Giáo án môn Chính tả lớp 5 - Tiết 15: Nghe - Viết: Buôn chư lênh đón cô giáo

	TUẦN: 15
 TIẾT: 15
Nghe - viết: BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
	Ngày soạn: 22/11/2010 Ngày dạy: 29/11/2010
I. MỤC TIÊU:
1. Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo. 
2. Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu tr/ch hoặc thanh hỏi /thanh ngã.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Một vài tờ giấy khổ to cho HS các nhóm làm bài tập 2a hoặc 2b. 
- Hai, ba tờ phiếu khổ to viết những câu văn có tiếng cần điền trong bài tập 3a hoặc 3b để HS làm bài trên bảng lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) 
- Gọi 2 HS làm bài tập 2a trong tiết Chính tả tuần trước.
3. Bài mới: :(28-30/)
a. Giới thiệu bài: 
b. Các hoạt động dạy-học 
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
15’
15’
. Hoạt động 1: HS viết chính tả. 
Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo. 
Tiến hành:
- GV đọc bài chính tả trong SGK. 
- Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả. 
- GV nhắc nhở HS chú ý những từ ngữ dễ viết sai. 
- GV đọc cho HS viết. 
- Đọc cho HS soát lỗi. 
- Chấm 5- 7 quyển, nhận xét. 
 Hoạt động 2: Luyện tập. 
Mục tiêu: Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu tr/ch hoặc thanh hỏi/thanh ngã. 
Tiến hành:
Bài2/145:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- GV cho HS làm việc theo nhóm đôi
- Dán 3 tờ phiếu khổ to ghi nội dung bài tập 2, gọi 3 HS lên bảng trình bày. 
- GV và HS nhận xét. 
Bài 3/146:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. 
- GV tiến hành cho HS thi tiếp sức. 
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 
- Cho HS sửa bài theo lời giải đúng. 
- HS theo dõi trong SGK. 
- HS đọc thầm. 
- HS viết chính tả. 
- Soát lỗi. 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm việc theo nhóm đôi. 
- 3 HS trình bày bài trên bảng. 
- HS sửa bài. 
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài vào vở. 
4. Củng cố : (2-3/)
 Dặn dò HS kể lại câu chuyện cười ở bài tập 3 cho người thân nghe.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/)
- Chuẩn bị bài: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: