Giáo án lớp 5 - Tuần 34 - Trường TH Thanh Thủy

TUầN 34
Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2012
Toán : luyện tập 
I- Mục tiêu : Biết giải bài toán về chuyển động đều . H làm được bài tập 1 ,2 
-Tieỏp tuùc cuỷng coỏ neà neỏp hoùc toaựn.
II. Chuẩn bị : Baỷng phuù ghi baứi cuừ 
III. Các hoạt động dạy học : 
ND-TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
A. KTBC:
 3-4p
B. Bài mới:
Hẹ1: Tỡm hieồu ủeà – Neõu caựch giaỷi
 7-8 p
Hẹ2 : Luyeọn taọp 
 20-22 p
Cuỷng coỏ- Daởn doứ: 
Gọi H lên làm BT 2,3
Nhận xét, ghi điểm
Giới thiêu bài, ghi đề
-Yeõu caàu HS ủoùc vaứ tỡm hieồu ủeàbaứi 1,2
-Thaỷo luaọn caựch giaỷi cuỷa moói baứi.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy caựch giaỷi, GV loàng gheựp oõn caựch tớnh vaọn toỏc ; quaừng ủửụứng ; thụứi gian ủaừ hoùc.
-Yeõu caàu HS laứm baứi treõn baỷng vaứ vụỷ.Goùi HS yeỏu leõn baỷng laứm GV trửùc tieỏp hửụựng daón.
PP: Gợi mở, thực hành
Baứi 1: Baứi giaỷi
a) 2 giụứ 30 phuựt = 2,5 giụứ
Vaọn toỏc oõ toõ laứ: 120 : 2,5 = 48 (km/giụứ)
 ẹaựp soỏ: 48 km/giụứ
b) nửỷa giụứ = 0,5 giụứ
Nhaứ bỡnh caựch beỏn xe :15 x 0,5 =7,5(km)
ẹaựp soỏ: 7,5km
c) ẹi boọ 6 km thỡ maỏt :6 : 5 = 1,2 giụứ
 =1giụứ 12 phuựt
 ẹaựp soỏ: 1giụứ 12 phuựt
Baứi 2: Baứi giaỷi
Vaọn toỏc oõ toõ laứ:90 : 1,5 = 60 (km/h)
Vaọn toỏc xe maựy laứ: 60 : 2 = 30 (km/h)
Thụứi gian xe maựy ủi heỏt ủoaùn ủửụứng BA
90 : 30 = 3 (giụứ)
OÂ toõ ủeỏn B trửụực xe maựy laứ:
 3 – 1,5 = 1,5 (giụứ ) = 1 giụứ 30 phuựt
 ẹaựp soỏ: 1 giụứ 30 phuựt
 *Yeõu caàu Thu vụỷ chaỏm baứi, nhaỏn maùnh phaàn HS laứm coứn thieỏu soựt.
- Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch tớnh vaọn toỏc ; quaừng ủửụứng thụứi gian.
- Veà nhaứ laứm baứi ụỷ vụỷ BT toaựn , chuaồn bũ 
2 H làm Bt ở BL, lớp làm vào BP
- Moói baứi 1 em ủoùc, 2 em theồ hieọn tỡm hieồu ủeà trửụực lụựp.
Nhoựm 2 em thaỷo luaọn tỡm caựch giaỷi ; Trỡnh baứy, nhaọn xeựt, boồ sung.
- Caự nhaõn laứm baứi vaứo vụỷ , treõn baỷng.
1 em giaỷi treõn baỷng lụựp
1 em giaỷi ụỷ baỷng lụựp.
HS ủoồi vụỷ, nhaọn xeựt baứi treõn baỷng vaứ theo doừi GV sửỷa tửứng baứi baứi cuù theồ.
- ẹoồi vụỷ, sửỷa baứi baứi ẹ/S.
Theo doừi, laộng nghe.
- 1-2 em thửùc hieọn nhaộc laùi.
-Lắng nghe
Tập đọc: LễÙP HOẽC TREÂN ẹệễỉNG
I.Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm bài văn , đọc đúng các tên riêng nước ngoài .
- Hiểu nội dung : Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Va – ta – li và sự hiếu học của Rê – mi ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ). HS K-G phát biểu được những suy nghĩ về quyền học tập của trẻ em.
 -GDHS noi gửụng Reõ-mi.
II. Chuẩn bị : - GV : Tranh minh hoùa chuỷ ủieồm vaứ baứi ủoùc SGK ,Baỷng phu
III- Các hoạt động dạy học : 
ND-TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
A. KTBC:
 3-4p
B. Bài mới:
Hẹ1: Luyeọn ủoùc
 8-10 p
Hẹ2 : Tỡm hieồu baứi.
 8 -10 p 
Hẹ3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm. 
 8-10
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
Gọi H đọc bài và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, ghi điểm cho HS 
Giới thiêu chủ điểm và bài đọc
HT: Nhóm, lớp
-Goùi 1 HS ủoùc khaự ủoùc toaứn baứi.
-Yeõu caàu 1 HS ủoùc phaàn chuự giaỷi ụỷ SGK.
-GV giụựi thieọu caựch chia baứi thaứnh 5 ủoaùn 
 -Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn trửụực lụựp theo 4 ủoaùn: 
+ẹoùc noỏi tieỏp laàn 1: GV phaựt hieọn theõm loói ủoùc sai sửỷa cho hoùc sinh; keỏt hụùp ghi baỷng caực tửứ HS ủoùc sai leõn baỷng.
+ẹoùc noỏi tieỏp laàn 2: tieỏp tuùc sửỷa sai vaứ hửụựng daón HS ủoùc ngaột nghổ ủuựng.
-GV ủoùc maóu toaứn baứi.
 HT: Nhóm, lớp
-Yeõu caàu HS laứm vieọc nhoựm ủoọi :ủoùc thaàm caõu chuyeọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK.
- Lụựp trửụỷng toó chửực cho caực baùn trỡnh baứy sau ủoự mụứi GV choỏt:
-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn theo nhoựm baứn vaứ ruựt ra yự nghúa cuỷa baứi, sau ủoự trỡnh baứy, giaựo vieõn boồ sung choỏt:
HT: Nhóm, lớp
-GV ủoùc maóu ủoaùn cuoỏi 	
-Toồ chửực HS ủoùc dieón caỷm theo tửứng toỏp 2 em theo vai 
-Yeõu caàu HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp. GV theo doừi uoỏn naộn.
-Toồ chửực cho HS nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn ủoùc toỏt nhaỏt.
- Goùi 1 HS ủoùc laùi baứi vaứ nhaộc laùi yự nghúa 
2 H đọc và nêu câu trả lời
Lớp nhận xét, bổ sung
Nghe, quan sát tranh
-1 em ủoùc, lụựp ủoùc thaàm.
-1HS ủoùc chuự giaỷi.
-Theo doừi laứm daỏu vaứo SGK.
-HS noỏi tieỏp ủoùc trửụực lụựp.(2 laàn)
-Keỏt hụùp phaựt aõm laùi tửứ ủoùc sai vaứ caựch ngaột nghổ.
-Laộng nghe , vaọn duùng.
-HS ủoùc thaàm caõu chuyeọn vaứ trao ủoồi caực caõu hoỷi SGK.
- Tửứng caởp trỡnh baứy, HS khaực boồ sung
-HS thaỷo luaọn theo nhoựm 2 em neõu yự nghúa cuỷa baứi.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy nhoựm khaực boồ sung.
-HS neõu caựch ủoùc tửứng ủoaùn vaứ theồ hieọn caựch ủoùc-Theo doừi naộm baột.
-2 HS moọt lửụùt thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp.
-Lụựp theo doừi vaứ bỡnh choùn baùn ủoùc toỏt nhaỏt.
-1-2H nhắc lại ý nghĩa.
Thể dục: Các trò chơI: nhảy ô tiếp sức, dẫn bóng
	I. Mục tiêu 
- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi.
- Biết cỏch tự tổ chức chơi những trũ chơi đơn giản.
- GDHS tích cực tập luyện, tham gia chơI an toàn.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm : 	Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : Chuẩn bị một còi, dụng cụ tập luyện và kẻ sân chơi.
	III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Phần mở đầu:
 (6-10 phút)
2.Phần cơ bản:
 (18-22 phút)
3.Phần kết thúc
 (4- 6 phút)
- Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học 1’ 
- Ôn các động của bài thể dục phát triển chung, khởi động và chạy nhẹ nhàng một vòng sân trường.
* Trò chơi khởi động (GV chọn): 1phút
MT : Giỳp HS ụn tập về nội dung cần học :
a/ Trũ chơi “ Nhảy ụ tiếp sức :
Nờu tờn trũ chơi , nhắc lại cỏch chơi , nội quy chơi .
- Nhắc HS chơi an toàn .
b/ Trũ chơi “ Dẫn búng ” 6 phỳt .
- Nờu tờn trũ chơi , nhắc lại cỏch chơi , nội quy chơi .
- Nhắc HS chơi an toàn .
MT : Giỳp HS nắm lại nội dung đó học và những việc cần làm ở nhà .
- Hệ thống bài : 1 – 2 phỳt .
- Nhận xột , đỏnh giỏ kết quả học tập và giao bài tập về nhà : 1 – 2 phỳt .
- Tập trung, lắng nghe.
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung và tham gia trò chơi.
- Chơi vài lần . Sau đú cỏc thi đấu xem đội nào chơi chủ động nhất .
- Chơi chớnh thức .
- Chơi vài lần . Sau đú cỏc thi đấu xem đội nào chơi chủ động nhất .
- Chơi chớnh thức .
- Thả lỏng toàn thân.
- Lắng nghe và tiếp thu
Thứ ba ngày tháng 5 năm 2012
Toán: LUYEÄN TAÄP
I- Mục tiêu : - Biết giải các bài toán có nội dung hình học. 
- H làm được bài 1, 3 ( a,b ) 
- Thửùc hieọn neà neỏp hoùc toaựn.
II . Chuẩn bị : 	 Baỷng phuù ghi 
III. Các hoạt động dạy và học : 
ND-TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
A. KTBC:
 3-4p
B. Bài mới:
Hẹ1: Cuỷng coỏ kieỏn thửực 
 7-8 p
Hẹ2 : Luyeọn taọp
 20-22 p
Cuỷng coỏ- Daởn doứ: 
 1-2p
- Gọi H lên bảng làm bài tập 1,2
- GV sửỷa baứi; ghi ủieồm 
- Giới thiệu bài- ghi đề
 HT: Lớp
-Yeõu caàu HS ủoùc baứi 1 ,3, neõu yeõu caàu ủeà.
- Thaỷo luaọn caựch giaỷi cuỷa moói baứi.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy caựch giaỷi, GV loàng gheựp oõn caựch tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực , hỡnh chửừ nhaọt; hỡnh thang ủaừ hoùc. 
 HT: cá nhân
HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ .Thửự tửù HS yeỏu leõn baỷng laứm GV trửùc tieỏp hửựụng daón theõm.
Baứi 1: Baứi giaỷi
Chieàu roọng neàn nhaứ laứ: 8 : 4 x 3 = 6(m)
Dieọn tớch neàn nhaứ laứ: 8 x 6 = 48 (m2)
Dieọn tớch 1 vieõn gaùch laứ:
4 x 4 = 16 (dm2) = 0,16 m2
Soỏ vieõn gaùch ủaừ laựt caỷ neàn nhaứ laứ: 
48 : 0,16 = 300 (vieõn)
Soỏ tieàn mua 300 vieõn gaùch laứ:
20 000 x 300 = 6 000 000 (ủoàng)
ẹaựp soỏ: 6 000 000 ủoàng
*Yeõu caàu HS neõu keỏt quaỷ, nhaọn xeựt baứi treõn baỷng, GV choỏt ẹ /S hoùc sinh sửỷa baứi 
- Chaỏm baứi vaứ nhaỏn maùnh phaàn sai soựt. Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Veà nhaứ laứm baứi ụỷ vụỷ BT toaựn , chuaồn bũ baứi tieỏp theo.
2 H lên bảng làm bài tập, lớp nhận xét sửa sai
- Moói baứi 1 em ủoùc, 2 em theồ hieọn tỡm hieồu ủeà trửụực lụựp.
Nhoựm 2 em thaỷo luaọn tỡm caựch giaỷi ; Trỡnh baứy, nhaọn xeựt, boồ sung.
- Caự nhaõn laứm baứi vaứo vụỷ , 3 em laàn lửụùt laứm treõn baỷng.
Baứi 3: 
 Baứi giaỷi
a)Chu vi hỡnh chửừ nhaọt ABCD 
 (84 + 28) x 2 = 224 (cm)
b) S hỡnh thang EBCD laứ:
 (84 + 28) x 28 : 2 = 1568 (cm2)
 c)Dieọn tớch tam giaực EBM laứ: 
 28 x (28 : 2) : 2 = 196 (cm2)
Dieọn tớch tam giaực DCM laứ 
 84 x (28 : 2) : 2 = 588 (cm2)
Dieọn tớch tam giaực EDM laứ:
1568–(196 + 588) = 784 (cm2)
Đối chiếu kết quả bài làm ở bảng lớp, bảng phụ
Sửa sai( nếu có)
- Laộng nghe ruựt kinh nghieọm
Tập đọc: NEÁU TRAÙI ẹAÁT THIEÁU TREÛ EM
I. Mục tiêu:
 - Biết đọc diễn cảm bài thơ , nhấn giọng được ở những chi tiết , hình ảnh thể hiện tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ .
- Hiểu ý nghĩa : Tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với trẻ em . ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ) 
 - GDHS bieỏt kớnh troùng vaứ yeõu meỏn ngửụứi lụựn
II.Chuẩn bị : Baỷng phuù ghi saỹn caõu vaờn caàn luyeọn ủoùc.
III.Các hoạt động dạy học 
ND-TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
A. KTBC:
 3-4p
B. Bài mới:
Hẹ1: Luyeọn ủoùc
 8-10 p
Hẹ2 : Tỡm hieồu baứi 
 8-10 p
Hẹ3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm
 8-10 p
Cuỷng coỏ-2p
- Gọi H đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài
- GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm cho HS 
Giới thiệu bài ghi đề
PP: Hướng dẫn luyện đọc 
-Goùi 1 HS ủoùc khaự ủoùc toaứn baứi.
-Yeõu caàu 1 HS ủoùc phaàn chuự giaỷi ụỷ SGK.
-GV giụựi thieọu caựch chia baứi thaứnh 3 khoồ thụ.
 -Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn trửụực lụựp theo 3 khoồ thụ 
+ẹoùc noỏi tieỏp laàn 1: GV phaựt hieọn theõm loói ủoùc sai sửỷa cho hoùc sinh; keỏt hụùp ghi baỷng caực tửứ HS ủoùc sai leõn baỷng.
+ẹoùc noỏi tieỏp laàn 2: tieỏp tuùc sửỷa sai vaứ hửụựng daón HS ủoùc ngaột nghổ ủuựng.
-GV ủoùc maóu toaứn baứi.
 HT: lớp, nhóm
-Yeõu caàu HS laứm vieọc nhoựm ủoọi :ủoùc thaàm baứi thụ vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK.
- Lụựp trửụỷng toó chửực cho caực baùn trỡnh baứy sau ủoự mụứi GV choỏt:
-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn theo nhoựm baứn vaứ ruựt ra yự nghúa cuỷa baứi
-GV ủoùc maóu khoồ thụ 2
-Toồ chửực HS ủoùc dieón caỷm theo tửứng toỏp
-Yeõu caàu HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp. GV theo doừi uoỏn naộn.
-Toồ chửực cho HS nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn ủoùc toỏt nhaỏt
- Y/c HS nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau
2 H đọc và trả lời
Nghe
-1 em ủoùc, lụựp ủoùc thaàm.
-1HS ủoùc chuự giaỷi.
-Theo doừi laứm daỏu vaứo SGK.
-HS noỏi tieỏp ủoùc trửụực lụựp.(thửùc hieọn ủoùc 2 laàn)
-Keỏt hụùp phaựt aõm laùi tửứ ủoùc sai vaứ caựch ngaột nghổ.
-Laộng nghe , vaọn duùng.
-HS baột caởp ủoùc thaàm caõu chuyeọn vaứ trao ủoồi caực caõu hoỷi SGK.
-2-3H trỡnh baứy, lớp boồ sung
-HS thaỷo luaọn theo nhoựm 2 emneõu yự nghúa cuỷa  ...  hơn 
- Giaựo duùc hoùc sinh loứng say meõ saựng taùo, hoùc hoỷi ủieàu hay.
II. Chuẩn bị : Baỷng phuù ghi 3 ủeà baứi; moọt soỏ loói ủieồn hỡnh veà chớnh taỷ, duứng tửứ 
 III. Các hoạt động dạy học : 
ND-TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
A. KTBC:
 3-4p
B. Bài mới:
Hẹ1: Phaõn tớch yeõu caàu cuỷa ủeà vaứ baứi laứm cuỷa HS
 4-5p
Hẹ2 : Hửụựng daón HS chửừa baứi
 7-8 p
Hẹ3: Hửụựng daón HS hoùc taọp nhửừng ủoaùn vaờn, baứi vaờn hay
 3-4p
Hẹ4: Thửùc haứnh vieỏt laùi ủoaùn vaờn
7-9 p
Cuỷng coỏ- Daởn doứ: 1-2 p
Neõu daứn baứi chung cuỷa baứi vaờn taỷ ngửụứi
- GV nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự.
-GV ủửa baỷng phuù ghi 3 ủeà ra trửụực lụựp 
-Yeõu caàu HS ủoùc vaứ neõu laùi yeõu caàu cuỷa moói ủeà.
Choỏt: Choùn taỷ caực neựt ủaởc saộc laứm noồi baọt veà hỡnh daựng hay ủieọu boọ cửỷ chổ phuứ hụùp vụựi ngửụứi mỡnh taỷ 
Nhận xét chung về bài làm của H
- Giaựo vieõn chổ caực loói caàn sửỷa ủaừ vieỏt saỹn treõn baỷng phuù. Yeõu caàu hoùc sinh tửù sửỷa treõn nhaựp.
- Giaựo vieõn goùi moọt soỏ hoùc sinh leõn baỷng sửỷa.
- Yeõu caàu HS ủoùc lụứi nhaọn xeựt cuỷa GV,ủoùc laùi baứi laứm cuỷa mỡnh vaứ tửù sửỷa 
- Yeõu caàu HS ủoồi baứi cho baùn beõn caùnh ủeồ raứ soaựt laùi vieọc sửỷa loói.
- Kieồm tra vieọc sửỷa loói cuỷa HS.
- GV ủoùc moọt soỏ ủoaùn vaờn, baứi vaờn hay.
- Yeõu caàu HS trao ủoồi ủeồ tỡm ra ủửụùc caựi hay, caựi ủaựng hoùc cuỷa, baứi vaờn. ( ủieồm thaứnh coõng ,haùn cheỏ cuỷa baứi vaờn )
- Choỏt laùi nhửừng yự hay caàn hoùc taọp.
- Yeõu caàu HS choùn moọt ủoaùn vaờn vieỏt chửa ủaùt vieỏt laùi cho hay hụn.
- Yeõu caàu HS trỡnh baứy.
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng HS laứm baứi ủaùt ủieồm cao
1-2 H nêu
-3 em thửùc hieọn ủoùc noỏi tieỏp, lụựp theo doừi ủoùc thaàm theo.
1- 2 Hêu
-Laộng nghe giaựo vieõn choỏt
-Theo doừi vaứ tửù sửỷa ngoaứi nhaựp; 2-3 em leõn baỷng sửỷa
-Thửùc hieọn trao ủoồi, neõu yự kieỏn vaứ theo doừi GV sửỷa.
-Moói caự nhaọn tửù ủoùc vaứ sửỷa.
-Thửùc hieọn ủoồi vụỷ, raứ soaựt loói. 
-HS baựo caựo, vaứi em mang vụỷ GV kieồm tra.
-Laộng nghe GV ủoùc.
-Trao ủoồi, thaỷo luaọn dửụựi sửù hửụựng daón cuỷa GV.
-Laộng nghe.
-1 em ủoùc yeõu caàu baứi2, lụựp theo doừi SGK.
- 4-5 em trỡnh baứy trửụực lụựp (so vụựi ủoaùn vaờn cuừ); lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.
-Laộng nghe; hoùc taọp
Kể chuyện: KEÅ CHUYEÄN ẹệễẽC CHệÙNG KIEÁN HOAậC THAM GIA
I. Mục tiêu
 - HS keồ ủửụùc caõu chuyeọn ủaừ chửựng kieỏn tham gia ủuựng vụựi yeõu caàu cuỷa ủeà baứi: veà vieọc gia ủỡnh,nhaứ trửụứng hoaởc XH chaờm soực vaứ baỷo veọ thieỏu nhi hoaởc caõu chuyeọn veà coõng taực xaừ hoọi maứ em ủaừ tham gia .Bieỏt trao ủoồi vụựi caực baùn veà yự nghúa caõu chuyeọn
- Giaựo duùc HS bieỏt ụn gia ủỡnh , xaừ hoọi ủaừ quan taõm ủeỏn thieỏu nhi.
II .Chuẩn bị :
 Moọt soỏ tranh minh hoaù veà vieọc gia ủỡnh, nhaứ trửụứng hoaởc xaừ hoọi chaờm soực vaứ baỷo veọ thieỏu nhi. Baỷng lụựp vieỏt ủeà baứi ; vieỏt vaộn taột 2 gụùi yự SGK/ 156.
III. Các hoạt động dạy học : 
ND-TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
A. KTBC:
 3-4p
B. Bài mới:
Hẹ1: Hửụựng daón HS hieồu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi 
 6-8 p
Hẹ2 : Hửụựng daón keồ chuyeọn 
 17-18p
Cuỷng coỏ- Daởn doứ: 1p 
Yeõu caàu 2 HS keồ laùi caõu chuyeọn ủaừ ủửụùc nghe hay ủửụùc ủoùc ( đã học)
- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm cho HS.
 HT: lớp
- GV gaộn baỷng phuù ghi 2 ủeà leõn baỷng.
- Goùi 2 em ủoùc ủeà baứi.
- HS theồ hieọn phaàn tỡm hieồu ủeà 
+ ẹeà baứi yeõu caàu gỡ?
+Noọi dung caõu chuyeọn theo gụùi yự ủeà baứi laứ gỡ? 
- GV gaùch chaõn nhửừng tửứ ngửừ quan troùng trong ủeà baứi.
-Goùi 1 HS ủoùc gụùi yự 1, 2 SGK/ 156, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
-Yeõu caàu HS neõu ủeà vaứ caõu chuyeọn mỡnh choùn, chuyeọn maứ mỡnh ủũnh keồ cho lụựp vaứ caực baùn cuứng nghe 
 HT: nhóm, cá nhân
- Tửứng caởp HS nhỡn daứn yự ủaừ laọp, keồ cho nhau nghe caõu chuyeọn cuỷa mỡnh veà nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn.
- GV ủeỏn tửứng nhoựm nghe HS keồ chuyeọn, hửụựng daón, uoỏn naộn theõm.
- HS tieỏp noỏi nhau thi keồ chuyeọn trửụực lụựp. GV mụứi HS ụỷ caực trỡnh ủoọ (Gioỷi, Khaự, trung bỡnh) thi keồ.
- Khi keồ xong, tửù caực em noựi leõn suy nghú veà nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn, hoỷi baùn hoaởc traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baùn veà noọi dung, yự nghúa caõu chuyeọn.
- Nhận xét tiết học.
2 H kể
2 em ủoùc noỏi tieỏp trửụực lụựp.
Keồ laùi caõu chuyeọn ủửụùc chửựng kieỏn hoaởc tham gia
-2em ủoùc noỏi tieỏp nhau tửứng gụùi yự moọt trong SGK.
3 -4 em giụựi thieọu trửụực lụựp ủeà taứi caõu chuyeọn mỡnh choùn keồ.
-Tửứng caởp HS keồ cho nhau nghe caõu chuyeọn cuỷa mỡnh.
-Tieỏp thu, ruựt kinh nghieọm.
-3 -4 em xung phong thi keồ trửụực lụựp.
- Tửứng caự nhaõn tửù noựi leõn suy nghú veà nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn cuỷa mỡnh.
- Nhaọn xeựt caõu chuyeọn baùn keồ 
- Lắng nghe
n luyện Toán: luyện tập tổng hợp chuẩn bị kiểm tra
I- Mục tiêu 
-Củng cố kiến thức toán học, kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia các số và giải các bài toán liên quan.
- Rèn kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ, nhân, chia các số, vận dụng để giải các bài tập liên quan, các dạng toán đã học. 
- Giúp HS ý thức làm bài tự giác, trình bày sạch, đẹp.
II.Chuẩn bị:GV: VBT, Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy- học:
ND- TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
HĐ1: Bài cũ
3-4 p
HĐ2: Luyệntập (30p)
*Củng cố- dặn dò: 2p 
- Yêu cầu HS lên bảng thực hiện đặt tính rồi tính:
375,47 + 38,963 297,32-98,475
123,46 x 0,63 897,45 : 1,5
- GV nhận xét, ghi điểm
Bài 1: Đặt tính rồi tính
24,206 + 38,479 85,34 – 46,29
40.5 x 5,3 28,32 : 8
- Y/c 4HS lên bảng
- Theo dõi, giúp đỡ H yếu:
- Huy động kết quả, nhận xét
Bài 2: Tính giá trị biểu thức
a. 10,77 x 9,8 + 5,23 x 9,8
b. 1,26 x 3,6 : 0,28 – 6,2
- Theo dõi, giúp đỡ H yếu:
- Huy động kết quả, nhận xét
Bài 3: Tìm x
 X + 3,25 = 9,68 – 6,43
X – 7,5 = 3,9 + 2,3
- Yêu cầu HS lên bảng làm.
- Nhận xét, chốt kết quả.
Bài 4: Một mảnh đất hình thang có đáy bé bằng 180m, đáy lớn bằng 14/9 đáy bé, chiều cao bằng 4/7 đáy lớn. Hỏi diện tích đất bằng bao nhiêu mét vuông ? bao nhiêu héc- ta?
- Yêu cầu H đọc bài và tự làm bài tập
- Theo dõi, giúp đỡ H yếu
- Huy động kết quả, nhận xét
- Nhận xét tiết học
2-3 H nêu 
4 H TB làm ở BL, Lớp làm VBT
 Đối chiếu kết quả ở BL, nhận xét, sửa sai
H đọc bài toán nêu tóm tắt và tự giải 
H đọc bài toán 
1 H làm BP
Đối chiếu kết quả, nhận xét
H đọc bài toán 
1 H làm BP
Đối chiếu kết quả, nhận xét
1 H TB làm ở BL, Lớp làm VBT
 Đối chiếu kết quả ở BL, nhận xét, sửa sai
H đọc bài toán nêu tóm tắt và tự giải 
- lắng nghe
ôn luyện toán
Ôn tập cuối năm 
I.Mục tiêu: 
- Củng cố kiến thức toán học, kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia các số và giải các bài toán liên quan.
- rèn kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ, nhân, chia các số, vận dụng để giải các bài tập liên quan, các dạng toán đã học. 
- Giúp HS ý thức làm bài tự giác, trình bày sạch, đẹp.
II.Chuẩn bị:GV: VBT, Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy- học:
Nd-TG
Hoạt động dạy của gv
Hoạt động học của hs
1.Củng cố kiến thức
6’-8’
2.Luyện tập
23’-25’
3.Củng cố dặn dò
1’-2’
-Gọi hs nhắc lại cách thực hiện tính cộng, trừ, nhân, chia các phân số.
-Lấy ví dụ, y/c HS thực hiện tính ở giấy nháp.
-Nhận xét.
-Hướng dẫn hs làm các bài tập ở bộ đề kiểm tra ( đề 45)-Tài liệu ôn tập và kiểm tra toán 5.
*Gọi hs đọc đề toán, nêu y/c.
*Y/c hs làm từng bài.
*Gọi hs nhận xét và chữa bài.
*Nhận xét, chốt kết quả, gợi ý hs chốt kiến thức.
-Y/c hs tự làm bài, theo dõi giúp đỡ hs yếu.
-Gọi hs nêu nội dung ôn tập.
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà làm các bài ôn luyện.
-4hs nhắc lại, lớp theo dõi
-Cả lớp làm vào giấy nháp.
-Nhận xét
-1hs nêu.
-HS theo dõi
-Cả lớp làm vào VBT theo sự hd của GV , 4 hs làm ở bảng phụà nhận xét, dò bài
-Nhận xét. Chốt kết quả.
ôn luyện tiếng việt
Tập làm văn: luyện tập về tả người, tả cảnh
I.Mục tiêu: 
- Củng cố cấu tạo, cách viết một vài văn tả người, tả cảnhcách viết một đoạn văn tả người.
- Rèn kĩ năng viết một đoạn văn tả người , viết đoạn văn một cách rõ ràng, mạch lạc, câu văn giàu hình ảnh, sinh động, chân thực(H+). H- viết rõ ý, câu văn rõ ràng.
- GD hs ý thức viết văn hay và yêu thích học văn.
II.CHUẩN Bị: GV:Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy- học:
ND-TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1
Củng cố kiến thức
3’-5’
HĐ2
Viết đoạn văn
23’-25’
HĐ3
Củng cố dặn dò
1’-2’
-Y/c HS nhắc lại cấu tạo, cách viết các đoạn mở bài và kết bài, đoạn văn tả người.
Bài tập1:Lập dàn ý và viết một đoạn văn tả một người em mới gặp lần đầu.
Bài tập2:Lập dàn ý và viết một đoạn văn tả một đêm trăng đẹp
-Y/c hs tự làm bài—theo dõi, giúp đỡ hs Y, TB viết các ý trong dàn bài, dùng từ, đặt câu. Gọi ý giúp H+ cách viết có sáng tạo, giàu hình ảnh, từ gợi tả, hình ảnh nghệ thuật, xây dựng các đoạn, mỗi đoạn cần có bố cục đoạn văn chặt chẽ.
-Y/c cả lớp cùng nhận xét bài làm ở bảng phụ theo các gợi ý: ý, dùng từ, đặt câu, chú ý sự liên tưởng và các biện pháp nghệ thuật trong đoạn viết đối với H+.
-Gọi HS đọc đoạn vănànhận xét và chấm điểm (2 H- đọc trước rồi sau đó gọi 1 H+ đọc sau, cả lớp cùng tham gia nhận xét). Chú ý HD H- cần chữa được lỗi đặt câu, dùng từ.
-Kết luận giúp hs thấy được cần lựa chọn những chi tiết nổi bật, sử dụng các giác quan, sử dụng các biện pháp nghệ thuật, dùng từ ngữ gợi tả để viết , có tình cảm của mình trong bài viết.
-Y/c hs nhắc lại kiến thức được ôn luyện
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà luyện đọc.
-2 HS nhắc lại(Tân, Dũng-G):
-HS làm bài cá nhân, làm vào vở. 2 HS theo hai đối tượng K-G; TB-Y viết ở bảng phụ
-Nhận xét bài làm ở bảng phụ
-3,5 HS đọc (Hòa, My-G; Kiên-TB, Trinh-Y)àlớp nhận xét. 
- Lắng nghe
HĐTT: sinh hoạt đội
I. Mục tiêu: - Đánh giá mọi hoạt động của đội trong tuần.
 - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần sau.
II.Hoạt động dạy học:
 1. Nhận xét hoạt động trong tuần
- Nề nếp học tập ốn định . 
- Đa số học sinh có ý thức học tập, có sự chuẩn bị bài trớc khi đến lớp
- Học sinh đến lớp chuyên cần. 
- T cách đội viên đầy đủ 
- Vệ sinh phong quang khá sạch sẽ. 
- Chăm sóc hoa khá thờng xuyên. Nhiều em có ý thức chăm bón hoa
- Tham gia giao thông an toàn
Tồn tại: Vẫn còn H đến lớp cha chuẩn bị bài,cha có ý thức vơn lên trong học tập, hay quên sách vở: Trinh, Tuyết, Yên,
	 2, Kế hoạch tuần tới:
- Tiếp tục nâng cao chất lợng các hoạt động.
- Tích cực chăm sóc cây hoa, vệ sinh phong quang sạch sẽ	
- Tích cực ôn luyện kiến thức tham gia kiểm tra định kì đợt 4 có kết quả cao. Phấn đầu không có H nào bị điểm kém trong tất cả các môn học