Giáo án Mĩ thuật 5 - Tuần 4-6

 TUẦN 4
 CHỦ ĐỀ 2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
 CỦA CÁC HÌNH KHỐI
 (Thời lượng 3 tiết)
I.MỤC TIÊU: 
 - HS nhận ra và phân biệt và chỉ ra được sự liên kểt các hình khối cơ bản, 
trên đồ vật,sự vật..
 - Biết cách tạo được hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm và liên kết thành 
đồ vật, con vật 
 - HS giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm 
mình, nhóm bạn
II.CHUẨN BỊ: 
1. Giáo viên
 - Các đồ vật có dạng hình khối
 - Bài tham khảo, hình mẫu
2. Học sinh
 - Giấy A4, chì, màu vẽ, kéo, keo dán, .
 - Màu sáp, bút dạ, màu nước, .,một số đồ vật phế thải như lọ hoa, quả, 
chai, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 - Kiểm tra đồ dùng học tâp.
 - Khởi động: Cả lớp hát 1 bài TIẾT 2
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 2. Cách thực hiện
 -Quan sat hình 2.4, h2.5, nêu cách thực - Nêu cách thể hiện 
 hiện tạo hình sản phẩm.
 +Chuẩn bị và hình thành ý tưởng.
 +Tạo khối chính từ vật liệu tìm 
 được
 +Liên kết khối tạo sản phẩm.
 +Trang trí hoàn thiện sản phẩm.
 => GV định hướng ý tưởng và hướng 
 dẫn .
 -Quan sát và cảm nhận
 -Cho HS xem một số bài tham khảo
 Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm 
 và chuẩn bị đồ dùng .
 Lắng nghe. 
TUẦN 5 
 CHỦ ĐỀ 2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ
 CỦA CÁC HÌNH KHỐI
 (Thời lượng 3 tiết) I.MỤC TIÊU: 
 - HS nhận ra và phân biệt và chỉ ra được sự liên kểt các hình khối cơ bản, 
trên đồ vật,sự vật..
 - Biết cách tạo được hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm và liên kết thành 
đồ vật, con vật 
 - HS giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm 
mình, nhóm bạn
II.CHUẨN BỊ: 
1. Giáo viên
 - Các đồ vật có dạng hình khối
 - Bài tham khảo, hình mẫu
2. Học sinh
 - Giấy A4, chì, màu vẽ, kéo, keo dán, .
 - Màu sáp, bút dạ, màu nước, .,một số đồ vật phế thải như lọ hoa, quả, 
chai, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 - Kiểm tra đồ dùng học tâp.
 - Khởi động: Cả lớp hát 1 bài
TIẾT 3
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 3. Hướng dẫn thực hành
 ( Hoạt động cá nhân )
 -Xây dựng ý tưởng và lựa chọn vật liệu - Thể hiện theo ý thích. để tạo hình sản phẩm cá nhân
=> GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở .
 Hướng dẫn thực hành
 ( Hoạt động nhóm ) - Cùng hợp tác nhóm 6.
-Sắp xếp các sản phẩm cá nhân để tạo 
thành sản phẩm tập thể.
 -Vẽ, xé dán,..thêm để làm rõ nội 
-Tạo thêm không gian dung, hoàn thiện sản phẩm.
=> GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở .
4. Trưng bày và giới thiệu sản phẩm Lắng nghe. 
- Cho HS trưng bày các sản phẩm. 
- Cho HS nhận xét, nêu cảm nhận của - Trưng bày sản phẩm của mỗi 
mỗi nhóm. nhóm 
->GV chốt ý, bổ sung và đánh giá chung - Cảm nhận và cùng thảo luận.
tiết học .
 - Chú ý rút kinh nghiệm.
Vận dụng sáng tạo
*Lắp ghép các hình khối từ vật tìm được 
hoặc nặn hình khối 3 chiếu sản phẩm 
theo ý thích.
Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản 
phẩm và chuẩn bị đồ dùng .
 Lắng nghe. 
- Xem trước bài âm nhạc và màu sắc.. 
Đem đầy đủ DCHT. TUẦN 6 
 CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC 
 (Thời lượng 3 tiết)
I.MỤC TIÊU: 
 - HS nghe nhạc và vận động, chuyển âm thanh và giai điệu thành những 
đường nét, màu sắc.
 - HS biết và hiểu đường nét và màu sắc trong bức tranh và cảm nhận, tưởng 
tượng hình ảnh.
 - HS phát huy được khả năng sáng tạo, nêu và cảm nhận được về sản phẩm 
của mình, bạn.
II.CHUẨN BỊ: 
1. Giáo viên
 `- Bài tham khảo, bài hát về giai điệu nhanh, chậm, sôi động.. 
2. Học sinh
 - Giấy vẽ A3, Đồ dùng học vẽ: Màu, thước kéo, băng keo..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 - Khởi động: 
TIẾT 1
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 Hoạt động 1: TÌM HIỂU 
 1.1 Vẽ theo nhạc - Hướng dẫn quy trình vẽ theo nhạc - Nắm bắt cách thực hiện
- Học sinh lắng nghe âm nhạc, đồng thời - Lắng nghe và cảm nhận giai 
 điệu cùng vẽ theo nhóm nét 
vận động cơ thể di chuyển quanh bàn
 màu trên giấy A3 theo tiết tấu, 
 giai điệu của bài hát.
1.2 Thưởng thức, cảm nhận và tưởng 
tượng các hình ảnh trên bức tranh vẽ theo 
nhạc
 - Trưng bày và thưởng thức bức 
- Tổ chức cho HS trưng bày, cảm nhận về 
 tranh vừa tạo ra. Chia sẽ cảm 
màu sắc của các bức tranh. 
 nhận 
1.3 Tìm hiểu các tác phẩm trang trí từ bức 
tranh vẽ theo nhạc
 - Quan sát, nhận biết, trả lời
- Gv cho quan sat các sản phẩm vẽ theo 
nhạc
Dặn dò: 
- Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và chuẩn - Lắng nghe. 
bị đồ dùng .