Giáo án lớp ghép 4, 5 - Tuần 22

TUẦN 22
TN
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Bài dạy
TH
Môn 
 Bài dạy
TH
Hai
24/1
CC
TĐ
T
LS 
Tuần 22
Sầu riêng
Luyện tập chung
Trường học thời Hậu Lê
CC
LS
TĐ
T
Tuần 22
 Bến Tre đồng khởi
 Lập làng giữ biển
Luyện tập
 MT
Ba
25/1
CT
ĐL
LTVC
T
AN
N-V:Sầu riêng
 Hoạt động sx của người 
Chủ ngữ trong câu kể ....
SS hai ps cùng mẫu số
Ôn tập bài hát :Bàn tay...
MT
ĐL
T
CT
LTVC
ÂN
Châu Âu
 S xq và S tp của HLP
N-V : Hà Nội
 Nối các câu ghép bằng qht
 Ôn tập bài hát :Tre ngà bên..
MT
Tư
26/1
KC
TĐ
T
KH
KT
Con vịt xấu xí
Chợ Tết
 Luyện tập
Âm thanh trong cuộc ...
Trồng cây rau,hoa 
MT
 MT
MT
T
KC
KT
TĐ
KH
 Luyện tập
 Ông Nguyễn Khoa Đăng
 Lắp xe cần cẩu
 Cao Bằng
 SD năng lượng chất đốt(TT)
NL
NL,KNS
Năm
27/1
T
TLV
LTVC
ĐĐ
MT 
 SS hai ps khác mẫu số
LT qs cây cối
MRVT Cái đẹp
Lịch sự với mọi người
 VTM:Vẽ cái ca và quả 
MT
KNS
ĐĐ
T
TLV
LTVC
MT
 Ủy ban NN xã (phường)em
 Luyện tập chung
Ôn tập văn KC
 Nối các câu ghép bằng qht
VTT:Tìm hiểu về kiểu chữ..
Sáu
28/1
TLV
KH
T
SH
LT mt các bộ phận của 
Âm thanh trong cuộc ....
 Luyện tập
Tuần 22
 MT,KNS
KH
T
TLV
SHL 
 SD năng lượng gió và năng...
 Thể tích của một hình
KC(Kiểm tra viết)
 Tuần 22
 NL,KNS
Thư hai, ngày 24 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc
SAÀU RIEÂNG
I/ Muïc ñích – Yeâu caàu
-Böôùc ñaàu bieát ñoïc moät ñoaïn trong baøi coù nhaán gioïng töø ngöõ gôïi taû.
-Hieåu noäi dung: Taû caây saàu rieâng coù nhieàu neùt ñaët saéc veà hoa, quaû vaø neùt ñoäc ñaùo veà daùng caây. (traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK).
II/ Ñoà duøng daïy - hoïc
- Tranh minh hoaï baøi ñoïc trong SGK.
- Caùc tranh , aûnh veà traùi caây , traùi saàu rieâng .
Lich sử
BÕn tre ®ång khëi
I. YÊU CẦU: 
Häc xong bµi nµy, HS biÕt:
- V× sao nh©n d©n miÒn Nam ph¶i vïng lªn “§ång khëi”.
- §i ®Çu trong phong trµo “§ång khëi” ë miÒn Nam lµ nh©n d©n BÕn Tre.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 
- Tranh ¶nh t­ liÖu vÒ phong trµo “§ång khëi”.
- B¶n ®å Hµnh chÝnh ViÖt Nam.
- PhiÕu häc tËp cña HS.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1phút
1
- HS :1 học sinh khá đọc toàn bài
- GV : HDHS tìm hiểu bài đọc
5phút
2
GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc.
- HS : Thảo luận nhóm
8phút
3
- HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
(Trình bày ý kiến cá nhân)
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
7phút
4
- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm .
( Thảo luận nhóm)
HS : Tìm hiểu thành tích tiêu biểu 
phong trµo “§ång khëi” ë miÒn Nam lµ nh©n d©n BÕn Tre.
7 phút
- HS : Đọc từng đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài. – (Hỏi đáp trước lớp)
- Nêu nội dung bài và đọc diễn cảm. 
Thi đọc diễn cảm
- GV : Hướng dẫn HS nêu các sự kiện và TLCH.
7phút
7
-GV :Nhận xét đọc diễn cảm
- HS : nêu ý nghĩa 
3Phút
Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2:
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I - MUÏC TIEÂU :
-Ruùt goïn ñöôïc phaân soá.
-Quy ñoàng ñöôïc maãu soá hai phaân soá.
-Laøm ñöôïc Bt1, Bt2, Bt3(a,b,c).
-Hs khaù gioûi laøm heát caùc Bt coøn laïi.
. 
II.Đồ dùng dạy học:
 Có thể sử dụng bức tranh hoặc ảnh chụp cánh đồng, khu rừng hoặc mặt hồ, vùng biển,
Tập đọc
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
I- YÊU CẦU
- Biết đọc đúng các từ khó trong bài và đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với nhân vật.
- Hiểu nội dung : Ca ngợi bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK ).
 II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. 
- Tranh, ảnh về những làng ven biển của Việt Nam. 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
GV : HD hs rút gọn các phân số
- HS : HS khá giỏi đọc bài
7phút
2
 - HS : hs rút gọn các phân số
- GV : hướng dẫn luyện đọc.
8phút
3
GV :HDHS làm bài tập 2
 .
- HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
7phút
4
HS : Thực hành bài tập vào vở
- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm.
- GDBVMT: GV HD HS tìm hiểu bài để thấy được vẻ đẹp lập làng mới ngoài đảo là góp phần giữ gìn môi trường biển trên đất nước ta.
8phút
5
- GV : Chấm bài nhận xét
- HS : Đọc từng đoạn và kết hợp tìm hiểu bài.
7phút
6
HS : Thực hành làm 3,4
- GV : Yêu cầu thi đọc diễn cảm 
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng 
C.HĐDH :
Lịch sử
 TRÖÔØNG HOÏC THÔØI HAÄU LEÂ
I/ Muïc ñích - yeâu caàu:
-Bieát söï phaùt trieån cuûa giaùo duïc thôøi Haäu Leâ (nhöõng söï kieän veà toå chöùc giaùo duïc, chính saùch khuyeán hoïc):
+Ñeán thôøi Haäu Le giaùo duïc coù quy cuû chaët cheû: ôû kinh ñoâ coù Quoùc Töû Giaùm, ôû caùc ñòa phöông beân caïnh tröôøng coâng coøn coù caùc töôøng tö; ba naêm coù moät kì thi Höông vaø thi Hoäi; noäi dung hoïc taäp laø nho giaùo, 
+Chính saùch khuyeán khích hoïc taäp: ñaët ra leã xöôùng danh, leã vinh quy, khaéc teân tuoåi ngöôøi ñoã cao vaøo bia ñaù döïng ôû vaên mieáu.
II/ Ñoà duøng daïy hoïc :
- SGK
- Tranh: “Vinh quy baùi toå” vaø “Leã xöôùng danh”
Toán
LUYỆN TẬP
I- YÊU CẦU
- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- Vận đụng để giải một số bài toán đơn giản.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
- Bảng phụ cho HS tham gia trò chơi bài tập 3
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : HD hs đọc từng phần để thảo luận
- HS :Thực hành tính S xung quanh và S toàn phần của HHCN.
8phút
2
- HS : Thảo luận nhóm theo nội dung trong bài.
 -GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hiện
7phút
3
 GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
 HS : Làm vào phiếu 
.
8phút
4
- HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
7phút
5
GV: Hướng dẫn HS nêu các sự kiện và TLCH.
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập còn lại.
7phút
6
- HS : Đọc phần bài học trong SGK.
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Thứ ba, ngày 25 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả
SAÀU RIEÂNG
I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU
-Nghe vaø vieát ñuùng chính taû, trình baøy ñuùng moät ñoaïn vaên trích. 
-Laøm ñuùng BT2/b; BT3.
II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
- Baûng lôùp vieát saün caùc doøng thô BT2b caàn ñieàn aâm ñaàu hoaëc vaàn vaøo choã troáng.
 - Ba boán tôø phieáu khoå to vieát saün noäi dung BT3.
Địa lí
CHÂU ÂU
I- YÊU CẦU: Häc xong bµi nµy, HS biết:
- Dùa vµo l­îc ®å (b¶n ®å), m« t¶ ®­îc vÞ trÝ ®Þa lÝ, giíi h¹n cña ch©u ¢u, ®äc tªn mét sè d·y nói, ®ång b»ng, s«ng lín cña ch©u ¢u ; ®Æc ®iÓm ®Þa h×nh ch©u ¢u.
- N¾m ®­îc ®Æc ®iÓm thiªn nhiªn cña ch©u ¢u.
- NhËn biÕt ®­îc ®Æc ®iÓm d©n c­ vµ ho¹t ®éng kinh tÕ chñ yÕu cña ng­êi d©n ch©u ¢u.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
- B¶n ®å tù nhiªn ch©u ¢u, qu¶ ®Þa cÇu.
- B¶n ®å c¸c n­íc ch©u ¢u.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả
HS : Vị trí địa lí và giới hạn
HS mở SGK trang 102 tìm và nêu vị trí của Châu Âu?
7phút
2
- HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, viết từ khó.
-GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu các câu hỏi trong sách giáo khoa.
Xem bảng thống kê diện tích trang 103, so sánh diện tích Châu Âu với các châu lục khác
Châu Âu nằm trong vùng khí hậu nào?
Gọi HS trình bày kết quả
10phút
3
GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài 
- GV: Đọc bài cho HS viết bài vào vở.
HS : Thảo luận nhóm,trình bày kết quả.
7phút
4
- HS: viết bài vào vở , soát lỗi.
GV : Kết luận 
Châu Âu nằm ở phía tây Châu Á, ba phía giáp biển và đại dương
7phút
5
- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả.
- GV nhận xét.
- HS : Đặc điểm tự nhiên Châu Âu
HS quan sát hình 1 SGK nhận xét về vị trí của núi, đồng bằng
Tìm vị trí của các ảnh ở hình 2 theo kí hiệu a,b,c,d trên lược đồ hình 1
HS trình bày kết quả 
8phút
6
- HS: Làm bài tập, chữa bài
-GV : Châu Âu chủ yếu có địa hình là đồng bằng, khí hậu ôn hoà
-Dân cư và hoạt động kinh tế ở Châu Âu:
Cho HS quan sát hình 3 để nhận xét nét khác biệt của người dân Châu Âu với người dân Châu Á
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Địa lí
HOAÏT ÑOÄNG SAÛN XUAÁT
CUÛA NGÖÔØI DAÂN ÔÛ ÑOÀNG BAÈNG NAM BOÄ (Tieát 1)
I/ Muïc ñích – Yeâu caàu
-Neâu ñöôïc moät soá hoaït ñoäng chuû yeáu cuûa ngöôøi daân ôû ñoàng baèng Nam Boä:
+Troàng nhieàu luùa, caây aên traùi.
+Nuoâi troàng vaø cheá bieán thuûy saûn.
+Cheá bieán löông thöïc.
-Hs khaù gioûi: Bieát theâm thuaän lôïi ñeå ñoàng baèng nam Boä trôû thaønh vuøng saûn xuaát luùa gaïo, traùi caây vaø thuûy saûn lôùn nhaát caû nöôùc: ñaát ñai maàu môõ, khí haäu noùng aåm, ngöôøi daân caàn cuø lao ñoäng.
II/ Ñoà duøng daïy hoïc
Baûn ñoà noâng nghieäp, ngö nghieäp Vieät Nam.
Tranh aûnh veà saûn xuaát ôû ñoàng baèng Nam Boä.
Toán
DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG
I. YÊU CẦU: HS biết được:
- Hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt.
- Tính diện tích xung quanh và diện tích tòan phần của hình lập phương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Một số hình lập phương có kích thước khác nhau.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
GV : HDHS Tìm hiểu về HĐ sản xuất của người dân ở ĐBNB
HS : Quan sát mô hình hình lập phương.
7phút
2
- HS : Quan sát lược đồ và TLCH 
GV :Trực quan, đàm thoại.
Các mặt là hình gì?
Các mặt như thế nào?
Mấy cạnh – mấy đỉnh?
Các cạnh như thế nào?
Có? Kích thước, các kích thước của hình?
8phút
3
GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu Nơi nuôi và đánh bắt nhiều thủy sản nhất cả nước
HS : Nêu công thức Sxq và Stp
7phút
4
- HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét. 
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
8phút
5
GV : HDHS tìm hiểu vùng biển có nhiều cá tôm
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
7phút
6
 - HS : Quan sát các hình tìm hiểu vùng biển có nhiều cá tôm 
Nêu ND bài học
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu
CHUÛ NGÖÕ TRONG CAÂU KEÅ AI THEÁ NA ... ới một số thành ngữ liên quan đến cái đẹp (Bt4).
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Từ điển.
Giấy khổ to.
Bảng phụ viết bài tập.
 Tập làm văn
ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN
I- YÊU CẦU : 
- Nắm vững kiến thức đã học vè cấu tạo bài văn kể chuyện, tính cách nhân vật trong chuyện và ý nghĩa câu chuyện
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC- Bảng phụ viết sẵn nội dung tổng kết ở BT1
- Một vài tờ phiếu khổ to viết các câu hỏi trắc nghiệm.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
GV :HDHS tìm hiểu bài tập 
HS : Đọc bài tập 1 
7phút
2
- HS : Phần bài tập 
Làm bài vào phiếu bài tập
(Làm việc nhóm )
GV : - Hướng dẫn học sinh chọn ý đúng
8phút
3
- GV : => kết luận: 
GDMT:HS biết yêu và quý trọng cái đẹp trong cuộc sống.
HS : Làm bài vào vở
7phút
15
- HS :Đặt câu vối một trong các từ nói ở BT1 
- GV : Quan sát nhắc nhở HS làm bài.
8phút
1
GV : hướng dẫn HS làm bài 4
HS : -Đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe
7phút
6
- HS:Làm bài tập 
- GV : Nhận xét 
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Tiết 4:
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức
 LÒCH SÖÏ VÔÙI MOÏI NGÖÔØI (TIEÁT 2 )
I - Muïc tieâu - Yeâu caàu
-Bieát yù nghóa cuûa vieäc cö söû lòch söï vôùi moïi ngöôøi.
-Neâu ñöôcï ví duï veà cö söû lòch söï vôùi moïi ngöôøi.
-Bieát cö söû lòch söï vôùi nhöõng ngöôøi xung quanh.
-Giáo dục kĩ năng sống:
+Kĩ năng thể hiện sự tôn trọng, tôn trong với người khác.
+Kĩ năng ứng sử, lịch sự với mọi người.
+Kĩ năng ra quyết định lựa chọn hành vi và lới nói phù hợp trong một số tình huống.
+Kĩ năng kiểm soát cảm xúc khi cần thiết.
 II . Phương tiện /kĩ thuật
Thảo luận nhóm
Đóng vai
Xử lí tình huống
II - Ñoà duøng hoïc taäp
GV : - SGK 
 - Moät soá ñoà duøng, ñoà vaät phuïc vuï cho troø chôi saém vai.
HS : - SGK
Luyện từ và câu 
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I. YÊU CẦU:
 - Hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ tương phản. ( Nội dung : Ghi nhớ SGK )
 - Biết phân tích cấu tạo câu ghép (BT1, mục III) ; thêm được một số câu ghép để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản; biết xác định CN, VN của mỗi vế câu ghép trong mỗi chuyện(BT3).
II. Đồ dùng dạy học: 
-Vở BT, bút dạ + giấy khổ to + bảng phụ.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
-HS : Chia thành 4 nhóm, các nhóm thảo luận và trình bày kết quả ...
GV : HDHS làm bài tập
7phút
2
- GV : HDHS thảo luận theo các câu hổi trong SGK.
- HS :(thảo luận nhóm)
8phút
3
-HS : - Thảo luận theo nhóm... trả lời câu hỏi
Xử lí tình huống
- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. GV kết luận.
7phút
4
-GV : Làm bài tập 
- HS : Làm bài tập tìm câu ghép và các vế câu ghép
8phút
5
-HS : các nhóm đóng vai.
Đóng vai
- GV : Kết luận
7phút
6
- GV: nhận xét, kết luận: 
HS : Làm ra phiếu bài 3tìm chữ ngữ vị ngữ của mỗi vế câu trong câu ghép
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Thư sáu, ngày 28 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập Làm Văn
 LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI 
I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU :
-Nhaän bieát ñöôïc moät soá ñaët ñieåm ñaëc saéc trong quan saùt vaø mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái trong ñoaïn vaên maãu (Bt1); vieát ñöôïc ñoaïn vaên ngaén taû laù (thaân, goác) moät caây em thích.
II.Đồ dùng dạy – học: 
 Bút dạ, 1 số tờ giấy trắng để HS làm BT2.
Khoa học
SÖÛ DUÏNG NAÊNG LÖÔÏNG GIOÙ VAØ NAÊNG LÖÔÏNG NÖÔÙC CHAÛY
I. YÊU CẦU:
- Neâu ví duï veà söû duïng naêng löôïng gioù vaø naêng löôïng nöôùc chaûy trong ñôøi soáng, saûn xuaát .
- Söû duïng naêng löôïng gioù : ñieàu hoaø khí haäu, laøm khoâ, chaïy ñoäng cô.
- Söû duïng naêng löôïng nöôùc chaûy: quay guoàng nöôùc ,chaïy maùy phaùt ñieän,
- Bieát neáu söû duïng caùc loaïi naêng löôïng naøy seõ goùp phaàn 
- GDKNS:
+ Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau.
+ Kĩ năng đánh giá về việc khai thác, sử lí các nguồn năng lượng khác nhau.
II>Phương tiện kĩ thuật
-Liên hệ thực tế
-Thảo luận về sử dụng năng lượng gió và nước chảy.
-Thực hành
III. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:	
- Chuaån bò theo nhoùm :oáng bìa , chaäu nöôùc 
- Tranh aûnh veà söû duïng naêng löôïng cuûa gioù, nöôùc chaûy
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
HS : 1 em đọc nội dung
 - Cả lớp theo dõi SGK
GV: Thảo luận về năng lượng gió
-Vì sao có gió? Nêu một số ví dụ về tác dụng của năng lượng gió trong tự nhiên
-Con người sử dụng năng lượng gió trong những việc gì? Liên hệ thực tế ở địa phương
7phút
2
- GV :HD hs nêu cách tả của tác giảtrong mỗi đoạn
HS : -HĐ theo nhóm. Quan sát tranh 1,2,3 SGK
Thảo luận các câu hỏi
Trình bày trước lớp 
Góp ý bổ sung 
8phút
3
HS : - Phát biểu ý kiến
 - Cả lớp và GV nhận xét.
GV : Thảo luận về năng lượng nước chảy
-Nêu một số ví dụ về tác dụng của năng lượng nước chảy trong tự nhiên?
-Con người sử dụng năng lượng nước chảy trong những việc gì? Liên hệ thực tế ở địa phương
7phút
4
GV : HDHS viết một đoạn văn tả lá thân hay gốccuar một cây mà em thích. 
HS : Thực hành: “Làm quay tua bin”
18phút
5
HS : Làm bài vào vở
GV : Hướng dẫn hs thực hành theo nhóm
-Đổ nước làm quay tua bin theo mô hình tua bin nước,
NL:Tác dụng của năng lượng gió,năng lượng nước chảy trong tự nhiên .
Những thành tựa trong việc khai thác để sử dụng năng lượng gió năng lượng nước chảy
1phút
6
GV -Yêu cầu HS đọc bài cho cả lớp nghe
HS : Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV
đọc thuộc mục bạn cần biết 
3Phút
Dặn dò
Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Khoa học
AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG (tieáp theo)
I- MUÏC TIEÂU:
-Neâu ñöôïc ví duï veà:
+Taùc haïi cuûa tieáng oàn: tieáng oàn aûnh höôûng ñeán söùc khoûe (ñua ñaàu, maát nguû); gay maát taäp trung trong cong vieäc, hoïc taäp,
+Neâu moät soá bieän phaùp choáng tieáng oàn.
-Thöïc hieän caùc qui ñònh khoâng gay oàn nôi coâng coäng.
-Bieát caùch phoøng choáng tieáng oàn trong cuoäc soáng: bòt tai khi nghe aâm thanh quaù to, ñoùng cöûa ñeå ngaên tieáng oàn,
KNS:Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về nguyên nhân ,giải pháp chống ô nhiễm tiếng ồn.
II>Phương tiện kĩ thuậtThảo luận theo nhóm nhỏ
III- ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
-Chuaån bò theo nhoùm: tranh aûnh veà caùc loaïi tieáng oàn vaø vieäc phoøng choáng oàn.
Toán
 THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
I- YÊU CẦU
 Giúp HS :
- Có biểu tượng về đại lượng thể tích một hình.
- Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Hình lập phương có màu, rỗng; hình hộp chữ nhật trong suốt, rỗng.
+ Hình vẽ minh hoạ ví dụ 1, ví dụ 2, ví dụ 3, bài tập 1, 2.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Chia nhóm và phát phiếu HT
-HS : Quan sát, nhận xét) trên các mô hình trực quan theo hình vẽ trong SGK.
7phút
2
- HS : Các nhóm quan sát hình vẽ và đọc thông tin 
 - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo yêu cầu của phiếu học tập.
 Thảo luận theo nhóm nhỏ
 - Đại diện nhóm trình bày
 - GV : Hình thành biểu tượng về thể tích của một hình. 
8phút
3
- GV : kết luận.
MT: Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ bầu không khí trong lành
HS : - HS đếm số hình lập phương.
- So sánh thể tích 2 hình.
7phút
4
HS : Quan sát và nghiên cứu mục Bạn cần biết 
 - Thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày kết quả kèm theo tranh, ảnh và bản tin.
 - GV : - GV giới thiệu cho HS biết hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
 Cho HS lần lược làm từng bài tập và chữa.
- Gọi HS chữa và nêu cách làm.
8phút
5
GV : cho HS thi nhau gắn chữ vào hình cho phù hợp.
 .- HS : HS tập so sánh thể tích của 1 hình.
Thực hành làm lần lượt các bài tập 2,3.
7phút
6
- HS : Chơi .
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán
 LUYEÄN TAÄP
I - MUÏC TIEÂU :
-Bieát caùch so saùnh hai phaân soá.
-laøm ñöôïc Bt1(a,b); Bt2(a,b); Bt3.
-Hs khaù gioûi laøm heát caùc Bt coøn laïi.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ 
- Phiếu cá nhân.
Tập làm văn
KIỂM TRA VIẾT
(Kể chuyện)
I. YÊU CẦU :
-Viết được một bài văn kể chuyện theo gợi ý trong SGK, bài văn rõ cốt chuyện, nhân vật, ý nghĩa ; lời kể tự nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Bảng lớp ghi tên một số truyện đã đọc, một vài truyện cổ tích.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Cho HS so sánh hai phân số
-HS : HS tiếp nối nói tên đề bài đã chọn, nói tên câu chuyện xẽ ..
7phút
2
 - HS : HS so sánh hai phân số
GV : GV ghi 3 đề trong SGK lên bảng lớp.
-GV lưu ý HS: Các em đọc lại 3 đề và chọn 1 trong 3 đề đó. Nếu các em chọn đề 3 thì em nhớ phải kể theo lời của một nhân vật.
8phút
3
- GV : Cho HS làm bài theo nhóm trên phiếu sau đó trình bày kết quả (câu a); câu (b) 
HS : HS lần lượt phát biểu.
-HS làm bài.
7phút
4
- HS : So sánh hai phân số cùng tử số.
-Thực hành làm lần lượt các bài tập.
GV : HS trình bày kết quả.
- nhận xét và khen những HS làm bài tốt.
8phút
5
 GV : Chữa bài, chấm bài
- HS :, làm bài vào vở 
7phút
6
.- HS : Học sinh sửa sai vào vở.
GV : GV nhắc các em cách trình bày bài, tư thế ngồi
-GV thu bài khi hết giờ.
 nhận xét và khen những HS làm bài tốt.
3Phút
Dặn dò
 Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Sinh hoat lỚP
Tuần 22
I. YÊU CẦU:
- Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng trong tuaàn 22, ñeà ra keá hoaïch tuaàn 23, sinh hoaït taäp theå.
- HS bieát nhaän ra maët maïnh vaø maët chöa maïnh trong tuaàn ñeå coù höôùng phaán ñaáu trong tuaàn tôùi; coù yù thöùc nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä.
- Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II. NỘI DUNG SINH HOẠT: 
1/ Tổng kết tuần 22
- Caùc toå tröôûng coäng ñieåm thi ñua, xeáp loaïi töøng toå vieân; lôùp töôûng toång keát ñieåm thi ñua caùc toå.
- Caùc toå tröôûng baùo caùo toång keát toå (coù keøm soå)
- YÙ kieán phaùt bieåu cuûa caùc thaønh vieân.
- Lôùp tröôûng thoáng kê ñieåm caùc toå vaø xeáp thöù tự töøng toå.
- GV nhaän xeùt chung 
2/ Phöông höôùng tuaàn 23: 
+ OÅn ñònh, duy trì toát moïi neà neáp sau tết. 
+ Duy trì phong traøo reøn chöõ giöõ vôû.
+ Xaây döïng ñoâi baïn giuùp nhau trong hoïc taäp.
+Tham gia đầy đủ các phong trào do trường đề ra.