Giáo án Luyện từ và câu lớp 4 - Tiết 48: Vị ngữ trong câu kể ai là gì

LUYỆN TỪ VÀ CÂU (48) 4B
VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?
 I- Mục tiêu:
Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể Ai là gì? (ND Ghi nhớ).
Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai là gì ? bằng cách ghép hai bộ phận câu (BT1,BT2, mục III); biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì ? dựa vào 2, 3 từ ngữ cho trước (BT3, mục III).
II-Đồ dùng dạy-học:
- 3 bảng nhĩm viết 4 câu văn ở phần nhận xét.
- Bảng lớp viết các VN ở cột B - BT2 (luyện tập); 
III-Các hoạt động dạy-học:
Hç trỵ cđa thÇy.
Hoạt động học
A- KTBC: Câu kể Ai là gì?
- Gọi hs lên làm lại BT.III.2 - dùng câu kể Ai là gì? giới thiệu các bạn trong lớp em (hoặc giới thiệu từng người trong ảnh chụp gia đình.) 
- Hãy nêu cấu tạo và tác dụng của câu kể Ai là gì? 
- Nhận xét, cho điểm .
B- Dạy-học bài mới:
1- Giới thiệu bài: 
2- Tìm hiểu ví dụ
*Bài 1,2,3:
- Gọi hs đọc đoạn văn và yêu cầu BT.
- Đoạn văn trên có mấy câu?
- Câu nào có dạng Ai là gì? 
- Vì sao câu: Em là con nhà ai mà đến giúp chị chạy muối thế này? không phải là câu kể Ai là gì? 
- Gọi hs đọc câu 2.
- Để xác định được VN trong câu ta làm sao? 
- Mời 1 bạn lên bảng xác định CN-VN trong câu theo các kí hiệu đã qui định, cả lớp tự làm vào SGK. 
- Trong câu này, bộ phận nào TLCH là gì?
- "là cháu bác Tự" được gọi là gì? 
- Vậy những từ ngữ nào có thể làm VN trong câu kể Ai là gì? 
- VN được nối với chủ ngữ bằng từ nào? 
Kết luận: Trong câu kể Ai là gì? VN được nối với CN bằng từ là. VN thường do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành. 
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ SGK/62 
3) Luyện tập:
Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu 
- Các em đọc lại các câu thơ, tìm các câu kể Ai là gì trong các câu thơ đó. Sau đó mới xác định VN của các câu vừa tìm được. 
- Gọi hs phát biểu ý kiến, sau đó gọi một vài hs lên bảng xác định VN 
Bài 2: Gọi hs đọc y/c và nội dung
- Tổ chức trò chơi ghép tên con vật vào đúng đặc điểm của nó để tạo thành câu Ai là gì?
- Gọi hs nhận xét, chữa bài 
Bài 3: Gọi hs đọc y/c.
- Các từ ngữ cho sẵn là bộ phận VN của câu kể Ai là gì? Các em tìm các từ ngữ thích hợp đóng vai trò làm CN trong câu. Cần đặt câu hỏi" cái gì? , Ai? ở trước để tìm CN. 
- Gọi hs nối tiếp nhau đọc câu của mình. 
C/ Củng cố, dặn dò:
- Gọi hs đặt câu kể Ai là gì? . 
- Về nhà học thuộc ghi nhớ.
- Bài sau: CN trong câu kể Ai là gì? 
- 2 hs lên bảng thực hiện . 
- Lắng nghe 
- 3 hs nối tiếp nhau đọc .
- Có 4 câu .
- Em là cháu bác Tự . 
- Đây là câu hỏi chứ không phải giới thiệu hay nhận định nên không phải là câu kể Ai là gì? 
- 1 hs đọc to trước lớp .
- Ta phải tìm xem bộ phận nào trả lời cho câu hỏi là gì? 
- 1 hs lên bảng làm .
 Em // là cháu bác Tự 
 VN 
- Là cháu bác Tự 
- Là VN.
- danh từ hoặc cụm danh từ.
- Từ "là" 
- Lắng nghe .
- Vài hs đọc to trước lớp .
- 1 hs đọc y/c và nội dung 
- Tự làm bài .
Câu kể Ai là gì? VN
 Người // là cha, là Bác, là Anh
 Quê hương // là chùm khế ngọt
 Quê hương // là đường đi học 
- 1 hs đọc yc của BT .
- Lắng nghe .
- 4 hs lên bảng thực hiện .
+ Chim công là nghệ sĩ múa tài ba.
+ Đại bàng là dũng sĩ của rừng xanh.
+ Sư tử là chúa sơn lâm.
+ Gà trống là sứ giả của bình minh. 
- 1 hs đọc y/c
- Tự làm bài 
- Nối tiếp nhau đọc trước lớp
a) Hải Phòng (Đà Nẵng, TPHCM, Cần Thơ) là một thành phố lớn.
b) Bắc Ninh là quê hương của những làn điệu dân ca quan họ.
c) Xuân Diệu (Trần Đăng Khoa) là nhà thơ.
d) Nguyễn Du (Tố Hữu) là nhà thơ lớn của VN. 
- Tôi // là bạn của Minh.