Giáo án Mĩ thuật từ tuần 11 - 17

Tuần 11
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày dạy: 
 Mĩ Thuật : Vẽ quả ( quả dạng tròn )
 I.Mục tiêu :
 	-Giúp HS nhận được hình dáng, màu sắc ,vẽ đẹp của một số loại quả.
-Biết cách vẽ quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích phù hợp các quả.
	-Giáo dục óc thẩm mỹ, yêu thích môn vẽ.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh vẽ vẽ các dạng quả, vật thật
-Học sinh : bút, tẩy, màu 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
2.Bài mới :
Qua tranh giới thiệu bài và ghi tên bài .
Giới thiệu các loại quả:
Trên đĩa có các loại quả gì?
Các quả này có dạng hình gì?
Em kể các loại quả mà em biết?
Tóm lại :
Các loại quả đều có hình dạng và màu sắc khắc nhau .
Hướng dẫn học sinh xem tranh vẽ các loại quả.
Tranh vẽ quả gì?
Màu sắc của quả như thế nào?
Hướng dẫn học sinh vẽ quả:
Vẽ hình tròn trước sau đó vẽ các bộ phận khác của quả.
Học sinh thực hành bài vẽ của mình.
GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để hoàn thành bài vẽ của mình.
5.Củng cố :
Thu bài chấm.
Nhận xét, tuyên dương.
6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.
Vở tập vẽ, tẩy,chì,
Học sinh nhắc lại : vẽ quả , quả dạng tròn .
Học sinh nêu đúng tên quả và màu sắc.ổi ,xoài ,cam ,vú sữa ...
- hình tròn .
- ổi cam ,bưởi ,xoài ,chanh ,đu đủ ,chuối ...
Học sinh lắng nghe.
Học sinh quan sát các loại quả trên tranh vẽ để nêu cho đúng tên quả và màu sắc.
- quả cam , cà ,vú sữa . .
- màu xanh , tím ,vàng .
Học sinh thực hành bài vẽ của mình
Thực hiện ở nhà.
 --------------------------------------------------------------- 
Tuần 12
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày dạy:
 Mĩ thuật :Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm .
I.Mục tiêu :
 	-Giúp HS tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm .
-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẳn ở đường diềm
	-Giáo dục óc thẩm mỹ, yêu thích môn vẽ.
II.Đồ dùng dạy học:
-Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn áo, bát, giấy khen
-Học sinh: bút, tẩy, màu 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
2.Bài mới :
Qua tranh giới thiệu bài : tt
Giới thiệu đường diềm:
Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm và đặt câu hỏi để học sinh trả lời.
Những hình tranh trí được lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy khen. ở miệng bát. ở diềm cổ áo được gọi là đường diềm.
Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu:
GV hướng dẫn hs QS nhận xét đường diềm ở hình 1, bài 11.
Đường diềm có những hình gì? Màu gì?
Các hình sắp xếp như thế nào?
Màu nền và màu hình vẽ như thế nào?
3. Thực hành:
hướng dẫn học sinh vẽ màu vào đường diềm hình 2 hoặc hình 3 bài 11.
Chọn màu theo ý thích.
Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ màu.
Vẽ màu nền khác với màu hoa.
Giáo viên theo dõi,giúp đỡ học sinh yếu thực hiện tốt bài vẽ của mình.
Nhận xét đánh giá:
Giáo viên nhận xét đánh giá một số bài vẽ màu đúng và đẹp.
5.Củng cố :
Nhận xét -Tuyên dương.những bài vẽ đẹp 
6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.cb bài vẽ tự do .
Vở tập vẽ, tẩy, chì,
Học sinh nhắc tựa.
Học sinh QS.
Học sinh lắng nghe.
Hình vuông, màu xanh lan. Hình thoi, màu đỏ cam.
Xen kẻ nhau và lặp đi lặp lại.
Khác nhau, màu nền nhạt, màu hình vẽ đậm.
Học sinh thực hành.
Học sinh nhận xét bài vẽ đúng và đẹp.
- hs thực hiện ở nhà .
 ----------------------------------------------------------------
Tuần 13
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày dạy:	Mĩ Thuật : Vẽ tự do 
I.Mục tiêu : hs tìm chọn nội dung ,đề tài .
 	- Hs vễ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích .( hs K- G vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn ,hình vẽ sắp xếp cân đối , màu sắc phù hợp )
 - HS có tính sáng tạo ,thẫm mĩ khi vẽ .
II.Đồ dùng dạy học:
-Tìm một số tranh vẽ về phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung.
-Học sinh : Bút, tẩy, màu 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
2.Bài mới :
Giới thiệu bài : tt.
Vẽ tự do là mỗi em chọn vẽ một đề tài mà mình thích như: phong cảnh, chân dung, tĩnh vật
3.Hướng dẫn học sinh vẽ:
GV cho các em xem một số tranh để các em nhận biết về nội dung,cách vẽ hình, cách vẽ màu, 
Tranh này vẽ những gì?
Màu sắc trong tranh như thế nào?
Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình ảnh phụ trong tranh?
4.Học sinh thực hành:
Nhắc các em vẽ cảnh chính trước, cảnh phụ sau, vẽ cân đối trong tờ giấy. Không to quá, không nhỏ quá.
Chọn màu phù hợp GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để hoàn thành bài vẽ của mình.
5.Nhận xét đánh giá:
Thu bài chấm.
Bài vẽ cần có hình chính hình phụ.
Màu sắc tươi vui trong sáng.
Màu thay đổi phong phú.
Nội dung phù hợp với đề tài.
Nhận xét -Tuyên dương.
6.Dặn dò: về nhà vẽ vẽ nhiều tranh để trưng bày SP 
Vở tập vẽ, tẩy,chì,
Học sinh nhắc : vẽ tự do .
Học sinh QS các loại tranh do GV giới thiệu và nhận xét đó là những tranh vẽ về đề tài gì? Màu sắc trong tranh như thế nào?
Học sinh lắng nghe lời nhắc nhủ của GV.
Học sinh thực hành bài vẽ của mình.
Gợi ý học sinh cùng đánh giá bài vẽ của các bạn.
Những bài vẽ đạt yêu cầu được chưng bày tại lớp, trang trí cho lớp học thêm sinh động.
--------------------------------------------
Tuần 14
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày dạy:	Mĩ thuật : Vẽ cá .
I.Mục tiêu :
 	-Giúp HS hiểu được hình dáng, màu sắc và các bộ phận của con cá.
-Biết cách vẽ con cá, vẽ được con cá và tô màu theo ý thích.
	-Giáo dục óc thẩm mỹ, yêu thích môn vẽ.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh vẽ về các loại cá.
-Học sinh : Bút, tẩy, màu 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
2.Bài mới : Giới thiệu bài : tt
Giới thiệu các loại cá.
Con cá có dạng hình gì?
Con cá gồm các bộ phận nào?
Màu sắc của cá như thế nào?
Tóm lại:
Cá có nhiều loại và có hình dạng và màu sắc khắc nhau .
3.Hướng dẫn học sinh vẽ cá:
Vẽ mình cá trước: Cá có nhiều loại nên mình cá cũng khác nhau, không nhất thiết vẽ giống nhau.
Cho học sinh quan sát mẫu phác hoạ của GV và nhận xét về mình cá.
Vẽ đuôi cá: Đuôi cá có thể vẽ khác nhau.
Vẽ các chi tiết khác: mang cá, mắt cá, vây cá, vảy cá.
Vẽ màu vào cá.
4. Học sinh thực hành bài vẽ của mình.
GV giải thích thêm:
Vẽ cá to vừa phải so với tờ giấy vẽ), có thể vẽ một đàn cá gồm nhiều con cá to nhỏ khác nhau, cách bơi mỗi con cũng khác nhau (con bơi ngang, con bơi ngược, con chúi xuống, con ngược lên).
GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để hoàn thành bài vẽ của mình.
5.Nhận xét đánh giá:
GV hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài vẽ về:
Hình vẽ.
Màu sắc.
Thu bài chấm.
Nhận xét -Tuyên dương.
6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.vẽ cá để trưng bày sản phẩm ,chuẩn bị vẽ màu vào các họa tiết hình vuông .
Vở tập vẽ, tẩy,chì,
Học sinh nhắc : vẽ cá .
Học sinh QS tranh và nêu theo các loại cá trong tranh.
Hình chữ nhật ,hình tam giác .
- đầu ,mình ,đuôi ,vây ,mắt ...
- trắng ,vàng ,nâu ...
Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ mình cá.
Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ đuôi cá.
Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ các chi tiết khác của con cá.
Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh con cá theo ý thích của mình.
Học sinh cùng GV nhận xét bài vẽ của các bạn trong lớp.
Học sinh nêu lại cách vẽ cá.
Tuần 15
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày dạy: Mĩ thuật : Vẽ cây đơn giản .
I.Mục tiêu : 	-Giúp HS nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng.
-Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc.
	-Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích.
 - Hs có tính thẫm mĩ ,sáng tạo trong học vẽ .
II.Đồ dùng dạy học:
-Một số tranh ảnh về các loại cây: cây tre, cây phượng, cây dừa
	-Một số hình vẽ các loại cây. Hình hướng dẫn cách vẽ.
-Học sinh : Bút, tẩy, màu 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
2.Bài mới :
Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.
Giới thiệu cho học sinh xem một số tranh ảnh các loại cây và gợi ý để học sinh quan sát , nhậ biết về hình dáng màu sắc của chúng:
Tên cây.
Các bộ phận của cây.
Gv cho học sinh tìm thêm một số cây khác.
Tóm lại: Có nhiều loại cây khác nhau, cây gồm có: vòm lá, thân và cành. Nhiều loại cây có hoa, có quả.
3.Hướng dẫn học sinh cách vẽ cây:
Vẽ thân cành.
Vẽ vòm lá (tán lá)
Vẽ thêm các chi tiết khác.
Vẽ màu theo ý thích.
4. Học sinh thực hành bài vẽ của mình.
Có thể vẽ một cây hoặc vẽ nhiều cây thành hàng cây, vườn cây ăn quả.
Vẽ hình cây với phần giấy ở vở tập vẽ, không vẽ lớn quá hoặc nhỏ quá.
5.Nhận xét đánh giá:
Thu bài chấm.
Hỏi tên bài.
GV hệ thống lại nội dung bài học.
Nhận xét -Tuyên dương.
6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.
Vở tập vẽ, tẩy,chì,
Học sinh nhắc tựa.
Học sinh QS tranh ảnh, vật thật để định hướng cho bài vẽ của mình.
Học sinh có thể nêu thêm một số cây khác.
Học sinh chú ý quan sát và lắng nghe.
Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh theo ý thích của mình.
Học sinh cùng GV nhận xét bài vẽ của các bạn trong lớp.
Học sinh nêu lại cách vẽ cây.
 ---------------------------------------------------------------------
Tuần 16
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày dạy: Veõ hoaëc xeù daùn loï hoa
I.Muïc tieâu :
 -Giuùp HS thaáy ñöôïc veõ ñeïp veà hình daùng cuûa moät soá loï hoa.
-Bieát caùch veõ hoaëc xeù ñöôïc moät loï hoa ñôn giaûn.
-GD học sinh thích vẽ ,thích dán.
II.Ñoà duøng daïy hoïc:
-Moät soá tranh aûnh veà caùc loaïi loï hoa coù caùc kieåu daùng khaùc nhau.
	-Moät soá baøi veõ cuûa hoïc sinh lôùp tröôùc. Hình höôùng daãn caùch veõ.
-Hoïc sinh : Buùt, taåy, maøu 
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.KTBC : 
Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa caùc em.
2.Baøi môùi :
Qua tranh giôùi thieäu baøi vaø ghi töïa.
Giôùi thieäu cho hoïc sinh xem moät soá tranh aûnh caùc loaïi loï hoa vaø gôïi yù ñeå hoïc sinh quan saùt , nhaän bieát veà kieåu daùng maøu saéc cuûa chuùng:
Coù loï daùng thaáp, troøn.
Coù loï daùng cao, thon.
Coù loï coå cao, thaân hình to ôû döôùi.
GV cho hoïc sinh tìm theâm moät soá loï hoa coù kieåu daùng khaùc nöõa
3.Höôùng daãn hoïc sinh caùch veõ loï hoa:
Caùch veõ
Veõ mieäng loï.
Veõ neùt cong cuûa thaân loï.
Veõ maøu theo yù thích.
Caùch xeù daùn:
Gaáp ñoâi tôø giaáy maøu
Xeù hình thaân loï.
3. Hoïc sinh thöïc haønh baøi taäp cuûa mình.
GV theo doõi hoïc sinh thöïc haønh giuùp caùc em yeáu hoaøn thaønh baøi thöïc haønh cuûa mình.
4.Nhaän xeùt ñaùnh giaù:
Thu baøi chaám.
Hoûi teân baøi.
GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc.
Nhaän xeùt -Tuyeân döông.
5.Daën doø: Baøi thöïc haønh ôû nhaø.Chuẩn bị:Vẽ gà
Vôû taäp veõ, taåy,chì,
Hoïc sinh nhaéc töïa.
Hoïc sinh QS tranh aûnh, vaät thaät ñeå ñònh höôùng cho baøi veõ cuûa mình.
Hoïc sinh coù theå neâu theâm moät soá loï hoa coù kieåu daùng khaùc.
Hoïc sinh chuù yù quan saùt vaø laéng nghe
Hoïc sinh cuøng GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc baïn trong lôùp.
Hoïc sinh neâu laïi caùch veõ loï hoa.
Thực hiện ở nhà
Tuần 17
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày dạy:	Mĩ thuật : Vẽ tranh ngôi nhà của em .
I.Mục tiêu :
 -Giúp HS biết cách tìm hiểu nội dung đề tài 
 - Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà , vẽ được bức tranh có hình ngôi nhà .( hs K -G vẽ được bức tranh ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh )
 - HS có tính sáng tạo ,thẫm mĩ khi vẽ .
II.Đồ dùng dạy học:
-Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà, cây.
	-Một số bài vẽ của học sinh lớp trước. 
 -Học sinh : Bút, tẩy, màu 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
2.Bài mới :
Qua tranh giới thiệu bài : TT
Giới thiệu cho học sinh xem một số tranh ảnh hoặc hình vẽ bài 17 và đặt câu hỏi cho học sinh quan sát nhận xét:
Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì?
Các ngôi nhà trong tranh, ảnh như thế nào?
Kể tên những phần chính của ngôi nhà?
Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm những gì?
GV tóm tắt: Em có thể vẽ 1 hoặc 2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi, vẽ màu theo ý thích.
3. Học sinh thực hành bài tập của mình.
GV yêu cầu học sinh vẽ vừa phần giấy, GV theo dõi học sinh thực hành giúp các em yếu hoàn thành bài .
4.Nhận xét đánh giá:
Thu bài chấm, nhận xét .
Màu sắc, cách sắp xếp các hình ảnh.
GV hệ thống lại nội dung bài học.
Nhận xét -Tuyên dương.
5.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.vẽ màu vào hình vuông .
Vở tập vẽ, tẩy, chì,
- vẽ ngôi nhà của em .
Học sinh QS tranh ảnh, vật thật để định hướng cho bài vẽ của mình.
- ngôi nhà .cây cối .
- đẹp .
- thân nhà ,mái nhà ,cửa ra vào ,cửa sổ .
- cây cối .
Học sinh có thể nêu thêm một số ngôi nhà có kiểu dáng khác nữa.
Học sinh chú ý quan sát và lắng nghe.
Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh theo ý thích của mình.
Học sinh cùng GV nhận xét bài vẽ của các bạn trong lớp.