I. KTBC :
- HS làm lại bài tập 3a, 3b của tiết trước.
II. Bài mới :
GV nêu mục tiêu tiết học.
1/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 : Gọi 1 số HS tiếp nối nhau đọc 1 lượt bài “Bầu trời mùa thu.”
- Cả lớp đọc thầm theo, tìm hiểu về nội dung.
Bài 2 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS dùng bút chì gạch chân các từ ngữ tả bầu trời trong mẩu chuyện.
- Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá.
Bài 3 : Cho HS đọc đề.
- HS thực hiện bài tập.
- GV chấm một số bài ,nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò :
- HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại cho hoàn chỉnh .
- Tự ôn lại các từ ngữ thuộc chủ đề đã học để kiểm tra giữa kì 1.
Tuần 9 Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊN NHIÊN. I. Mục tiêu : - Tìm được các từ ngữ thể hiện sự so sánh, nhân hóa trong mẩu chuyện Bầu trời mùa thu (bt1, bt2). - Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương, biết dùng từ ngữ, hình ảnh so sánh, nhân hóa khi miêu tả. II. Đồ dùng dạy học : Phiếu học tập nhóm. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KTBC : - HS làm lại bài tập 3a, 3b của tiết trước. II. Bài mới : GV nêu mục tiêu tiết học. 1/ Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 : Gọi 1 số HS tiếp nối nhau đọc 1 lượt bài “Bầu trời mùa thu.” - Cả lớp đọc thầm theo, tìm hiểu về nội dung. Bài 2 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS dùng bút chì gạch chân các từ ngữ tả bầu trời trong mẩu chuyện. - Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá. Bài 3 : Cho HS đọc đề. - HS thực hiện bài tập. - GV chấm một số bài ,nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò : - HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại cho hoàn chỉnh . - Tự ôn lại các từ ngữ thuộc chủ đề đã học để kiểm tra giữa kì 1. - 2 HS . - HS đọc nối tiếp, đọc diễn cảm bài “Bầu trời mùa thu.” - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày. + So sánh : . Bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao. + Nhân hoá : . Bầu trời được rửa mặt sau cơn mưa. . Bầu trời dịu dàng. . Bầu trời buồn bã. . Bầu trời trầm ngâm. . Bầu trời ghé sát mặt đất. - HS làm cá nhân, viết một đoạn văn theo yêu cầu của bài tập có sử dụng phép so sánh hoặc nhân hóa. - HS đọc đoạn văn cho cả lớp nghe và nhận xét.
Tài liệu đính kèm: