Giáo án Môn: Chính tả (nhớ – viết) - Bài: Thư gửi các học sinh

Ngày soạn:................................
Ngày dạy:..............................................
Tuần: 3
Môn: CHÍNH TẢ (nhớ – viết)
Tiết: 3
Bài: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
 - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
 - Chép đúng vần của từng tiếng trong 2 dòng thơ vào mô hính cấu tạo vần (BT2), biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính.
*HS khá giỏi: nêu được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng.
- Giúp HS có ý thức rèn chữ, giữ vở
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- VBT tiếng việt 5
- Phấn màu
- Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh viết bảng con những từ mà học sinh viết sai
- Phân tích bộ phận vần của tiếng.
3. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
* Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ viết bài chính tả : Thư gửi các học sinh
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ - viết 
 Mục tiêu : Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu đã được chỉ định HTL trong bài thư gửi các học sinh.
 Tiến hành: 
a. Tìm hiểu nội dung:
- Mời hai HS xung phong đọc thuộc lòng bài Thư gửi các học sinh của Bác Hồ đoạn ( Sau 80năm của các em)
- 2 học sinh đọc thuộc lòng 
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Em hãy nêu lại nội dung của đoạn văn.
- Học sinh nêu.
b. Luyện viết từ khó: Trong bài có một số từ khó viết các em cần chú ý: 80 năm giời, yếu hèn, sánh vai
- Ngoài ra trong bài còn có từ nào khó viết?
-Nhận xét
- Học sinh phân tích, phân biệt giải nghĩa.(trông mong , cường quốc)
- Học sinh đọc – viết bảng con.
c. Viết chính tả:
- Giáo viên nhắc nhở học sinh trước khi viết: ngồi đúng tư thế, trình bày sạch đẹp
- GVtheo dõi
- HS viết bài.
- HS tự soát bài.
d. Chấm, chữa bài
- GV đọc lại bài, chậm, nhấn mạnh những từ khó.
- HS dò theo và chấm bài, chữa lỗi 
( HS mở sách)
- HS thống kê số lỗi.
- GV chấm, chữa từ 7 – 10 bài
- HS từng cặp đổi vở soát lỗi cho nhau.
- GV nhận xét chung.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
Mục tiêu: Luyện tập về cấu tạo của vần; bước đầu làm quen với vần có âm cuối u. nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng
Tiến hành: 
Bài tập 2: Hãy nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Hãy nêu cấu tạo của bộ phận vần?
- 1 HS nêu yêu cầu của BT.
- HSnêu
- HS làm vào vở BT
- 2 HS lên bảng sửa bài.
- HS nhận xét 
Bài tập 3:
- Em hãy nêu yêu cầu của BT 3.
- Các em hãy thảo luận nhóm bàn, trong 1 phút
- 1 HS nêu yêu cầu BT.
- Học sinh thảo luận nhóm bàn.
- Đại diện nhóm trả lời
- HS nhận xét.
GVchốt lại:
- Dấu thanh đặt ở âm chính (dấu nặng đặt bên dứơi, các dấu khác đặt ở trên)
- Học sinh khá rút ra kết luận cách đặt dấu thanh.
4. Củng cố: 
- Yêu cầu HS nêu lại quy tắc đánh dấu thanh.
5. Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu học sinh ghi nhớ cách đặt dấu thanh.
- Chuẩn bị bài sau: Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ.
*Điều chỉnh, bổ sung:
.
.
.
.
.