Giáo án Lớp 5 - Tuần 5 – Trường Tiểu học Khả Cửu

Tuần 5
Ngày soạn: 24 / 9 / 2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010
Toán
 Luyện tập về đo độ dài - đo khối lượng
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho hs về bảng đơn vị đo độ dài- đo khối lượng 
- Biết cách chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng- đo độ dài.
II. Đồ dùng dạy, học:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học:
1, ổn định tổ chức:
2, Kiểm tra:
- Nhắc nhở chung.
3, Bài mới : Giới thiệu bài.
- HD hs luyện tập 
Bài tập 1: 
- Hướng dẫn.
a, 28cm = 280 mm
 105dm = 1050 cm
 312m = 3120 dm
 15km = 15000m
Bài tập 2:
Bài tập 3: 
GV HD
Bài tập 4: GV HD
4, Củng cố - Dăn dò
Nhắc lại nội dung bài học 
Luyện tập thực hành cho thành thạo
- Hát 
HS nêu yêu cầu thực hiện và chữa bài.
b, 730m =37dam
 4500m = 45hm
 3000cm = 30m
 18000m = 18km
c, 7m25cm = 725cm
 2km58m = 2058m
 165dm = 16m5dm
 2080m = 2km80m
 HS làm bài và chữa bài
 2km50m < 2500m
 10m6dm > 16dm
 km < 250m
 12m = 12m7cm 
HS thực hiện và chữa bài
a, 21yến = 210kg
 130tạ = 13000kg
 44tấn = 44000kg
b, 320kg = 32yến
 4600kg = 46tạ
 19000kg = 19tấn
c, 3kg125g = 3125g
 2kg50g = 2050g
d, 1256g = 1kg256g
 6005g = 6kg5g 
S
HS thực hiện
 2kg60g =260g
Đ
 7030kg > 7tấn3kg
Tiếng việt (luyện đọc)
Những con sếu bằng giấy.
I. Mục đích, yêu cầu:
 1. Đọc trôi chảy, lu loát đoạn – bài.
- Đọc đúng các tên ngời, tên địa lí nước ngoài ( Xa - da - cô xa - xa - ki; Hi - rô - xi - ma; Na - ga - da - ki.
- Biết đọc diễn cảm đoạn, bài văn với giọng trầm, buồn; nhấn giọng những từ ngữ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống của cô bé Xa - da - cô, mơ ớc hoà bình của thiếu nhi.
 2. Hiểu ý chính của bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em toàn thế giới.
II. Đồ dùng dạy, học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn 3.
II. Các hoạt động dạy, học:
1, ổn định tổ chức:
2, Kiểm tra: 
- Đọc phân vai đoạn II, vở kịch “Lòng dân”.
- Nêu nội dung ý nghĩa của vở kịch?
- GV nhận xét, ghi điểm.
3, Bài mới:
*Giới thiệu bài: 
- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc: 
- GV chia đoạn luyện đọc:
+ Đoạn 1: Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản.
+ Đoạn 2: Hậu quả mà hai quả bom đã gây ra.
+ Đoạn 3 : Khát vọng sống của Xa - da - cô.
+ Đoạn 4 : Ước vọng hoà bình của HS thành phố Hi - rô - si - ma.
- Hớng dẫn luyện đọc tên ngời, tên địa lí nớc ngoài.
- Sửa lỗi phát âm. Kết hợp giải nghĩa từ trong SGK.
- GV đọc mẫu toàn bài.
b) Tìm hiểu bài:
- Xa - da - cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử khi nào?
+ GV giảng.
- Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
- Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kết với Xa - da - cô?
- Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?
- Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa - da - cô?
- Câu chuyện muốn nói với các em điều gì?
c) Luyện đọc diễn cảm: 
- GV treo bảng phụ viết đoạn 3. Đọc mẫu. Hướng dẫn đọc diễn cảm. Lu ý những từ cần nhấn giọng, chỗ nghỉ hơi.
- GV nhận xét, đánh giá.
4, Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Yêu cầu về nhà luyện đọc diễn cảm và trả lời câu hỏi cuối bài.
.
- Hát.
- HS đọc phân vai theo nhóm.
- 1, 2 em trả lời.
- 2 HS khá đọc tiếp nối bài.
- Lớp đọc thầm và quan sát tranh minh hoạ.
- Cá nhân luyện đọc tiếp nối đoạn.
- Lắng nghe.
- Lớp đọc thầm cả bài.
- Từ khi Mĩ ném hai quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản.
- Ngày ngày gấp sếu, vì em tim vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ 1000 con sếu giấy treo quanh phòng em sẽ khỏi bệnh.
- Gấp những con sếu bằng giấy gửi tới cho Xa - da - cô.
- Khi Xa - da - cô chết, các bạn đã quyên góp tiền xây dựng tợng đài...
- HS nêu cảm nghĩ cá nhân.
- Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em toàn thế giới.
- Lắng nghe.
- Luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- Cá nhân thi đọc diễn cảm trớc lớp.
Ngày soạn: 26 / 9 / 2010
Ngày giảng: Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010
Tiếng việt (Tập làm văn)
Luyện tập báo cáo thống kê
I. Mục đích, yêu cầu
- Biết trình bày kết quả thống kê theo hàng, và lập biểu bảng
- Qua bảng thống kê kết quả học tập của cá nhân và cả tổ, có ý thức phấn đấu học tốt hơn
II. Đồ dùng dạy, học:
- Sổ điểm của lớp hoặc phiếu ghi điểm của từng học sinh
- Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê
III. Các hoạt động dạy, học:
1, ổn định tổ chức:
2, Kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3, Bài mới:
- Giới thiệu bài : nêu MĐYC của tiết học
- Hướng dẫn luyện tập
Bài tập 1:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh cách thống kê điểm của mình theo 4 nhóm mà không cần lập bảng
- Cho học sinh thực hành thống kê
- Gọi học sinh trình bày
- Nhận xét và bổ xung
Bài tập 2:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Giáo viên nhắc nhở và lu ý học sinh cần phải kẻ bảng thống kê có đủ số cột dọc ghi điểm phân loại nh ở bài tập 1 và dòng ngang ghi họ tên từng HS và trao kết quả học tập của từng thành viên trong tổ
- Cho học sinh thảo luận nhóm trao đổi lập bảng thống kê
- GV phát bút dạ cho từng tổ
- Gọi đại diện các nhóm lên kẻ bảng thống kê
- GV nhận xét và đánh giá kết quả làm việc của các tổ và tuyên dương HS có kết quả tốt
4, Củng cố - Dặn dò:
- Nêu tác dụng của bảng thống kê
- GV nhận xét và đánh giá tiết học
- Về nhà cần tập lập bảng thống kê để ghi nhớ
- Hát
- HS kiểm tra chéo
- HS lắng nghe
- HS mở SGK và đọc yêu cầu
- HS lắng nghe và theo dõi
- HS thực hành thống kê số điểm của mình theo yêu cầu bài tập 1
- Vài HS trình bày
- Nhận xét và bổ sung
- HS đọc yêu cầu bài tập 2
- HS lắng nghe
- Các nhóm trao đổi và thảo luận về bảng thống kê của nhóm mình
- HS nhận bút và thực hành lập bảng thống kê từng thành viên đọc kết quả học tập của mình để th ký điền vào bảng
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Nhận xét và bổ sung
- HS lắng nghe và thực hiện
Toán 
Luyện tập
I. Mục tiêu:
-Củng cố cho hs về bảng đơn vị đo độ dài- đo khối lượng 
- Biết cách chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng- đo độ dài.
- GiảI được các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo.
 II. Đồ dùng dạy, học:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học:
1, ổn định tổ chức:
2, Kiểm tra:
- Nắc nhở chung.
3, Baì mới : Giới thiệu bài
* Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài tập1: GV HD
 20m 6cm >cm
Bài tập2:
GV HD đổi 3km143m = 3143m
Phan xipăng : 3km143m
Ê- vơ - rét : 5705m
Bài tập 3: 
Tóm tắt
25km : 7 giờ
50km : ...?..giờ
4, Củng cố - Dăn dò:
Nhắc lại nội dung bài học.
Luyện tập thực hành cho thành thạo
- Hát 1 bài.
HS thực hiện
A.206
B.2006
C.2060
D.20006
Bài giải
3143m < 5705m
Nên Ê- vơ - rét cao hơn Phan xipăng
Bài giải
50km gấp 25km số lần là:
50 : 25 = 2 (lần)
Đi 50 km thì hết số giờ là:
4 x 2 = 8 (giờ)
 Đáp số :8giờ
Ngày soạn:28 / 9 / 2010 
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 01 tháng10 năm2010
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho hs về bảng đơn vị đo độ dài- đo khối lượng 
- Biết cách chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng- đo độ dài.
- GiảI được các bài toán có lời văn liên quan đến các đơn vị đo.
II. Đồ dùng dạy, học.
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học:
1, ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
2, Kiểm tra:
- Nhắc nhở chung.
3, Baì mới : Giới thiệu bài.
* GVHD
Bài tập1:
GV gợi ý:
7kg 5g = ..?..g
GV nhận xét sửa sai
Bài tập2:
Tóm tắt
Đổi 2tấn = 2000kg
 400kg
Ngày1 bán
Ngày2 bán
Bài tập 3:
GVHD
4, Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung tiết học.
- Nhận xét chung tiết học.
- Hướng dẫn về nàh ôn luyện.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
HS thực hiện cá nhân nêu kết quả:
A.75
B.705
C.7005
D.750
HS nêu yêu cầu và giải bài
Bài giải
Số đường bán trong ngày thứ 2 là:
400 : 5 x 3 = 240 (kg)
Số đường bán trong 2ngày đầu là:
400 + 240 = 640 (kg)
Số đường còn lại là:
2000 – 640 = 1360 (kg)
 Đáp số 1360kg
HS thực hiện rồi chữa bài
Bài giải
20kg thường mua hết số tiền là:
20 x 4500 = 90000 (đồng)
Vì số tiền mua gạo ngon đắt gấp đôi:
4500 x 2 = 9000 (đồng)
Vởy số kg gạo ngon mua được là:
90000 : 9000 = 10 (kg)
 Đáp số 10kg
Tự học 
Chính tả (Nghe - viết)
Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ
A. Mục đích, yêu cầu
- Nghe - viết đúng chính tả bài: Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ.
- Củng cố hiểu biết về mô hình cấu tạo mô hình cấu tạo vần và qui tắc đánh dấu thanh trong tiếng.
B. Đồ dùng dạy, học:
- Vở bài tập tập viết 5, tập 1.
- Bút dạ, giấy khổ to viết mô hình cấu tạo vần.
C. Các hoạt động dạy, học:
1,Tổ chức:
2, Kiểm tra 
- Cá nhân lên bảng viết vần của các tiếng: chúng - tôi - mong - thế - giới - này - mãi - mãi - hoà - bình vào mô hình cấu tạo vần,.
- Nêu cách đánh dấu thanh trong tiếng?
3, Bài mới: 
- Giới thiệu bài.
- Hướng dẫn HS nghe – viết:
+ GV đọc bài chính tả.
- GV đọc cho HS viết.
- Đọc cho HS soát.
- Chấm 1 số bài.
4, Luyện tập:
- Hướng dẫn HS làm bài chính tả 
Bài tập 2: Yêu cầu HS điền tiếng “ nghĩa, chiến” vào mô hình cấu tạo vần.
- Nhận xét, chữa.
- Nêu sự giống và khác nhau giữa 2 tiếng?
Bài tập 3: Nêu qui tắc ghi dấu thanh ở các tiếng trên.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng:
+ Tiếng “nghiã” (không có âm cuối): đặt dấu thanh ở chữ cái đầu ghi nguyên âm đôi.
+ Tiếng “chiến” (có âm cuối”: đặt dấu thanh ở chữ cái thứ 2 ghi nguyên âm đôi.
5, Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết lại những chữ đã viết sai.
- Chuẩn bị tiết chính tả (N-V): Một chuyên gia máy xúc.
- Hát 1 bài.
- Theo dõi SGK.
- Lớp đọc thầm chú ý tên người nước ngoài.
- Viết chính tả.
- Soát bài.
- HS đọc nội dung bài tập 2.
Lớp làm vào vở bài tập.
- 2 HS lên điền trên bảng.
- Giống: 2 tiếng đều có âm chính gồm 2 chữ cái (đó là các nguyên âm đôi)
Khác: tiếng “chiến” có âm cuối, tiếng nghĩa không có âm cuối.
- HS đọc yêu cầu.
- Cá nhân nêu ý kiến.
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Qua giờ sinh hoạt, học sinh thấy được những ưu điểm và tồn tại trong tuần 5.
- Có hướng phấn đấu trong tuần kế tiếp.
- Vui vẻ khi đến trường, thân thiện với lớp học.
II. Chuẩn bị:
- Nhật kí lớp trong tuần 5. 
III. Các Hoạt động chủ yếu:
1, ổn định tổ chức:
- Cho cả lớp hát 1 bài.
2, Kiểm tra:
- Nhắc nhở chung.
3, Sinh hoạt lớp:
a/ Sơ kết tuần:
- GV đánh giá các mặt hoạt động trong tuần 5:
* Đạo đức:
.
.
* Học tập:
.
* Lao động:
.
* Thể dục, vệ sinh:
.
.
b/ Sinh hoạt văn nghệ:
..
.
.
4, Củng cố - Dặn dò:
..
..
.
.
.
.
.
..
.
..
.
..
.
.
.
.
.
.
....
.
.
.
..
.
.
.
.
Khả Cửu, ngà.. thángnăm 2010 
 Duyệt giảng