Giáo án môn Đạo đức lớp 5 - Tiết 10: Bài: Tình bạn (tiết 2)

Giáo án môn Đạo đức lớp 5 - Tiết 10: Bài: Tình bạn (tiết 2)

I. MỤC TIÊU:

- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.

- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày.

- Thân ái, đoàn kết với bạn bè.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân.

- Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn trong SGK.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1. Khởi động: (1/) Hát vui

2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) HS làm bài tập 2.

3. Bài mới: :(28-30/)

a. Giới thiệu bài: GV ghi đề

b. Các hoạt động dạy-học

 

doc 2 trang Người đăng huong21 Lượt xem 1471Lượt tải 4 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đạo đức lớp 5 - Tiết 10: Bài: Tình bạn (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	TUẦN:10
 TIẾT: 10
Bài: TÌNH BẠN (tiết 2 )
	Ngày soạn: 14/10/2010 Ngày dạy: 28/102010
I. MỤC TIÊU:
- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè. 
- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày. 
- Thân ái, đoàn kết với bạn bè. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân. 
- Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn trong SGK. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) HS làm bài tập 2.
3. Bài mới: :(28-30/)
a. Giới thiệu bài: GV ghi đề
b. Các hoạt động dạy-học 
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
15’
9’
7’
Hoạt động 1: Đóng vai ( bài tập 1, SGK. )
 * Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai. 
 * Cách tiến hành: 
- GV chia nhóm4, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai các tình huống của bài tập. 
- Sau khi đóng vai xong, GV cho HS thảo luận: 
+ Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn không?
+ Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận , có trách bạn không?
+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặc chưa phù hợp)? Vì sao?
- GV gọi HS trình bày kết quả làm việc. 
KL: GV kết luận.
 Hoạt động 2: Tự liên hệ (bài tập 4, SGK)
 * Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè. 
 * Cách tiến hành: 
- GV yêu cầu HS tự liên hệ. 
- GV yêu cầu một số HS trình bày trước lớp. 
- GV rút ra kết luận.
Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn (bài tập 3, SGK)
 * Mục tiêu: Củng cố bài. 
 * Cách tiến hành: 
- GV để HS tự xung phong theo sự chuẩn bị trước của các em ở nhà. GV giới thiệu thêm cho HS một số câu chuyện ,bài thơ, bài hát,. . . về chủ đề trên. 
- Các nhóm thảo luận và lên đóng vai. 
- HS thảo luận cả lớp. 
- HS làm việc cá nhân. 
- HS trao đổi với bạn ngồi bên cạnh. 
- HS trình bày
- 4 tổ, mỗi tổ cử 2 HS lên trình bày. 
4. Củng cố : (2-3/)
 Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/)
- Chuẩn bị bài: 
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Tài liệu đính kèm:

  • doctuan10tiet10.doc