Giáo án Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết học 56: Ôn tập

56 ôn tập
I. Mục tiêu, yêu cầu
1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu như tiết 1).
2- Đọc - hiểu nội dung ý nghĩa của bài Tình quê hương; tìm được các câu ghép; từ ngữ được lập lại; được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn. 
II. Đồ dùng dạy – học
- Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng ( như tiết 1)
- 5 băng giấy + bút dạ để HS làm BT hoặc bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
Giới thiệu bài
1’
Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay, một số em chưa có điểm tập đọc, học thuộc lòng sẽ được kiểm tra để lấy điểm. Sau đó, các em sẽ đọc – hiểu nọi dung, ý nghĩa của bài Tình quê hương; tìm được các câu ghép; từ ngữ được lập lại; được thay thế có tác dụng liên kết các câu trong bài văn.
- HS lắng nghe
2
Kiểm tra tập đọc , học thuộc lòng
Thực hiện như ở tiết 1
3
Làm BT
- Cho HS đọc BT1
- GV nhắc lại yêu cầu của BT.
- Cho HS làm bài.
H: Từ ngữ nào trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương?
H: Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương?
H: Tìm các câu ghép trong bài văn
- GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn 5 câu ghép. GV và HS cùng phân tích các vế của câu ghép. GV dùng phấn màu gạch dưới các vế câu.
- 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân.
- Các từ ngữ đó là: đăm đắm, nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt, day dứt
- Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê hương.
- Bài văn có 5 câu. Cả 5 câu đều là câu ghép.
Bảng phụ
Câu 1: Làng quê tôi đã khuất hẳn, / nhưng 
 C v
 tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.
 C v
Câu 2: Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân 
 C v
dân coi tôi như người làng và cũng có những người yêu tôi tha thiết, / nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này.
Câu 3: Làng mạc bị tàn phá, / nhưng 
 C v
 Mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi sống
 C v
Tôi như ngày xưa, nếu tôi có ngày trở về
 C v
Câu 4: ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bãi, đào ổ chuột; tháng tám nước lên,
 C v
Tôi đánh giậm, úp cá, đơm tép; tháng chín, tháng mười, ( tôi) đi móc con da dưới vệ 
 C v c v 
sông.
Câu 5: ở mảnh đất ấy, những ngày chợ phiên, dì tôi lại mua cho tôi vài cái bánh rộm; / đêm nằm với chú, chú gác chân lên tôi mà lẩy Kiều ngâm thơ; / những tối liên hoan xã, (tôi) nghe cái Tị hát chèo và đôi lúc (tôi) lại được ngồi nói chuyện với Cún con, nhắc lại những kỉ niệm thời thơ ấu.
GV chốt lại:
 – Câu 1 là câu ghép có 2 vế.
 – Câu 2 là câu ghép có 2 vế.
 – Câu 3 là câu ghép có 2 vế, bản thân vế thứ 2 có cấu tạo như một câu ghép.
 – Câu 4 là câu ghép có 3 vế.
 – Câu 5 là câu ghép có 4 vế.
H: Tìm các từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn.
H: Tìm từ ngữ được thay thé có tác dụng liên kết câu.
- GV nhận xét và chốt lại:
 + Đoạn 1: Cụm từ mảnh đất cọc cằn ( ở câu 2) thay cho cụm từ làng quê tôi (ở câu 1)
 + Đoạn 2:
 – Cụm từ mảnh đất quê hương ( ở câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn ( ở câu 2)
 – Cụm từ mảnh đất ấy (ở câu 4,5) thay cho mảnh đất quê hương (ở câu 3).
Củng cố, dặn dò
2’
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài cho tiết ôn tập tiếp theo.