Giáo án Lớp 5 - Tuần học 11 năm học 2010

Ngày soạn: 30/10/2010 Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
 Ngày dạy: 01/11/2010 
NTĐ 4: Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I
NTĐ 5: Tập đọc: CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- giúp HS ôn tập,thực hành những kỹ năng đã học từ bài 1 bài 5
- Liên hệ thực tế, ứng dụng trong cư xử với mọi người
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên(bé Thu) ,giọng hiền từ(người Ông)
- Hiểu ND bài: tình cảm yêu quí thiên nhiên của Ông Cháu
- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước
(Trả lời được các CH trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.
5 phút
- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6 phút
- HS: Đọc thầm bài 2 và thảo luận theo nhóm đôi
3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung.
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm.
6 phút
- HS: Thảo luận bài tập 3 theo nhóm đôi.
5
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, kết luận.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đoạn 2
4 phút
- HS: Thảo luận bài tập 4 SGK theo nhóm đôi
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Tập đọc: ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU
NTĐ 5: Toán:LUYỆN TẬP 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch trôi chảy, có giọng kể chậm rải,bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn
- Hiểu ND: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh,có ý chí vượt qua khó khăn,học giỏi và đỗ trạng nguyên lúc 13 tuổi
- Trả lời các CH trong SGK
- Biết tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất
- So sánh các số thập phân, giải các toán với các số thâp phân
 Bài 1, 2(ab), bài 3(cột 1) ,bài4
 @ HS khá giỏi làm hết các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài tập 4 (a, c) 
5 phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc.
6 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài.
3
- HS: Làm bài tập 1 SGK 
6 phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm.
4
- GV: Cho HS nêu bài tập 1 nhận xét và gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài.
6 phút
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
5
- HS: Làm bài tập 3 ; 1 em lên bảng làm bài
6 phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 
6
- GV: Chữa bài tập 4 trên bảng tuyên dương
4 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: NHÂN, CHIA VỚI 10, 100, 1000,. 
NTĐ 5: Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện phép nhân một số tự nhiên với 10,100,1000, và chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn cho 10,100,1000,
 Bài tập 1a (cột 1,2); 1b (cột 1,2 ) bài 2(3 dòng đầu)
 @ HS khá giỏi làm thêm các BT
-Giúp HS ôn tập,thực hành những kỹ năng đã học từ bài 1 đến bài 5
- Liên hệ thực tế, ứng dụng trong cư xử với mọi người
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK 
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5 phút
- HS: Làm bài tập theo cặp và làm bài tập 1 trang 9 SGK
2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài, Giao việc.
6 phút
- GV: Cho HS trình bày bài tập 1 nhận xét chữa bài chốt lời giải đúng.
3
- HS: Thảo luận theo yêu cầu của GV, cán sự điều khiển
6 phút
- HS: Làm bài tập trang 9 viết theo mẫu; 1 em lên bảng làm bài
4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét.
6 phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK trang 10
5
- HS: Thảo luận theo cặp bài tập 4 SGK
6 phút
- HS: Làm bài tập 4 (a,b); 2 em lên bảng làm bài tập.
6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, kết luận.
4 phút
- GV: Cả lớp và chữa bài tập trên bảng nhận xét chung tiết học.
7
- HS: Thảo luận về nhiệm vụ HS lớp 5 và liên hệ thực tế.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Thể dục: ÔN TẬP 5 ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC-TRÒ CHƠI 
NTĐ 5: Thể dục: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN-TRÒ CHƠI 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện các động tác: vươn Thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân của bài TD phát triển chung
- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”
-Biết thực hiện các động tác: vươn Thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài TD phát triển chung .
- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Chạy tiếp sức”.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai.
5 phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS quay phải, trái, dồn hàng, dóng hàng.
3
- HS: ÔN đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển
6 phút
- HS: Cán sự cho lớp ôn dàn hàng, dóng hàng, quay phải, quay trái.
4
- GV: HS báo cáo nhận xét
6 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS chơi trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”
5
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ
6 phút
- HS: Chơi trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”, chơi thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”
4 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” và tập 1 số động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
Ngày soạn: 30/10/2010 Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Ngày dạy: 2/11/2010
NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết):NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ 
NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI: NHÀ GIÁO VIỆT NAM 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, đúng quy định. Bài viết không mắc quá 5 lỗi
- Làm đúng BT 3( viết lại chữ sai chính tả trong các câu đã cho); làm được BT(2) a/b
 @ HS khá giỏi làm hoàn chỉnh BT 3 trong SGK( viết lại các câu)
- HS hiểu cách chọn nội dung và vẽ tranh đề tài ngày Nhà Giáo VIệt Nam
-Vẽ được tranh đúng chủ đề
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
VBT Tiếng Việt lớp 4 – tập I
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập.
4 phút
- HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ.
8 phút
- GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài 
3
- HS: Thực hành vẽ
4 phút
- HS: Dò lại đoạn bài vừa viết.
4
- GV: Quan sát và giúp đỡ
8 phút
- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại, chấm chữa bài nhận xét hướng dẫn HS làm bài tập.
5
- HS: Thực hành vẽ
4 phút
- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.
6
- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
4 phút
- GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
7
- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Lịch sử:NHÀ LÝ DỜI ĐÔ RA THĂNG LONG
NTĐ 5: Toán: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được những lý do khiến Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư ra Đại La; vùng đất trung tâm của đất nước, đất rộng bằng phẳng, ND không khổ vì ngập lụt
- Vài nét về Lý Công Uẩn: sáng lập vương triều lý,có công dời đô ra Đại La và đổi tên kinh đô là Thăng Long
- Biết cách trừ hai số thập phân,vận dụng,giải bài toán có nội dung thực tế
- BT cần làm: BT1(a,b); BT2(a,b); BT3.
 @ HS khá giỏi làm thêm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số loại bản đồ
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 trang 10 SGK
5 phút
- HS: Đọc mục 3 trang 7 & 8 thảo luận câu hỏi (Trên bản đồ cho ta biết điều gì ?)
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
3
- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài.
6 phút
- HS: Thảo luận dựa vào bảng chú giải H3 bài 2 để đọc một số đối tượng ký hiệu địa lý.
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét hướng dẫn HS làm bài tập 2
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, cho HS quan sát H1 trang 8 và trả lời câu hỏi nhận xét.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 (a,b); ở dưới làm vào vở nháp
6 phút
- HS: Quan sát H2 trang 9 và làm bài tập 4
6
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét chung.
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN 
NTĐ 5: Lịch sử: ÔN TẬP: HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG PHÁP(1858-1945) 
NTĐ4
NTĐ5
-Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân
-Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân trong thực hành tính toán
 BT1a, bài 2a
 @ HS khá giỏi làm thêm các BT còn lại
- Nắm được những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến 1945:
 ( Năm 1858 Pháp xâm lược nước ta; Nửa thế kỷ XIX : Trương Định và phong trào Cần Vương; đầu thế kỷ XX phong trào Đông Du của Phan Bội Châu; ngày 3-2-1930: đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời; ngày 19-8-1945: khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội; ngày 2-9-1945: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập: K ... à viết số 99.578.100.000 và cho HS điền dấu
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu bài tập, giao việc.
6 phút
- HS: Làm bài tập 1 trang 13, 1 em lên bảng làm bài tập.
3
- HS: Đọc thầm bài thơ và thảo luận các câu hỏi trong SGK.
6 phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng và hướng dẫn HS làm bài tập 2.
4
- GV: Gọi HS trình bày kết quả thảo luận, hướng dẫn HS kể chuyện.
6 phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 trang; ở dưới làm vào vở.
5
- HS: Tập kể câu chuyện 
6 phút
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét.
6
- GV: Gọi HS kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyen dương.
4 phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- HS: Thi kể trong nhóm.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? MƯA TỪ ĐÂU RA 
NTĐ 5: Khoa học: TRE, MÂY,SONG 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
-Giúp học sinh biết: Mây, mưa là sự chuyển thể của nước trong tự nhiên
-Kể được một số vật dụng được làm từ: tre, mây, song
- Nhận biết một số đặc điểm của tre, mây, song
- Nêu được cách bảo quản những đồ vật làm bằng tre ,mây, song
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sgk + sgv – Phiếu học tập
Tranh trong SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài mới
5 phút
- HS: Đọc và thảo luận 3 câu hỏi trang trong SGK
2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
3
- HS: Quan sát H1 và đọc phần chú giải
6 phút
- HS: Hoàn thành bảng nhóm thức ăn động vật và thực vật ở phiếu học tập
4
- GV: Cho HS trình bày kết quả quan sát, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
6 phút
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung.
5
- HS: Thảo luận (Tìm các dụng cụ làm bằng tre, mây, song)
6 phút
- HS: Thảo luận câu hỏi (Nói tên các thức ăn giàu chất bột đường đều có nguồn gốc từ thực vật)
6
- GV: Cho HS trình bày nhận xét, bổ sung, kết luận.
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả nhận xét, kết luận.
7
- HS: Thảo luận và rút ra kết luận cách bảo quản đồ vật
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4: Kỹ thuật: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI 
 NTĐ 5:Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết được đặc điểm tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.
- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ)
- Biết Rút kinh nghiệm bài văn(bố cục,trình tự miêu tả, cách diễn đạt,dùng từ); nhận biết và sữa được lỗi trong bài
 -Viết lại được 1 đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Kim, chỉ, kéo, bàn căng,.
VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS, giới thiệu bài và ghi tựa bài.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem lại đề bài
5 phút
- HS: Quan sát và nhận xét mẫu.
2
- GV: Phát bài kiểm tra. Nhận xét chung
6 phút
- GV: Cho HS trình bày kết quả quan sát nhận xét, bổ sung
3
- HS: Đọc yêu cầu bài tập và làm bài.
6 phút
- HS: Quan sát các hình 5a, 5b và thảo luận
4
- GV: Gọi HS đọc yêu cầu và cho HS sữa bài theo nhóm
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nêu tác dụng của vê nút chỉ.
5
- HS:viết đoạn văn tả tham khảo
6 phút
- HS: Thực hành cá nhân xâu chỉ vào kim
6
- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết cả lớp và GV nhận xét.
4 phút
- GV: Gọi HS lên thực hành nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Viết lại đoạn văn cho hoàn chỉnh.
Dặn dò chung
=================================
Ngày soạn :30/10/2010 Thứ sáu, ngày 5 tháng 11 năm 2010
Ngày dạy: 5/11/2010
NTĐ 4: Luyện từ và câu:TÍNH TỪ
NTĐ 5: Luyện từ và câu: QUAN HỆ TỪ
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu được tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật,hoạt động, trạng thái(ND ghi nhớ)
- Nhận biết được tính từ trong bài văn ngắn (BT1); đặc được câu có dùng tính từ (BT2)
- Bước đầu nắm được khái niệm về quan hệ từ(ND ghi nhớ),nhận biết được quan hệ từ trong các câu văn(bài 1); xác định được cặp quan hệ từ và tác dụng của nó trong câu( bài 2 ); biết đặc câu với quan hệ từ( bài 3 )
 HS khá giỏi làm hết bài tập 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
VBT Tiếng Việt lớp 4 – Tập I
VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bài tập.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5 phút
- HS: Đọc thầm yêu cầu bài tập phần nhận xét thảo luận và làm bài.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài gọi HS đọc yêu cầu bài 1, hướng dẫn HS ladm bài.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, gọi HS đọc ghi nhớ.
3
- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1
6 phút
- HS: Làm bài tập 1 vào vở
4
- GV: Mời đại diện trình bày và gọi HS nêu kết quả bài tập 2 chốt lời giải đúng.
6 phút
- GV: Gọi HS trình bày kết quả bài làm cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
5
- HS: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu theo yêu cầu của bài tập 3
6 phút
- HS: Làm bài tập 1
6
- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết nhận xét, bổ sung.
4 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả bài làm nhận xét chung.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
==================================
NTĐ 4: Tập làm văn: MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
NTĐ 5: Toán: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nắm được 2 cách mở bài trực tiếp và gián tiếp trong bài văn kể chuyện (ND ghi nhớ)
-Nhận biết được mở bài theo cách đã học(Bài 1,2); Bước đầu viết được đoạn mở bài theo cách gián tiếp(bài 3) 
- Biết nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên
- Biết giải bài toán có phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên
 BT 1,3
 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết YC bài tập 1 phần nhận xét.
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở nhà của bạn
5 phút
- HS: Đọc thầm đoạn văn và làm bài tập.
2
- GV: Giới thiệu bài ghi tựa cho HS đọc yêu cầu
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày bài làm nhận xét, bổ sung.
3
- HS: Tự giải quyết vấn đề
6 phút
- HS: Làm bài tập 1 phần luyện tập và làm bài.
4
- GV: cho học sinh lên bản chữa bài
6 phút
- GV: Cho HS trình bày bài làm nhận xét, bổ sung.
5
- HS: Làm bài tập 2; 3 em lên bảng làm
6 phút
- HS: Kể lại đoạn văn Nàng tiên Ốc và viết một đoạn văn theo yêu cầu bài tập
6
- GV: Cả lớp và GV nhận xét và gọi HS len bảng làm bàitaajp 2 (a,c) chữa bài nhận xét.
4 phút
- GV: Gọi HS kể lại câu chuyện và đọc đoạn văn vừa viết nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập 3(a,c) vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: MÉT VUÔNG 
NTĐ 5: Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích, đọc, viết được “mét vuông” là “ m2 “
-Biết được 1m2=100 dm2;Bước đầu biết chuyển đổi đơn vị từ m2 sang dm2,cm2
- BT cần làm: BT1; BT2(cột 1); BT3 
 Viết được lá đơn(kiến nghị ) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu được lý do kiến nghị,thể hiện đầy đủ nội dung cần thiết
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK 
Bảng phụ ghi sẵn mẫu đơn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc yêu cầu bài tập.
5 phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và yêu cầu HS đọc giới thiệu về mét vuông
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu bài tập, giao việc.
6 phút
- HS: Thảo luận và tự giải quyết VD1
3
- HS: Làm bài tập 1 vào vở
6 phút
- GV: Gọi HS trình bày nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 1 chữa bài nhận xét. Giao việc.
4
- GV: Cho HS nêu bài làm nhận xét, bổ sung
6 phút
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 trang; ở dưới làm vào vở.
5
- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm 
6 phút
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3(cột 2) chữa bài nhận xét.
6
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét, bỏ sung
4 phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- HS: Làm bài vào vở
Dặn dò chung
 ÂM NHẠC
 ÔN BÀI: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
 I. MỤC TIEU
 - Biết hat theo giai điêu lời ca.
 - Biết hat kết hợp vận động phụ hoạ.
 II. CHUẨN BI
GIAO VIEN
Thuộc bài hát Reo vang bình minh.
Nhạc cụ: song loan, thanh phách.
HOC SINH
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
- Nhạc cụ: song loan, thanh phách
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VA HỌC:
1. Khôûi ñoäng : (1’) Haùt .
 2. Baøi cuõ : (3’) Oân taäp moät soá baøi haùt ñaõ hoïc .
	- Vaøi em haùt laïi caùc baøi haùt ñaõ hoïc .
 3. Baøi môùi : (27’) Hoïc haùt baøi : Reo vang bình minh .
 a) Giôùi thieäu baøi : 
	Neâu muïc ñích , yeâu caàu caàn ñaït cuûa tieát hoïc .
 b) Caùc hoaït ñoäng : 
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân 
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 
P.Phaùp 
15’
Hoaït ñoäng 1 : Hoïc haùt baøi Reo vang bình minh .
MT : Giuùp HS haùt ñuùng giai ñieäu , lôøi ca baøi haùt .
- Haùt maãu toaøn baøi .
- Phaân chia caâu haùt ñeå HS taäp laáy hôi ñuùng choã .
- Daïy haùt töøng caâu .
Hoaït ñoäng lôùp .
- Ñoïc lôøi ca .
Ñaøm thoaïi , thöïc haønh , giaûng giaûi 
10’
Hoaït ñoäng 2 : Bieåu dieãn baøi haùt .
MT : Giuùp HS haùt ñuùng baøi haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa .
Hoaït ñoäng lôùp .
- Haùt keát hôïp voã tay theo nhòp hoaëc phaùch : 1 laàn .
- Vaän ñoäng theo nhaïc : tö theá ñöùng , hai tay choáng ngang hoâng , nghieâng ñaàu sang traùi roài sang phaûi ; cuõng coù luùc caàm tay nhau vung nheï ra phía tröôùc roài phía sau , nhuùn chaân  
Tröïc quan , giaûng giaûi , thöïc haønh .
 4. Cuûng coá : (3’)
	- Hoûi : Em bieát baøi haùt naøo veà phong caûnh buoåi saùng hoaëc veà thieân nhieân noùi chung nöõa khoâng ? ( Trôøi saùng roài – Nhaïc Phaùp ; Gaø gaùy – Daân ca Coáng ; Khaên quaøng thaép saùng bình minh – Trònh Coâng Sôn ; Naéng sôùm – Haøn Ngoïc Bích ; Baøi ca ñi hoïc – Phan Traàn Baûng  )
	- Giaùo duïc HS yeâu thieân nhieân , ñaát nöôùc .
 5. Daën doø : (1’)
	- Nhaän xeùt tieát hoïc .
	- Haùt laïi baøi haùt ôû nhaø .
================================
Duyệt của Tổ trưởng chuyên môn
Ngàytháng.năm 2010
Duyệt của nhà trường
Ngàytháng.năm 2010