MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu vật.
- Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu.
- Vẽ được hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu.
*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mẫu vẽ.
- HS: SGK, đồ dùng học tập môn học.
Mĩ thuật - Tiết 20 MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I. MỤC TIÊU: - Hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu vật. - Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu. - Vẽ được hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu. *HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mẫu vẽ. - HS: SGK, đồ dùng học tập môn học. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 32’ 2’ 1. Giới thiệu bài: +Nêu MĐYC tiết học. 2. Dạy bài mới: *HĐ1: Quan sát, nhận xét: + Cùng HS bày mẫu vật, HD quan sát. + Nhận xét, bổ sung, phân tích để HS cảm thụ được vẽ đẹp của mẫu. *HĐ2: Cách vẽ: + Giới thiệu 1 số dạng bố cục. + Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ. + Cho xem một số bài hoàn chỉnh. *HĐ3: Thực hành: + Tổ chức làm bài cá nhân. + Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng. *HĐ4: Nhận xét, đánh giá: + Cùng HS chọn 1 số bài đã hoàn thành ở những cấp độ khác nhau. + Nhận xét bổ sung, khen các bài vẻ đẹp. 3. Dặn dò: + Dặn học ở nhà. + Sưu tầm 1 số bài nặn. + Chuẩn bị bài sau: “Tập nặn tạo dáng”. + Nhận xét tiết học. Lắng nghe, xác định nhiệm vụ. + HS quan sát, trao đổi, lựa chọn vật mẫu và cách đặt màu. - Rút nhận xét về: . Tỉ lệ chung của mẫu. . Vị trí của các vật mẫu. . Hình dáng, màu sắc, đặc điểm của lọ và quả. . So sánh tỉ lệ giữa các vật mẫu. . So sánh tỉ lệ giữa các bộ phận của vật mẫu. + Phần sáng nhất và tối nhất của vật mẫu. + HS quan sát rút kinh nghiệm về bố cục. + HS quan sát và nhớ lại cách tiến hành bài vẽ theo mẫu. + HS tham khảo. + HS vẽ vào vở. + HS chọn và nhận xét về: bố cục, hình vẽ, đậm, nhạt, theo cảm nhận riêng.
Tài liệu đính kèm: