Giáo án Mĩ thuật 5 - Tiết 8: Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu

 Mĩ thuật - Tiết 8
 Vẽ theo mẫu: MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
 I- MỤC TIÊU:
 -HS nhận biết được các vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. 
 -HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu. 
 -HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh. 
 II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vài mẫu có dạng hình trụ, hình cầu khác nhau
 -Đồ dùng, dụng cụ môn học. 
 III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’ 
29’ 
1’ 
12’ 
16’
3’
Kiểm tra bài cũ:
+ Vẽ tranh nội dung theo đề tài cần thực hiện như thế nào? 
+ Qua bức tranh về đề tài an toàn giao thông em rút ra nhận xét gì khi chấp hành luật lệ an toàn giao thông. 
Bài mới:
 + Giới thiệu bài :
+ Hằng ngày ta được tiếp xúc với nhiều đồ vật: lon nước ngọt, cái chai, cái phích,  có dạng hình trụ 
+ Chúng ta ăn rất nhiều hoa quả như: cam, bưởi, táo,  có dạng hình cầu 
+ Hôm nay chúng ta thực hiện vẽ các mẫu vật có hình trụ và hình cầu. 
Vài HS trả lời 
Lắng nghe, nhắc lại tên bài
 Hoạt động 1
Quan sát - nhận xét 
+ Giới thiệu một số mẫu vật có dạng hình trụ và hình cầu đã được chuẩn bị, H1 tr 24 SGK. 
- Quan sát mẫu vật và tranh nẫu, em có nhận xét gì về hình dáng các loại quả và đồ vật? 
- Vị trí và tỉ lệ? 
- Màu sắc của chúng như thế nào? 
+ Gợi ý cho HS cách bày mẫu vật làm sao cho có 1 bố cục đẹp mắt. 
+Quan sát
-Cái chai cái cốc có hình dáng dài, hình trụ: quả cam, táo có hình tròn-hình trụ cầu, lọ hoa có cả hình trụ và trụ cầu gắn vào nhau. 
- Các mẫu vật được xếp gần nhau có to,có nhỏ, có cao, có thấp;nhỏ để trước, to để phía sau. 
- Mầu sắc đa dạng,có đậm, có nhạt.
+ HS thực hiện bầy mẫu theo sự hướng dẫn của GV.
Hoạt động 2 
	Cách vẽ
+ Cho HS quan sát hình vẽ gợi ý đã chuẩn bị sẵn và vẽ phác lên bảng để HS nắm được các bước tiến hành 1 bài vẽ. 
 + Nhắc lại kiến thức đã học khi thực hiện 1 bài vẽ theo mẫu. 
Ÿ Vẽ khung hình chung và riêng của từng mẫu. 
Ÿ Tìm tỉ lệ của từng mẫu vật. 
Ÿ Vẽ phác hình. 
Ÿ Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho đúng. 
Ÿ Vẽ màu. 
+ Gọi 1 HS nhắc lại các bước tiến hành khi thực hiện 1 bài vẽ theo mẫu. 
+ GV bổ sung và lưu ý HS để vẽ đẹp. 
+ Có thể giới thiệu thêm về 1 số sắp xếp hình vẽ trên tờ giấy để HS lựa chọn bố cục bài vẽ cho hợp lí. 
+ Cho HS xem cách vẽ tr 25, 26 SGK. 
+ Các đồ vật được vẽ vừa phải. 
+ Bố cục đẹp, thuận mắt. Tỉ lệ hợp lí. 
+ Hoàn chỉnh và có đậm, nhạt. 
- HS quan sát hình và chú ý các bước vẽ của GV.
- HS chú ý nghe và nhớ lại kiến thức đã học.
- HS Nhắc lại, cả lớp cùng chú ý lắng nghe.
- HS Chú ý lắng nghe.
- HS chú ý quan sát và lắng nghe gợi 
Ý của GV.
+ HS quan sát cách vẽ mẫu ở tr 25, 26 SGK.
 Hoạt động 3 
Thực hành 
+ Có thể cho bài này tiến hành như sau: 
Ÿ Nhóm cá nhân: vẽ vào STV
Ÿ Bày từ 2 – 3 mẫu: vẽ vào khổ giấy A4 
+ Y/c HS quan sát kĩ mẫu vẽ và tiến hành các bước thực hiện bài vẽ. 
+ GV nhắc nhở HS 
Ÿ Chọn hướng vẽ cho phù hợp 
Ÿ So sánh tỉ lệ giữa 2 mẫu vật 
Ÿ Đặc điểm vị trí của mẫu vật 
+GV động viên nhắc nhở 
+ HS tiến hành bài tập theo sự chỉ dẫn của GV 
+ Chọn mẫu vẽ theo ý thích.
+ Các nhóm vẽ theo mẫu chỉ định của GV.
+ HS quan sát mấu vẽ.
- Chọn hướng vẽ.
- Quan sát hình dáng, đặc điểm của mẫu vẽ.
- Tìm tỷ lệ bộ phận của từng mẫu vật và vẽ phác bằng nét thẳng.
HS thực hành bài vẽ.
Hoạt động 4 
Nhận xét và đánh giá 
+ Nêu cách nhận xét đánh giá 
+ Cùng HS đánh giá 1 số bài 
 3. Củng cố và dặn dò: 
+ Nhắc lại cách vẽ 
+ Nhận xét tiết học 
+ Dặn học ở nhà: hoàn thành bài vẽ
  CB bài: Thường thức mĩ thuật 
+ Lắng nghe, rút kinh nghiệm