Luyện từ và câu : DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ
A. Mục tiêu :
- Bước đầu biết được hiện tượng dùng từ đồng âm để chơi chữ (ND Ghi nhớ).
- Nhận biết được hiện tượng dùng từ đồng âm để chơi chữ qua một số ví dụ cụ thể (bt1, mục III) ; đặt câu với một cặp từ đồng âm theo yêu cầu bt 2.
B. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn các bài tập 1, 2.
C. Các hoạt động dạy học :
Tuần 6 Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010 Luyện từ và câu : DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ A. Mục tiêu : - Bước đầu biết được hiện tượng dùng từ đồng âm để chơi chữ (ND Ghi nhớ). - Nhận biết được hiện tượng dùng từ đồng âm để chơi chữ qua một số ví dụ cụ thể (bt1, mục III) ; đặt câu với một cặp từ đồng âm theo yêu cầu bt 2. B. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn các bài tập 1, 2. C. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KTBC : - Bài tập 3, 4 /56. II. Bài mới : GV nêu mục tiêu tiết học. 1/ Phần nhận xét : GV treo bảng phụ . - Em hiểu 2 câu trên như thế nào ? - Vì sao lại hiểu như thế ? - GV chốt ý : Cho HS xem tranh.. Người viết đã sử dụng từ đồng âm để làm cho người đọc hiểu khác nội dung ý nghĩa, tạo nên sự bất ngờ. 2/ Luyện tập *Bài 1/38 : Tổ chức chơi trò chơi để tìm từ đồng âm và giải thích nghĩa của từ. *Bài 2/38 : (Hs K,G đặt 2, 3 cặp từ) 3/ Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học. - 2hs trả bài . - HS đọc câu “ Hổ mang bò” trả lời câu hỏi trong SGK.. - Thảo luận nhóm đôi. + Hổ mang : từ dùng để chơi chữ khiến người nghe hiểu khác. + Hổ mang : tên 1 loài rắn. + Hổ mang : là con hổ (danh từ) đã mang (động từ) con bò đi - HS đọc ghi nhớ SGK. - HS tham gia trò chơi . Kết quả : a) đậu, bò b) chín . c) bác, tôi d) đá - HS làm cá nhân, sau đó tiếp nối nhau trình bày.
Tài liệu đính kèm: