Giáo án Luyện từ và câu 5 - Tiết học 37: Câu ghép

 Luyeän töø vaø caâu - Tieát 37	
 CÂU GHÉP 
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : 
 - Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghếp lại; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác( ND ghi nhớ) . 
 - Nhận biết được câu ghép, xác định được vế câu trong câu ghép(BT1, mục III); thêm được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép(BT3). 
 - HS khá, giỏi thực hiện được yêu cầu của BT2( trả lời câu hỏi, giải thích lí do
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ. 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
TG
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1'
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học 
- Lắng nghe, xác định nhiệm vụ. 
15'
2. Bài mới:
 a/Nhận xét: 
+ Y/c đọc toàn bộ ND BT, HD cách làm
2 HS tiếp nối nhau đọc
*HD làm câu 1:
+ Gọi HS nêu thứ tự các câu trong đoạn văn.
+ 1-2HS nêu thứ tự các câu: 1,2,3,4
-Muốn tìm CN trong câu em đặt CH nào?
- Câu hỏi: Ai? Cái gì? Con gì?
-Muốn tìm VN trong câu em đặt CH nào?
- Câu hỏi: Làm gì? Thế nào?
+Y/c làm BT2 theo cặp
2HS làm bài, gạch / để phân định CN-VN, gạch – dưới CN, gạch = dưới VN. 
+ Y/c báo cáo kết quả.
+ Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
HS báo cáo, cả lớp nhận xét.
* HD Làm câu 2 
+Y/c nêu cách xác định CN-VN. 
-Em có nhận xét gì về số vế câu của các câu ở đoạn văn trên?
+GT khái niệm câu đơn, câu ghép.
- Vài HS khá, giỏi nêu
- Câu 1 có 1 vế câu, câu 2,3,4 có 2 vế câu.
.Câu đơn (câu có 1 cụm C-V)
.Câu ghép (có nhiều cụm C-V ngang hàng)
+ Y/c HS tự làm bài 
- HS làm bài cá nhân. 
+Y/c trình bày kết quả. 
- Một số em phát biểu. 
+Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
- Cả lớp nhận xét. 
Câu đơn : Câu 1 
Câu ghép : Câu 2, 3, 4 
* HD làm câu 3 
- Tương tự như câu 2 
- HS trả lời cá nhân. 
2’
b/ Ghi nhớ: +Y/c đọc Ghi nhớ trong SGK.
 3 HS đọc
- Cho HS xung phong nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. 
- 3 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ mà không nhìn SGK.
16'
c/ Luyện tập 
* HĐ 1 : Làm bài tập 1 
- Cho HS đọc yêu cầu của BT1 + đọc đoạn văn
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
- GV giao việc : hai việc 
+ Tìm câu ghép trong đoạn văn.
+ X.định vế câu trong các câu ghép đã tìm. 
- Cho HS làm việc (GV phát 3 tờ phiếu cho 3 HS làm bài)
- HS làm việc cá nhân hoặc theo cặp 3 HS làm vào phiếu.
- Cho HS trình bày kết quả.
- 3 HS làm bài vào phiếu lên dán lên bảng lớp. 
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng 
- Cả lớp nhận xét 
* HĐ 2 : Làm bài tập 2 
- Cho HS đọc yêu cầu của BT2
- 1 HS đọc thành tiếng
- Hỏi : Có thể tách mỗi vế câu trong 5 câu ghép thành câu đơn được không ? Vì sao ? 
- Cho HS làm bài.
- HS làm bài cá nhân.
- Cho HS trình bày.
- Một số HS phát biểu ý kiến.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. 
- Lớp nhận xét.
Không tách được vì mỗi vế câu thể hiện một ý có qu.hệ rất chặt chẽ với ýcủa vế câu khác. 
* HĐ 3 : Làm bài tập 3 
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo 
- GV nói rõ hơn về yêu cầu của bài tập
- HS làm bài vào nháp.
- 3 HS làm bài vào phiếu.
- Lớp nhận xét. 
2'
3. Củng cố, dặn dò 
+Y/C nhắc lại n. dung cần ghi nhớ. 
- 3 HS nhắc laị. 
+Nhận xét tiết học. 
+ Dặn HS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ 
+CB bài sau: Cách nối các vế câu ghép.