Giáo án Môn: Chính tả (nghe – viết) - Bài: Việt Nam thân yêu

Ngày soạn:................................
Ngày dạy:..............................................
Tuần: 1
Môn: CHÍNH TẢ (nghe – viết)
Tiết: 1
Bài: VIỆT NAM THÂN YÊU
A. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
- Nghe viết đúng bài chính tả; không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Trình bày đúng hình thức thơ lục bát. 
- Tìm được tiếng thích hợp với ô trống theo Y/C của BT2; thực hiện đúng BT3.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Vở BT tiếng việt 5
 - Bảng phụ: 
 +Ghi nội dung BT3.
 +Ghi quy tắc viết ng/ngh, g/gh, c/k.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của học sinh.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
* Giới thiệu bài
- HS nhắc tựa bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết 
Mục tiêu 1: Nghe viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu.
Tiến hành:
1/ Tìm hiểu nội dung 
- Giáo viên đọc bài chính tả: đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần, thanh học sinh dễ viết sai :s /x ; tr/ch ; d/gi/r
- Học sinh theo di, đọc thầm SGK 
- Bài thơ cho em biết điều gì?
- Yêu cầu HS quan cách trình bày thơ lục bát, chú ý những từ dễ sai: mênh mông, biển lúa, dập dờn,
- HS trả lời
- HS quan sát
 2/ Luyện viết từ khó:
 - Em hãy tìm một số từ khó viết trong bài?
- Khi viết từ đất nghèo các em cần chú ý điều gì?
- Thảo luận nhóm đôi.
- Học sinh nêu
- Học sinh phân tích, giải nghĩa, phân biệt.
- HS đọc-viết bảng con một số từ khó 
3/ Viết chính tả: 
 - Bài thơ này thuộc thể thơ gì? Em hãy nêu cách trình bày bài thơ?
 - Nhắc nhở HS trước khi viết: Tư thế ngồi, cách cầm bút, khoảng cách giữa vở và mắt , trình bày bài sạch đẹp.
- HS trả lời.
 - GV đọc từng dòng thơ cho học sinh viết.
- HS viết bài
 - GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt.
- HS soát bài
4/ Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại bài: chậm, nhấn mạnh những từ khó.
- HS dò theo và chấm bài, chữa lỗi
- HS thống kê số lỗi.
- GV chấm, chữa 10 bài
- HS mở SGK đổi vở soát lỗi cho nhau.
- GV nhận xét chung về ưu khuyết điểm..
*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
Mục tiêu : Làm bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ngh, g/gh, c/k.
Tiến hành:
Bài tập 2:
- Em hãy nêu yêu cầu của bài 2
- Nhắc HS: ô trống có số 1 là tiếng bắt đầu bằng ng hoặc ngh; Số 2 là tiếng bắt đầu bằng g hoặc gh; Số 3 là tiếng bắt đầu bằng c hoặc k.
 - GV cho HS làm mẫu 1 câu:
 Bước 1: Em phải xem từ cần điền là từ nào?
 Bước 2: lựa chọn phụ âm đầu thích hợp. 
VD: Ngày mùng 2 tháng 9 năm 1945- một ngày đáng ghi nhớ.
- 1 HS đọc bài
- 1 HS nêu yêu cầu của BT.
-Một HS lên bảng làm
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập
- HS làm vào vở BT.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài.
- 2 HS lên bảng sửa bài.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- 1 HS đọc toàn bài văn
- Em hãy nêu nội dung chính của đoạn văn?
- HS trả lời. 
Bài tập 3: Hãy nêu yêu cầu của BT3.
- 1 HS nêu yêu cầu BT.
- Gọi 3 HS lên bảng thi đua làm.
- 3 HS lên bảng thi đua làm.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở nháp
- Hãy nêu quy tắc viết chính tả ng/ngh, g/gh, c/k.
- GV treo bảng phụ ghi sẵn quy tắc viết ng/ngh, g/gh, c/k
- Cả lớp làm vở nháp.
- HS nhận xét sửa bài.
- HS nêu quy tắc viết ng/ngh, g/gh, c/k.
- HS đọc nhẩm thuộc quy tắc.
4. Củng cố:
- Gọi 1 vài HS nêu lại cách viết thơ lục bát
- Gọi 1 vài HS lên bảng viết lại một số từ dễ sai.
5. Dặn dò:
- Về nhà viết lại những từ sai. Học thuộc quy tắc viết chính tả ng/ngh, g/gh, c/k
- Xem trước bài : Lương Ngọc Quyến.
- Nhận xét tiết học
*Điều chỉnh, bổ sung:
.
.
.
.
.
.