Giáo án Mĩ thuật - Bài: Máu sắc trong trang trí

Tuần: 1	Thứ ngày tháng năm 2007
Tiết thứ: 5
MÔN: MĨ THUẬT 
BÀI: MÁU SẮC TRONG TRANG TRÍ 
Mục tiêu: - Học sinh hiểu sơ lượt vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí.
- Học sinh biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí.
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Tranh ảnh 1 số đồ vật trang trí, mẫu bài trang trí.
	- Học sinh: 
Nội Dung - Hình Thức Tổ Chức
Thời Gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Kiểm tra bài cũ.
II. Bài mới.
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Quan sát – nhận xét.
Cá nhân.
HĐ3: Hướng dẫn cách vẽ màu.
HĐ4: Thực hành.
- nhóm.
HĐ5: Nhận xét – đánh giá.
III.Củng cố –dặn dò
1’
1’
5’
4’
12’
10’
2’
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giới thiệu tranh ảnh 1 số đồ vật được trang trí.
- Đưa mẫu bài trang trí.
- Trong bài trang trí đường diềm hãy kể tên các màu có trong bài?
- Mỗi màu được vẽ ở hình nào?
- Màu nền và màu họa tiết giống hay khác nhau?
- Độ đệm của các màu trong bài trang trí có giống nhau không?
- Trong 1 bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay ít màu?
- Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp?
- Gọi học sinh đọc mục 2 SGK/7 để nắm được cách sử dụng màu.
Lưu ý: Chọn màu phải phù hợp, không dùng quá nhiều màu trong 1 bài vẽ màu đều theo quy luật xen kẽ hoặc nhắc lại.
- Yêu cầu học sinh thực hành trên giấy vẽ.
- Hãy trang trí đường diềm theo ý thích.
- Theo dõi – uốn nắn.
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày sản phẩm.
- Nhận xet – đánh giá.
- Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp
- GD: Cảm nhận được vẻ đẹp trong bài trang trí -> vẽ -> phục vụ góc học tập.
- Về nhà: Vẽvở tập vẽ.
- Chuẩn bị “Đề tài trường em”.
- Nhận xét tiết học.
Chú ý.
Quan sát.
2-3 học sinh.
2-3 học sinh.
2-3 học sinh.
2-3 học sinh.
2-3 học sinh.
3-4 học sinh.
2 học sinh đọc nối tiếp.
Chú ý.
Nhóm 4.
Thực hiện.
Thực hiện.
Nhận xét.
1 học sinh.
Chú ý.
Chú ý.