Giáo án môn Chính tả lớp 5 - Tiết 9 - Bài: Tiếng đàn ba - La - lai - ca trên sông Đà

Giáo án môn Chính tả lớp 5 - Tiết 9 - Bài: Tiếng đàn ba - La - lai - ca trên sông Đà

I. MỤC TIÊU:

- Nhớ và viết lại đúng chính tả bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà. Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do.

- Ôn lại cách viết những từ ngữ có chứa phụ âm đầu l/n hoặc âm cuối n/ng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Một số phiếu nhỏ viết từng cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc ở bài tập 2a hoặc 2b để HS “bốc thăm”, tìm từ ngữ chứa tiếng đó.

- Giấy, bút, băng dính để dán lên bảng cho các nhóm thi tìm nhanh từ láy theo yêu cầu bài tập 3a.

 

doc 2 trang Người đăng huong21 Lượt xem 2518Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Chính tả lớp 5 - Tiết 9 - Bài: Tiếng đàn ba - La - lai - ca trên sông Đà", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	TUẦN:9.
 TIẾT:9.
Bài: Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
	Ngày soạn: 4/10/2010 Ngày dạy: 11/10/2010
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ và viết lại đúng chính tả bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà. Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do.
- Ôn lại cách viết những từ ngữ có chứa phụ âm đầu l/n hoặc âm cuối n/ng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Một số phiếu nhỏ viết từng cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc ở bài tập 2a hoặc 2b để HS “bốc thăm”, tìm từ ngữ chứa tiếng đó. 
- Giấy, bút, băng dính để dán lên bảng cho các nhóm thi tìm nhanh từ láy theo yêu cầu bài tập 3a. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) - Gọi HS viết bảng lớp các tiếng chứa vần uyên, uyêt. 
3. Bài mới: :(28-30/)
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết dạy.
b. Các hoạt động dạy-học 
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
16’
16’
b. Hoạt động 1: HS viết chính tả. 
Mục tiêu: Nhớ và viết lại đúng chính tả bài thơ Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà. Trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do. 
Tiến hành:
- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ. 
- HS chú ý: Bài gồm mấy khổ thơ? Trình bày các dòng như thế nào? Những chữ nào phải viết hoa? Viết tên đàn ba- la- lai- ca thế nào?
- GV nhắc nhở HS quan sát trình bày bài thơ, chú ý những từ ngữ viết sai. 
- HS viết theo trí nhớ của mình. 
- Chấm 5- 7 quyển, nhận xét. 
c. Hoạt động 2: Luyện tập. 
Mục tiêu: Giấy, bút, băng dính để dán lên bảng cho các nhóm thi tìm nhanh từ láy theo yêu cầu bài tập 3a. 
Tiến hành:
Bài2/86:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- GV cho HS làm bài theo nhóm 4. 
- GV tổ chức cho các em trò chơi tiếp sức. 
- GV và HS nhận xét. 
Bài 3/87:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. 
- HS làm bài vào vở ít nhất sáu từ
- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng, yêu cầu H S làm bài. 
- GV và HS nhận xét. 
- HS đọc thầm. 
- HS trả lời
- HS viết chính tả. 
- Soát lỗi. 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài vào vở. 
- HS chơi trò chơi. 
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài vào vở.
4. Củng cố : (2-3/) 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/)
- Chuẩn bị bài: Luật Bảo vệ môi trường
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Tài liệu đính kèm:

  • doctuan9tiet9.doc