Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Tiết 4: Vẽ trang trí: Chép hoạ tiết trang trí dân tộc

Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011
Mĩ thuật
Tiết 4: Vẽ trang trí: CHéP Hoạ tiết trang trí dân tộc.
(SGK/ 11+12 - TG:35 Phút)
I. Mục tiêu: 
- Tìm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc.
- Biết cách chép hoạ tiết dân tộc.
- Chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc.
- HS khá giỏi: Chép được hoạ tiết cân đối, gần giống mẫu, tô màu đều, phù hợp.
- HS yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc.
II Phương tiện dạy học: 
- Một số mẫu hoạ tiết dân tộc.
- Hình gợi ý cách chép hoạ tiết.
- Một số bài vẽ của HS khoá trước.
- Giấy, bút vẽ, màu,
III.Tiến trình dạy học: 
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
 Hoạt động 2: Giới thiệu bài à ghi bảng.
* Hoạt động : Hướng dẫn quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu một số hình ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc.
- Hướng dẫn HS nhận xét:
+ Đặc diểm?
+ Đường nét, cách sắp xếp?
+ Hoạ tiết đó thường hay dùng trang trí ở đâu?
- GV: Hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn hoá quý báu của cha ông ta để lại chúng ta cần giữ gìn và bảo vệ di sản ấy.
* Hoạt động : Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc:
- Chọn một vài hoạ tiết trang trí đơn giản.
- Các bước chép hoạ tiết:
+ Tìm và vẽ phác hình dáng chung.
+ Vẽ các trục dọc, ngang để xác định vị trí của từng phần.
* Hoạt động : thực hành.
- Yêu cầu HS thực hành chọn và chép hoạ tiết trang trí.
* Hoạt động : Nhận xét, đánh giá.
- Lựa chọn một số bài để nhận xét:
+ Cách vẽ hình+ Cách vẽ nét+ Cách vẽ màu
- Gợi ý để h.s nhận xét các bài vẽ.
 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét chung ý thức học tập của HS.
- Chuẩn bị bài sau.
IV.Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
---------- aëb -----------
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011
Mĩ thuật:
 Tiết 5: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH PHONG CẢNH.
(SGK/ 13+14+15 - TG:30 Phút)
I. Mục tiêu: 
- Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
- Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh.
- HS khá giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
- GD-BVMT: HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên.
II Phương tiện dạy học: 
- Tranh ảnh phong cảnh và các tranh về đề tài khác.
- Băng hình về phong cảnh đẹp của đất nước (nếu có).
III.Tiến trình dạy học: 
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng, sự chuẩn bị bài của HS.
 Hoạt động 2 : Giới thiệu bài à ghi bảng.
* Hoạt động : Xem tranh.
a, Tranh Phong cảnh Sài Sơn- tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung.
( 1913 – 1976)
- GV gợi ý HS nhận xét khi xem tranh:
+ Hình ảnh trong tranh? + Hình ảnh chính?
+ Đề tài?+ Màu sắc? + Đường nét trong tranh?
- GV tóm tắt nội dung tranh.
b, Phố cổ - Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái ( 1920 – 1988).
- GV giới thiệu vài chi tiết về hoạ sĩ.
- Yêu cầu HS quan sát tranh để nhận xét ( tương tự phần a).
+ Hình ảnh trong tranh?
+ Đề tài?
+ Màu sắc?
+ Hình ảnh chính?
+ Đường nét trong tranh?
c, Cầu Thê Húc, Tranh bột màu của Tạ Kim Chi ( HS tiểu học)
GV giới thiệu để HS biết.
* Hoạt động : Nhận xét đánh giá.
- Hướng dẫn HS sưu tầm thêm các tranh phong cảnh .
- Khen ngợi, tuyên dương HS.
 Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò.Phong cảnh của đất nước ntn?
- GD-BVMT: HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên.
- Nhận xét ý thức học tập của HS.
- Chuẩn bị bài sau.
IV.Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .