáo viên bổ sung chốt:
*Luyện đọc diễn cảm:
-Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể hiện cách đọc từng đoạn.
- Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc diễn cảm đoạn cuối.
-
-Tổ chức HS đọc diễn cảm theo từng tốp 2 em theo vai 
 -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất.
3. Củng cố - dặn dò : 
- Dặn HS về nhà luyện đọc thêm, chuẩn bị bài.
Mai, Lan đọc và trả lời câu hỏi.
-1 em đọc, lớp đọc thầm.
-Theo dõi làm dấu vào SGK.
-HS nối tiếp đọc trước lớp.(2 lần)
-Kết hợp phát âm lại từ đọc sai và cách ngắt nghỉ.
-Lắng nghe.
-1HS đọc chú giải.
HS thảo luận nhóm 2
- Theo dõi phần chốt của GV ở từng câu hỏi
-HS thảo luận theo nhóm 2 em nêu ý nghĩa của bài.
-Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung.
-HS nêu cách đọc từng đoạn và thể hiện cách đọc. (3 em mỗi em 1 đoạn)
- Tiếp thu và dùng bút chì gạch dưới các từ GV nêu
-Theo dõi thực hiện.
HS đọc theo nhóm 2
-2 HS một lượt thi đọc diễn cảm trước lớp.
-Lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc tốt nhất.
 ---------------------------------------------------------
TỐN
§ 166: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ năng về giải toán chuyển động đều.
Rèn kĩ năng giải các bài toán chuyển động đều.
II. CHUẨN BỊ : 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
3’
34’
3’
1. Bài cũ : Gọi HS giải bài 3
2. Bài mới :
Bài 1: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. 
-Yêu cầu HS làm bài vào nháp, 3HS lên bảng.
- Gọi HS nhận xét, sửa bài. 
Bài 2: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. 
-Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng.
- Gọi HS nhận xét, sửa bài. 
3. Củng cố - dặn dò : 
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính vận tốc ; quãng đường thời gian.
- Nhận xét tiết học
Quang lên bảng, lớp làm vào vở nháp.
- 1HS đọc, lớp theo dõi.
Nhóm 2 em thảo luận tìm cách giải ; 3HS trình bày, nhận xét, bổ sung.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Làm vở, sửa bài.
 -------------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ (Nhớ – viết )
§ 34: SANG NĂM CON LÊN BẢY
I. MỤC TI ÊU :
1. kiến thức: Nhớ viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng.
2. Kĩ năng: Tìm đúng tên các cơ quan, tở chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng ddos (BT2); Viết được mợt tên cơ quan, xí nghiệp, cơng ty.... ở địa phương (BT3).
II. CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ viết sẵn bài tập 2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
3’
30’
2’
 1. Bài cũ : - GV đọc gọi 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp:
Chòng chành; màu trắng, nhịp võng, cổ tích, cò trắng.)
 2. Bài mới :
 * Hướng dẫn nghe - viết chính tả. 
a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn.
-Gọi HS đọc thuộc khổ thơ 2,3.
H. Những câu thơ nào cho thất tuổi thơ rất vui và đẹp?
( Giờ con đang lon ton..ngày xưa )
b) Hướng dẫn viết từ khó.
-Yêu cầu 1 HS lên bảng viết các từ khó, lớp viết vào giấy nháp các từ : đại bàng, ấu thơ, khó khăn, giành lấy.
- GV nhận xét HS viết từ khó. 
- Yêu cầu viết lại ( nếu sai)
c) Viết chính tả – chấm bài.
- Kiểm tra HS đọc thuộc bài ( 4-5 em)
-GV hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách trình bày bài.
-HS nhớ viết bài vào vở.
-Yêu cầu HS đổi vở theo từng cặp để sửa lỗi sai bằng bút chì.
- GV chấm bài của tổ 1-2, nhận xét cách trình bày và sửa sai.
* Luyện tập. 
Bài 2: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập 2, gạch dưới tên các cơ quan; tổ chức có trong đoạn văn.Yêu cầu HS đọc các tên đó
- Yêu cầu HS lần lượt viết tên ấy cho đúng; 
=> GV chốt: 
Bài 3: - Yêu cầu HS đọc bài tập 3. GV phân tích chữ viết mẫu trong sách giáo khoa.
- Yêu cầu HS viết tên cơ quan , xí nghiệp có ở Di Linh
-Nhận xét bài HS làm và chốt lại cách viết hoa.
3. Củng cố - dặn dò : 
 - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên cơ quan, tổ chức.
 Anh, Hiền lên bảng, lớp viết vào vở nháp.
1 HS đọc bài , lớp đọc thầm.
-HS trả lời, HS khác bổ sung.
-1 em lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp.
-Nhận xét bài viết trên bảng.
- Thực hiện viết lại chữ viết sai.
- Tiếp thu và HS tự viết bài vào vở.
- Sửa bài theo GV.
- HS đổi vở theo từng cặp để sửa lỗi sai bằng bút chì.
-Tổ 1 và 2 nộp bài.
 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-Cá nhân thực hiện theo các yêu cầu của GV.
- Lớp nhận xét và sửa bài.
1 HS nêu yêu cầu bài tập .
- Theo dõi GV phân tích.
-Cá nhân thực hiện theo các yêu cầu của GV; sửa bài
 ----------------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
§ 34: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (TIẾT 3)
 EM LÀM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN AN TOÀN GIAO THÔNG
I. YÊU CẦU : HS biết :
- Hiểu được phòng ngừa TNGT là trách nhiệm của mọi người.
- Đề ra các phương án phòng tránh TNGT ở cổng trường hay ở các điểm thường xảy ra tai nạn tại địa phương.
- Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, Đội và công tác đảm bảo ATGT.
- Nhắc nhở mọi người thực hiện đúng quy định của luật GTĐB.
II. CHUẨN BỊ :
- Số liệu thống kê về TNGT hàng năm của địa phương 
- Tranh ảnh về chủ đề ATGT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay chúng ta học bài Em làm gì để thực hiện an toàn giao thông.
HĐ1 : Tuyên truyền.
* GV đưa tin, yêu cầu HS nhận xét hay phát biểu cảm xúc về mẫu tin :
+ Tình hình ATGT trên đia phương trong năm 2008 : 
Chốt : TNGT xảy ra hàng ngày.
* Trò chơi sắm vai :
TH : Bạn An đi sinh hoạt ở CLB, vì quá ham mê nên về muộn. Trời đã tối xe đạp của bạn không có đèn chiếu sáng, đèn phản quang bạn lại mặc áo màu xanh sẫm, con đường bạn đi lại không có đèn. Trước tình hình này bạn An nên xử lí thế nào để bảo đảm ATGT?
+ Em hãy đưa ra giải pháp và thuyết phục bạn An thực hiện ?
HĐ 2 : Lập phương án thực hiện ATGT :
Chia lớp thành 3 nhóm
Nhóm 1 : Gồm các HS đi xe đạp đến trường.
- Yêu cầu nhóm này lập phương án “Đi xe đạp an toàn”.
Nhóm 2 : Gồm các HS được cha mẹ đưa đến trường.
- Yêu cầu nhóm này lập phương án “Ngồi trên xe an toàn”.
Nhóm 3 : Gồm các HS tự đi bộ đến trường.
- Yêu cầu nhóm này lập phương án “Con đường đến trường an toàn”.
- Gợi ý các nhóm lập phương án bao gồm các phần :
+ Điều tra khảo sát.
+ Kế hoạch biện pháp thực hiện.
+ Tổ chức thực hiện.
- Các nhóm thực hiện theo gợi ý, GV theo dõi, giúp đỡ thêm.
- Hết thời gian thảo luận ,các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét tuyên dương.
Củng cố : 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS.
- Giáo dục HS thực hiện tốt các phương án đã đề ra.
- Hướng dẫn chuẩn bị 
- Nghe, xác định nhiệm vụ tiết học.
- Nghe và nhận xét.
- Nghe, suy nghĩ và đưa ra giải pháp.
- Chia nhóm theo yêu cầu, HS các nhóm ngồi vào vị trí thảo luận.
- Dựa vào gợi ý thảo luận lập phương án.
- Đại diện các nhóm lần lượt báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Thực hiện theo yêu cầu.
 ------------------------------------------------------
BDHSG: TẬP ĐỌC 	
SANG NĂM CON LÊN BẢY
I. Mục tiêu:
-BiÕt ®äc bµi th¬, ng¾t nhÞp hỵp lÝ theo thĨ th¬ tù chän.
- HiĨu ®­ỵc ®iỊu ng­êi cha muèn nãi víi con: Khi lín lªn tõ gi· tuỉi th¬, con sÏ cã
Mét cuéc sèng h¹nh phĩc thËt sù do chÝnh hai bµn tay con g©y dùng lªn.( Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK vµ thuéc hai khỉ th¬ cuèi bµi).	
.
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
1’
32’
1’
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
Giáo viên kiểm tra 2 học sinh tiếp nối nhau đọc bài “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.”
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Giới thiệu bài míi: 
	4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài.
Cho HS ®äc nèi tiÕp.
v	Hoạt động2: Tiàm hiểu bài: giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận, tìm hiểu bài thơ dựa theo hệ thống câu hỏi trong SGK
Những câu thơ nào cho thấy thế giới tuổi thơ rất vui và đẹp?
Thế giới tuổi thơ thay đổi thế nào khi ta lớn lên?
Từ giã thế giới tuổi thơ con người tìm thấy hạnh phúc ở đâu?
 - Điều nhà thơ muốn nói với các em?
5. Dặn dò: 
GV nhận xét tiết học.
Hát 
Học sinh lắng nghe.
Học sinh trả lời.
Hoạt động lớp, cá nhân
1 HS ®äc bµi
Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ – đọc 2-3 vòng. 
Học sinh phát hiện những từ ngữ các em chưa hiểu.
- Học sinh phát biểu tự do.
	.
 -----------------------------------------------------
 Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 67: MỞ  ... sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay:
+ Thực dân Pháp xâm lược nước ta , nhân dân ta đã đúng lên chớng Pháp.
+ Đảng cợng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng tám thành cơng; ngày 2-9-1945 Bác Hờ đọc tuyên ngơn Đợc lập khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cợng Hoà.
+ Cuới năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm luóc nước ta, nhân dân ta tiến hành cuợc kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi cuợc kháng chiến.
+ Giai đoạn 1945 - 1975: nhân dân mièn Nam đúng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dụng chủ nghĩa xã hợi, vừa chớng trả cuợc chiến tranh phá hoại của đế quớc Mĩ, đờng thời chi viện cho miền Nm. Chiến dịch Hờ Chí Minh toàn thắng, đất nước được thớng nhất.
II . CHUẨN BỊ : 
III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
2’
30’
3’
Bài mới : Giới thiệu bài ghi đề 
*HĐ 1 : Tìm hiểu về các sự kiện lịch sử của đất nước từ 1858 ®1954. ( 12-15 phút)
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn, nội dung :
 Nêu các sự kiện lịch sử qua từng thời kì sau :
 1858 ® 1930 ; 1930 ® 1945 ; 1945 ® 1954
-Đại diện nhóm rút thăm ; trình bày, GV tổng kết chốt :
 Thời kỳ 1858 ® 1930 :
 Thực dân Pháp xâm lược nước ta. 
 Nhân dân ta sống dưới ách nô lệ. 
 Các cuộc khởi nghĩa mang tính tự phát. 
 Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời: 3 – 2 – 1930
 Thời kỳ 1930 ® 1945 :
 Cách Mạng tháng Tám thành công : 19-8-1945
 Nước Việt Nam từ một nước thuộc địa trở thành 1 nước hoàn toàn độc lập.
 Thời kỳ 1945 ® 1954 : 
 Chiến dịch Thu Đông 1947 – 1950
 Chiến dịch Đông Xuân 1951 – 1953
 Chiến thắng Điện Biên Phủ : 1954
HĐ 2 : Tìm hiểu các sự kiện lịch sử của đất nước 1954 ® 1975 ( 10-12 phút)
-Phát phiếu bài tập cho HS, cá nhân hoàn thành phiếu, 1 em làm bảng phụ 
-Sửa bài ;
 Củng cố - dặn dò : 
- Vài HS đọc nội dung ôn ghi trên bảng.
- Dặn HS về “Ôn tập thi HK II”.
- Mỗi nhóm 4 em thảo luận, cử thư kí ghi kết quả thảo luận của nhóm mình.
-Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
1 – 2 em nhắc lại.
1 – 2 em nhắc lại
1 – 2 em nhắc lại.
- HS nhận phiếu và làm bài.
Đổi phiếu và sửa bài.
1 – 2 em đọc lại
 ------------------------------------------------------
ĐỊA LÍ
§ 34: ÔN TẬP CUỐI NĂM
I. MỤC TIÊU :
- Nắm một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân cư và kinh tế của châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương.
- Nhớ được tên một số quốc gia (đã được học trong chương trình) của 5 châu lục kể trên. Chỉ được trên bản đồ thế giới các châu lục, các đại dương và nước Việt Nam.
- Yêu thích học tập bộ môn.
II . CHUẨN BỊ : 
GV : Bản đồ thế giới; Quả địa cầu. Lược đồ các châu 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
2’
30’
3’
Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1 : Nắm lại vị trí các châu lục trên lược đồ . 
- Làm việc với lược đồ : 
 + Phát phiết cho HS có nội dung như sau: Dựa vào hình 1 SGK/102 cho biết tên các châu lục và đại dương mà châu Á tiếp giáp?
+ Treo lược đồ phóng to lên bảng , gọi 1 em vừa nêu vừa chỉ. 
+ Yêu cầu các nhân đổi phiếu theo dõi GV sửa bài trên bảng . 
HĐ2 : Giúp HS nắm lại các nước theo châu và đặc điểm tự nhiên, dân cư kinh tế của các châu này 
+ Làm việc nhóm 2 em , nội dung :
1.Các nườc An;Ấn độ; Đức; Hoa Kỳ ; Nga; Nhật; Austraylia;Pháp thuộc châu nào?
2. Nêu vị trí , địa hình , khí hậu , sông lớn của các châu lục Châu Phi; Châu Mĩ; Châu Đại Dương
+ Tổ chức trình bày , bổ sung .GV tổng kết : 
3.Củng cố - dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét tiết học
- Nhận phiếu và hoàn tất yêu cầu trong phiếu 
- 1 em lên nêu và chỉ 
- Đổi phiếu , theo dõi sửa bài
-Thảo luận nhóm 2 em hoàn thành 2 nội dung
- Lần lượt trình bày , bổ sung 
1-2 em trả lời,lớp nhận xét và bổ sung
- Lắng nghe , ghi nhớ 
1-2 em đọc lại ; lớp lắng nghe
	 ---------------------------------------------------------
Bdhsg: båi d­ìng to¸n
I-Mơc tiªu:
-Cđng cè vµ n©ng cao, rÌn kü n¨ng gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan ®Õn tÝnh chu vi, diƯn tÝch, rĩt vỊ ®¬n vÞ, to¸n chuyĨn ®éng ®Ịu.
II-ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
 Ho¹t ®éng cđa HS
Bµi 1 : Mét v­ên c©y h×nh ch÷ nhËt cã diƯn tÝch 789,25 m2 , chiỊu dµi lµ 38,5 m. Ng­êi ta muèn rµo xung quanh v­ên vµ lµm cưa v­ên. Hái hµng rµo xung quanh v­ên dµi bao nhiªu mÐt, biÕt cưa v­ên réng 3,2 mÐt.
- Yªu cÇu HS tù gi¶i
Ch÷a bµi 
Bµi 2 : Cã 7 bao ®­êng c©n nỈng 87,5 kg. Hái 12 bao ®­êng nh­ thÕ c©n nỈng bao nhiªu ki- l«- gam ?
- Yªu cÇu HS tù tãm t¾t 
+ Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo ®· häc ?
+ Chän ph­¬ng ph¸p nµo ®Ĩ gi¶i ?
Ch÷a bµi 
Bµi 3 : Mét ng­êi ®i xe ®¹p lªn thµnh phè trªn qu·ng ®­êng dµi 40 km. Ng­êi ®ã ®· ®i trong 3 giê, mçi giê ®i ®­ỵc 11,5 km. Hái :
a) Ng­êi ®ã ®· ®i ®­ỵc bao nhiªu km ?
b) Ng­êi ®ã cßn ph¶i ®i bao nhiªu km n÷a míi tíi thµnh phè ?
- Yªu cÇu HS tù gi¶i
Ch÷a bµi 
* Cđng cè dỈn dß :
- GV hƯ thèng bµi
- NhËn xÐt tiÕt häc.
HS tù gi¶i
- 2 HS ®äc bµi gi¶i, HS kh¸c nhËn xÐt.
- HS ®ỉi chÐo vë kiĨm tra bµi lÉn nhau.
HS tù tãm t¾t
 - HS tr¶ lêi
- HS nªu
- 2 HS ®äc bµi gi¶i, HS kh¸c nhËn xÐt
HS ®äc bµi to¸n
- HS tù gi¶i 
 __________________________________
 bdhsg: luyƯn tËp t¶ ng­êi
I. mơc tiªu
- Thùc hµnh viÕt mét bµi v¨n t¶ 1 em bÐ ®ang tuỉi tËp ®i, tËp nãi.
- Bµi viÕt ®ĩng néi dung, yªu cÇu cđa ®Ị bµi, cã ®đ 3 phÇn : më bµi, th©n bµi, kÕt bµi.
- Lêi v¨n tù nhiªn, ch©n thËt, biÕt c¸ch dïng c¸c tõ ng÷ miªu t¶ h×nh ¶nh so s¸nh kh¾c ho¹ râ nÐt ng­êi m×nh ®Þnh t¶, thĨ hiƯn t×nh c¶m cđa m×nh ®èi víi ng­êi ®ã. DiƠn ®¹t tèt, m¹ch l¹c.
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
A. Bµi luyƯn tËp :
* Giíi thiƯu bµi :
- GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc.
Ho¹t ®éng 1 : Thùc hµnh viÕt
- Gäi HS ®äc ®Ị bµi trªn b¶ng.
§Ị bµi : T¶ mét em bÐ ®ang tuỉi tËp ®i tËp nãi.
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- GV theo dâi, h­íng dÉn thªm cho mét sè HS cßn chËm.
* Cđng cè dỈn dß :
- Yªu cÇu HS nép bµi.
- GV nhËn xÐt giê lµm bµi cđa HS.
Ho¹t ®éng häc
- HS nghe
- 2 HS ®äc ®Ị bµi trªn b¶ng.
- HS lµm bµi.
- HS nép bµi.
- HS nghe
 ______________________________________
KĨ THUẬT
§34: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 2)
I . MỤC TIÊU:
 - Chọn được các chi tiết đẻ ghép mơ hình tự chọn.
 - Lắp được mợt mơ hình tự chọn.
II . CHUẨN BỊ : GV : Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
2’
30’
3’
1. Bài cũ : - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
2. Bài mới:
HĐ1: Thực hành lắp ráp mô hình đã chọn
a. Chọn các chi tiết.
- Yêu cầu HS chọn và xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
- GV kiểm tra, bổ sung chi tiết còn thiếu.
b. Lắp từng bộ phận.
- Y/c HS nhắc lại quy trình lắp ráp mô hình tự chọn (ghi nhớ).
- Yêu cầu mở SGK, quan sát lại các hình và nội dung từng bước lắp
* Mẫu 1 : Lắp máy bừa 
 Lắp xe kéo : ( H 1)
+ Thực hành lắp ( như hình 1.)
 Lắp bộ phận bừa : ( H 2)
+ Thực hành lắp ( như hình 2.)
* Mẫu 2 : Lắp băng chuyền
Lắp giá đỡ băng chuyền : ( H 3)
+ Thực hành lắp ( như hình 3.)
Lắp băng chuyền : ( H 4)
+ Thực hành lắp ( như hình 4.)
- Yêu cầu HS lắp ráp mô hình tự chọn theo các bước SGK.
- GV quan sát và hứơng dẫn, giúp đỡ thêm
HĐ3: Đánh gía sản phẩm 
GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm bàn
- Yêu cầu lớp cử 3 bạn làm giám khảo
- Tuyên dương những em có sản phẩm đạt ( A+) và những em có thái độ học tập tốt
3. Củng cố - dặn dò : 
- Về nhà tập lắp ghép. Chuẩn bị: “Lắp ghép mô hình tự chọn”.
- HS tiến hành cùng chọn đúng các chi tiết cần dùng và để đúng vị trí yêu cầu
- 2HS nhắc lại, n/xét, bổ sung.
- Mở SGK quan sát
- Quan sát hình 1 thực hành lắp ráp.
- Quan sát hình 2 thực hành lắp ráp.
- Quan sát hình 3 thực hành lắp ráp.
- Quan sát hình 4 thực hành lắp ráp.
- Quan sát và lắp hoàn chỉnh mô hình tự chọn. Sau đó kiểm tra hoạt động của mô hình đó
- Mỗi bàn chọn ra 2 sản phẩm lên trưng bày 
- Cử 3 bạn làm giám khảo
Lớp theo dõi, giám sát
- Khen ngợi và học tập
 -------------------------------------------------------------
 SINH HOẠT LỚP : TUẦN 34
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh nhận thấy những ưu, khuyết điểm của mình trong tuần để có hướng phấn đấu ở tuần 
sau. Học sinh nắm được nội dung công việc tuần tới.
- Học sinh sinh hoạt nghiêm túc, tự giác.
- Có ý thức tổ chức kỉ luật.
II-Đánh giá nhận xét tuần 34:
1. Giáo viên nhận xét tình hình tuần 34
* Nề nếp: Học sinh đi học chuyên cần, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn, khẩn trương. Học sinh có ý 
thức giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. 
-Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc, có chất lượng, biết kiểm tra, dò bài lẫn nhau thường xuyên.
 * Học tập : Đa số các em học và chuẩn bị bài đầy đủ trước khi tới lớp. Một số em chuẩn bị tốt như :
 Thiện, Linh ,Hằng, Cường, Minh, Quang. . Bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học bài, hay quên
 sách vở như : Dũng, Hiền, Anh.
- Thực hiện khảo sát Khoa, sử địa và Anh văn nghiêm túc.
Vệ sinh chưa được sạch: Dũng.
2-Kế hoạch tuần 35:
- Tiếp tục duy trì tốt nề nếp. Đi học chuyên cần, đúng giờ.
- Học và làm bài đầy đủ khi tới lớp, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập. 
- Tiếp tục thi đua học tốt giành nhiều hoa điểm 10 .
- Tíếp tục bồi dưỡng HS giỏi, giúp đỡ học sinh yếu.
- Hướng dẫn HS ôn tập chuẩn bị khảo sát cuối kì II đạt kết quả cao.
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
- Tiếp tục chăm sóc bồn hoa cây cảnh
 -----------------------------------------------------------------
 Duyệt ngày 7 tháng 5 năm 2010
 Hiệu trưởng