KÍNH GIÀ YÊU TRẺ
A. Mục tiêu :
- Biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.
- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người
già, yêu thương em nhỏ.
- Có thái độ, hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ.
Tuần 12 Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 Đạo đức : KÍNH GIÀ YÊU TRẺ A. Mục tiêu : - Biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ. - Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, yêu thương em nhỏ. - Có thái độ, hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ. B. Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động hs I. Bài cũ : Để tình bạn thêm thân thiết, gắn bó chúng ta cần làm gì ? II. Bài mới : Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung : Sau cơn mưa. - Gv đọc truyện - Gv kết luận : Cần tôn trọng người già, em nhỏ và giúp đỡ họ bằng những việc làm phù hợp với khả năng. Tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏ là biểu hiện của tình cảm tốt đẹp giữa con người với con người, là biểu hiện của người văn minh, lịch sự. Hoạt động 2 : Bài tập 1 SGK - Gv kết luận : a, b, c : là hành vi thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ. d : chưa thể hiện sự quan tâm, yêu thương, chăm sóc em nhỏ. Hoạt động nối tiếp : Tìm hiểu phong tục tập quán thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của địa phương, của dân tộc ta. III. Củng cố, dặn dò : CB : Đóng vai. - 1hs trả bài. - Hs đóng vai minh họa theo nội dung - Cả lớp thảo luận : + Các bạn trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ và em nhỏ ? + Tại sao bà cụ lại cảm ơn các bạn ? + Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn trong truyện ? - Đọc ghi nhớ - Hs làm bài tập 1, trình bày.
Tài liệu đính kèm: