Giáo án Lớp 5 - Tuần học 34 - Nguyễn Thị Thu Hiền - Trường Tiểu học Xuân Thượng

Tuần 34
Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011
Hướng dẫn thực hành kiến thức
Toán: Luyện giải các bài toán về chuyển dộngđều
I/ Mục tiêu:
- Luyện tập, củng cố cách giải các dạng toán về chuyển động đều.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 GV: Bảng phụ
 HS: Vở luyện toán
iII/ Các hoạt động dạy- học
Bài 1( trang 64):
- Gọi HS đọc bài và nêu yêu cầu BT.
- HS trình bày bài giải vào trong Vở luyện. 1 HS làm trên bảng .
- HS nhận xét bài chữa trên bảng.
- GV chữa chung trước lớp:
Bài giải
Đổi 2 giờ 15 phút = 2,25 giờ
1 giờ 30 phút = 1,5 giờ
Quãng đường AB là: 36 x 2,25 = 81( km )
Vận tốc của ô tô là: 81 : 1,5 = 54 ( km/ giờ)
 Đáp số: 54 km/ giờ
Bài 2( trang 64):
- Gọi HS đọc bài, nêu yêu cầu BT.
- Cả lớp làm bài bài vào Vở luyện. 
- 1 HS chữa bài.
- HS nhận xét bài chữa trên bảng.
- GV chữa bài:
Bài giải
 Vì quãng đường AB không đổi nên tỉ số giữa vận tốc ban đầu so với vận tốc sau khi tăng sẽ là: 2,5 : 3 = 
 Mà vận tốc sau khi tăng lớn hơn vận tốc ban đầu là 9 km/ giờ
Ta có sơ đồ: 
Vận tốc sau khi tăng 
Vận tốc ban đầu 9km/ giờ
Hiệu số phần bằng nhau là: 6 -5 = 1 ( phần)
Vận tốc ban đầu là: 9 : 1 x 5 = 45 km/ giờ
Quãng đường AB là: 45 x 3 = 135 (km )
 Đáp số : 135 km
Bài 3( trang 64):
-1 HS đọc bài, nêu yêu cầu BT.
- HS trình bày bài giải vào trong Vở luyện. 1 HS làm trên bảng .
- HS nhận xét bài chữa trên bảng.
- GVchốt kết quả đúng : 0,5 giờ
 3. Củng cố, dặn dò:
- ? Nêu cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian?
- GV nhận xét giờ học.
Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011
Toán
luyện giải bài toán có lời văn 
và có nội dung hình học
I/ mục tiêu:
- Luyện tập, củng cố cách giải bài toán có lời văn và có nội dung hình học
II/ Đồ dùng dạy- học:
 GV: Bảng phụ
 HS: Vở luyện toán
iII/ các hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 ( trang 65):
- Gọi 1 HS đọc bài, nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán:
 12 người, trong 3 ngày : 72 SP
 ? người, trong 2 ngày : 60 SP
- Cả lớp làm bài bài vào Vở luyện. 
- 1 HS chữa bài.
- HS nhận xét bài chữa trên bảng.
- GV chữa bài:
Bài giải
Một người làm trong một ngày được số sản phẩm là:
72 : 3 : 12 = 2 ( sản phẩm)
Muốn làm 60 sản phẩm trong 2 ngày cần số người là:
60 : 2 : 2 = 15 ( người)
Đáp số: 15 người
Bài 2 ( trang 65):
- Gọi HS đọc bài, nêu yêu cầu BT.
- Cả lớp làm bài bài vào Vở luyện. 
- 1 HS chữa bài.
- HS nhận xét.
- GV chốt kết quả đúng: 23 kg.
Bài 3 ( trang 65): A B 
- GV treo bảng phụ vẽ sẵn hình lên bảng. 
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- HS khá nêu hướng giải. 
- Cả lớp làm bài vào Vở luyện M ? 
- Gọi 1 HS chữa bài.
 D N C
	Độ dài đoạn AM hay DM là: 12 : 2= 6 cm
	Diện tích tam giác ABM là: 15 x 6 : 2 = 45 cm2
	Diện tích tam giác MND là: 10 x 6 : 2 = 30 cm2
	Diện tích tam giác BNC là: 10 x 12 : 2 = 60 cm2cm2
	Diện tích hình thang ABCD là: ( 15 + 20 ) x 12 : 2 = 210 cm2
	Diện tích tam giác MNB là: 210 - 45 - 30 - 60 = 75 cm2
 	Đáp số : 75 cm2
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
____________________________________
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
tổng kết thi đua và giao lưu văn nghệ 
chào mừng ngày 30/4 - 1/5
I/ Mục tiêu:
- Tổng kết cuộc thi đua chào mừng ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước đã phát động trong tuần trước.
- Tổ chức cho HS các tổ biểu diễn, giao lưu các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 30/4 - 1/5.
II/ Các hoạt động dạy- học
 1. HĐ 1: Giáo viên tổng kết cuộc thi đua chào mừng ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước đã phát động trong tuần trước.
- GV tuyên dương cá nhân HS , tổ nhóm có nhiều thành tích trong phong trào thi đua chào mừng ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước
2. HĐ1: Biểu diễn văn nghệ
- GV cho HS các tổ chuẩn bị để biểu diễn văn nghệ.
- Từng tổ lần lượt biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị có nội dung chào mừng ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30/4 và ngày quốc tế Lao động 1/5.
3. HĐ2: Nhận xét, đánh giá .
- HS nx, bình chọn tiết mục văn nghệ đặc sắc nhất.
- GV nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có thành tích trong phong trào thi đua và chuẩn bị tốt các tiết mục văn nghệ giao lưu.
Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011
Tiếng việt
Luyện từ và câu: Luyện tập mở rộng vốn từ quyền và bổn phận
i/ mục tiêu:
- Luyện tập giúp HS nắm được các quyền của trẻ em được luật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục Trẻ em khẳng định.
- HS viết được đoạn văn nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật Rê- mi trong bài tập đọc Lớp học trên đường
II/ Đồ dùng dạy- học:
 GV: Bảng phụ
 HS: Vở luyện TV
II/ các hoạt động dạy- học:
 1.Giới thiệu bài :
 2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1 ( trang 69): Ghi lại các quyền của trẻ em được luật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục Trẻ em khẳng định.
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS đọc thầm lại các điều số 15, 16, 17 trong bài tập đọc đã học.
- HS làm bài.
- Gọi HS nêu:( Quyền được vui chơi, giải trí, hoạt động văn hóa thể thao. Quyền được chăm sóc sức khỏe. Quyền được học tập.)
Bài 2 ( trang 69): Đặt câu với từ quyền và từ bổn phận?
- HS làm bài trong Vở luyện.
- Gọi HS tiếp nối nêu 2 câu vừa đặt .
- HS nx
- GV nhận xét chung.
Bài 3 ( trang 69):
- Gọi HS đọc và nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS suy nghĩ phát biểu : Rê- mi là cậu bé như thế nào ?
- Cả lớp viết đoạn văn theo yêu cầu. 
- Phát phiếu cho 2 HS viết đoạn văn trên phiếu, còn lại Y/c HS viết trong Vở luyện.
- 2 HS dán phiếu trình bày đoạn văn đã viết.
- HS cả lớp theo dõi nhận xét.
- Gọi một số HS đọc đoạn văn. GV chấm điểm những đoạn văn hay.
- GV nx, yêu cầu về nhà hoàn thiện tiếp.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
Thứ năm ngày 28 tháng 4 năm 2011
Âm nhạc
tập biểu diễn các bài hát đã học
I/ Mục tiêu
- Hướng dẫn HS ôn và tập biểu diễn các bài hát đã học trong học kì II.
- HS thuộc và hát đúng các bài hát đã học trong học kì II.
II / Các hoạt động dạy- học
1. Phần mở đầu : 
Giới thiệu ND : Ôn và biểu diễn các bài hát:
 - Hát mừng
 - Tre ngà bên Lăng Bác
 - Màu xanh quê hương
 - Em vẫn nhớ trường xưa
 - Dàn đồng ca mùa hạ.
2. Phần hoạt động
 * HĐ1: Ôn tập
- Cho cả lớp hát ôn từng bài hát 
 +Hát cả lớp 1-2 lần mỗi bài.
 + Chia nhóm, tổ hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.
 * HĐ2: Tập biểu diễn:
- T/c cho từng tổ trao đổi, lựa chọn 2 trong 5 bài hát vừa ôn dưới hình thức hát đơn ca, song ca, tốp ca.
- Từng tổ hợp biểu diễn trong nhóm.
- Từng tổ biểu diễn bài hát trước lớp .
3. Phần kết thúc
 Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn cả 5 bài hát vừa ôn.
_____________________________________
Toán
Luyện tập chung
i/ mục tiêu:
- Luyện tập các phép tính cộng trừ, vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải các dạng bài toán đã học.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 GV: Bảng phụ
 HS: Vở luyện toán
iII/ các hoạt động dạy- học:
 1.Giới thiệu bài :
 2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1 ( trang 67): Tìm x ?
- HS làm bài trong vở. 2 HS làm trên bảng.
- HS nx.
- Chữa chung.
Bài 2 ( trang 67):
- Gọi HS nêu y/c của bài tập.
- HS làm bài cá nhân. 
- Gọi 1HS chữa bài .
- HS nx.
- GV nhận xét , chữa và củng cố thêm.
Bài giải
Tổng 2 đáy của hình thang là: 45 x 2 : 4,5 = 20 ( cm)
Độ dài đáy lớn : ( 20 + 5 ) : 2 = 12,5 ( cm)
Độ dài đáy nhỏ : ( 20 - 5 ) : 2 = 7,5 ( cm)
Đáp số: 12,5 cm và 7,5 cm
Bài 3 ( trang 67):
- Gọi HS đọc bài và nêu yêu cầu BT.
- HS trình bày bài giải vào trong Vở luyện. 1 HS làm trên bảng .
- HS nhận xét bài chữa trên bảng.
- GV chữa chung
Bài giải
Đổi 36 phút = 0,6 giờ
Quãng đường xe máy đi trong 36 phút là: 35 x 0,6 = 21 ( km )
Hiệu vận tốc của ô tô và xe máy là: 50 - 35 = 15 ( km/ giờ)
Thời gian ô tô đi để đuổi kịp xe máy là: 21 : 15 = 1,4 giờ
Chỗ gặp cách A là: 50 x 1,4 = 70 (km)
 Đáp số : 70 km
_____________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 29 tháng 4 năm 2011
Mỹ thuật
vẽ tranh : đề tài tự chọn
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS nắm được nội dung đề tài để vẽ được một bức tranh theo đề tài tự chọn.
- Vẽ được bức tranh hoàn chỉnh theo một đề tài tự chọn.
II/ Đồ dùng:
 HS: Giấy vẽ, chì tẩy và màu vẽ.
IIi/ Các hoạt động dạy- học:
*Giới thiệu bài:
1. HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
- Phân nhóm vẽ tranh.
- Các nhóm trao đổi chọn đề tài, tìm nội dung cho đề tài vừa chọn.
- Gọi một số HS đại diện trình bày đề tài nhóm mình chọn để vẽ tranh. 
2. HĐ2: Cách vẽ:
- GV nhắc lại một số nội dung khi vẽ tranh đề tài. 
- Yêu cầu một vài HS nhắc lại các bước vẽ tranh đề tài. 
- GV nx
3. HĐ3: Thực hành: 
 - HS thực hành vẽ tranh theo nhóm trên giấy khổ A3
4. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá:
- Trưng bày bài vẽ. 
- GV nx, xếp loại.
Ban giám hiệu ký duyệt Tuần 34
Ngày 25 tháng 4 năm 2011