Giáo án môn học khối 5 - Tuần 14 - Nguyễn Sỹ Toàn

TUẦN 14
Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2
M«n
Bµi
Tập đọc- Kể chuyện:
Người liên lạc nhỏ
To¸n
Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân (T67)
I, Môc tiªu
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và với lời các nhân vật.
- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
- Học sinh yêu thích môn học.
II, §å dïng d¹y häc
1, Gi¸o viªn
- Tranh, bảng phụ.
- B¶ng phô, phiÕu bµi tËp
2, Häc sinh
 - §å dïng häc tËp 
- §å dïng häc tËp
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
1, æn ®Þnh
HS: H¸t
HS: H¸t
2, KiÓm tra
1
 GV: - Nªu c©u hái
HS: Đọc và TLCH bài Cửa Tùng.
 HS: - Lªn ch÷a bµi 2 tiÕt tr­íc
 GV: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm, cñng cè
 - Giíi thiÖu bµi
3, Bµi míi
2
3
4
5
6
GV: Gtb- GV đọc mẫu- Hd đọc, gọi HS đọc bài nối tiếp, phát hiện từ khó, luyện đọc. Y/c HS đọc đoạn nối tiếp.
HS: Đọc đoạn nối tiếp trong nhóm- đọc từ chú giải. Luyện đọc theo nhóm đôi.
GV: Tổ chức HS thi đọc đoạn nối tiếp, nhận xét. Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì? Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng? Cách đi đường của 2 bác cháu như thế nào?
HS: Đọc đoạn 1 và TLCH: Kim Đồng được giao nhiệm vụ bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến địa điểm mới. Đóng vai ông già Nùng để che mắt địch.
GV: nghe, nhận xét- Y/c HS đọc đoạn 2, 3, 4 và TLCH.
HS: - Nªu yªu cÇu bµi 
 - Lµm bµi vµo vë, mét häc sinh lµm vµo phiÕu bµi tËp to
GV: - NhËn xÐt, cñng cè nªu kÕt luËn 
 HS: - §äc bµi 1
 GV: - Ph¸t phiÕu bµi tËp, h­íng dÉn 
HS: - Lµm vµo phiÕu bµi tËp, nªu kqu¶
GV: - NhËn xÐt, rót ra kÕt luËn
 - H­íng dÉn bµi 2 
 HS: - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë
 - NhËn xÐt bµi b¹n lµm
- GV: - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cñng cè
HS: - §äc bµi 3
 GV: - H­íng dÉn häc sinh lµm
HS: - Lµm bµi vµo vë, niªu miÖng 
 GV: - NhËn xÐt, ch÷a 
4, Cñng cè, dÆn dß
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
 HS: - Nªu l¹i néi dung bµi
 - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
Tiết 3
M«n
Bµi
Tập đọc - Kể chuyện:
Người liên lạc nhỏ
Lịch sử:
Thu - đông 1947, Việt Bắc mồ chôn giặc Pháp.
I, Môc tiªu
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Kim đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng.
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh họa.
Häc xong bµi nµy HS biÕt.
- DiÔn biÕn s¬ l­îc cña chiÕn dÞch ViÖt B¾c Thu - ®«ng 1947.
- ý nghÜa cña chiÕn th¾ng ViÖt B¾c ®èi vøi cuéc kh¸ng chiÕn cña d©n téc ta.
II, §å dïng d¹y häc
1, Gi¸o viªn
- Tranh minh hoạ.
- Tranh sgk, b¶n ®å thÕ giíi
2, Häc sinh
 - §å dïng häc tËp 
- §å dïng häc tËp
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
1, æn ®Þnh
HS: H¸t
HS: H¸t
2, KiÓm tra
1
 GV: - Nªu c©u hái
 HS: - Tr¶ lêi
HS: - ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa X« ViÕt - NghÖ TÜnh
 GV: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm, cñng cè bµi 
 - Giíi thiÖu bµi 
3, Bµi míi
2
3
4
5
GV: Nhận xét, giới thiệu bài.
HS: Đọc đoạn tiếp theo và TLCH trong bài theo cặp: Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng? Nêu nội dung bài? 
GV: Y/c HS đọc câu hỏi và TLCH, Nx. Hd luyện đọc lại - HS đọc nối tiếp đoạn, Nx - Hd kể chuyện theo 4 tranh minh hoạ nội dung 4 đoạn truyện.
HS: Nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện trong nhóm. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
GV: Gọi HS thi kể chuyện từng đoạn, toàn chuyện? Nx, ghi điểm.
HS: Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?
GV: Nghe HS trả lời, khen ngợi HS biết quan tâm, đoàn kết với bạn bè.
HS: - §äc s¸ch gi¸o khoa
 GV: - Chia nhãm 3 nªu yªu cÇu th¶o luËn
HS: - Th¶o luËn: 
GV: - Theo dâi, gióp ®ì 
 HS: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm b¹n nhËn xÐt, bæ xung
- 
GV: - NhËn xÐt, kÕt luËn
 - Yªu cÇu häc sinh ho¹t ®éng cÆp
HS: - Th¶o luËn cÆp: GV: - Theo dâi, gióp ®ì 
 HS: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, n xÐt
 GV: - NhËn xÐt, rót ra bµi häc
HS: - §äc bµi häc vµ ghi bµi vµo vë 
4, Cñng cè, dÆn dß
 HS : - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
Tiết 4
M«n
Bµi
Tự nhiên- Xã hội:
Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống (T1)
Tập đọc:
Chuỗi ngọc lam.
I, Môc tiªu
- Kể tên được một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế,  ở địa phương.
- Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những người con có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem đến niềm vui cho người khác.
II, §å dïng d¹y häc
1,Gi¸o viªn
- Tranh minh häa, b¶ng phô
- Tranh minh häa, b¶ng phô
2, Häc sinh
 - §å dïng häc tËp 
- §å dïng häc tËp
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
1, æn ®Þnh
HS: H¸t
HS: H¸t
2, KiÓm tra
1
HS: Kể một số cơ quan hành chính ở địa phương em?
 HS: - §äc bµi "Trång rõng ngËp mÆn"
 GV: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm, cñng cè bµi 
 - Giíi thiÖu bµi 
3, Bµi míi
2
3
4
5
GV: Gtb- HĐ1: Quan sát tranh về tỉnh thành phố, nói về các cơ quan văn hoá giáo dục, hành chính, y tế có trong hình.
HS: Quan sát tranh về tỉnh thành phố, nói về các cơ quan văn hoá giáo dục, hành chính, y tế có trong hình theo nhóm đôi.
GV: Nghe, nhận xét- KL: Ở mỗi tỉnh, thành phố đều có rất nhiều cơ quan, công sở. HĐ2: Tham quan thực tế ở địa phương. Y/c HS ghi vào phiếu học tập các cơ quan.
HS: Cơ quan hành chính nhà nước; Cơ quan y tế; cơ quan giáo dục; Cơ quan thông tin liên lạc.
GV: Nghe, nhận xét, tổ chức cho HS chơi trò chơi báo cáo viên giỏi, Nhận xét.
HS: §äc ®Çu bµi, ghi bµi
 1-LuyÖn ®äc: 
 GV:- Yªu cÇu häc sinh më SGK
HS: - 1 häc sinh ®äc bµi 
 - §äc nèi tiÕp 3 lÇn 
 - KÕt hîp t×m tõ khã vµ gi¶i nghÜa 
GV:- yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch ®äc
* - ®äc mÉu
 2-T×m hiÓu bµi 
HS: - §äc thÇm vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong sgk th¶o luËn theo cÆp c©u hái
- GV:- NhËn xÐt rót ra néi dung 
 HS: - §äc néi dung bµi
 3-§äc diÔn c¶m
GV: - H­íng dÉn c¸ch ®äc diÔn c¶m 
HS: - §äc nèi tiÕp diÔn c¶m 
 - §äc ®o¹n 2 
 - §äc theo nhãm 2 
 - Thi ®äc diÔn c¶m ®o¹n3
 GV: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm
4, Cñng cè, dÆn dß
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
 HS: - Nªu l¹i néi dung bµi 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
Tiết 5
M«n
Bµi
Toán: 
Luyện tập (T.67)
Khoa học:
Gốm xây dựng: gạch, ngói.
I, Môc tiªu
- Biết so sánh các khối lượng.
- Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán.
- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập.
- Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói
- Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng
- Quan sát, nhận biết một số vật liệu xây dựng: gạch, ngói.
II, §å dïng d¹y häc
1, Gi¸o viªn
- Bảng phụ, ĐDDH, Pbt.
- PhiÕu bµi tËp, b¶ng phô, h×nh sgk
2, Häc sinh
 - §å dïng häc tËp 
- §å dïng häc tËp
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
1, æn ®Þnh
HS: H¸t
HS: H¸t
2, KiÓm tra
1
 HS: - chữa bài tập
 HS: - Nªu ghi nhí bµi häc tr­íc
 GV: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm, cñng cè
 - Giíi thiÖu bµi 
3, Bµi míi
2
3
4
5
GV: Chữa bài 3, Nx- Gtb, Hd HS làm bài 1: 744g > 474g; 
305g < 350g; 400g + 8g < 480g. 
HS: 2. Bài giải
 Cả kẹo và bánh cân nặng là: 
( 130 x 4 ) + 175 = 695 (g)
 Đáp số: 695g
GV: Chữa bài 2, nhận xét - Hd làm bài 3, chữa bài, nhận xét.
 1kg = 1000g
Số đường còn lại cân nặng là:
1000 - 400 = 600(g)
Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là:
600 : 3 = 200(g) 
 Đáp số: 200g
HS: Thực hành cân hộp bút, rồi cân hộp Đồ dùng học Toán so sánh xem "Vật nào nhẹ hơn?"
GV: chữa bài 4, Nx. Yêu cầu HS chữa bài 4 vào vở bài tập.
HS: - §äc ®Çu bµi
 - Th¶o luËn:
 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy-nhËn xÐt
- GV: - NhËn xÐt, kÕt luËn
 - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 
 HS: - Thùc hµnh quan s¸t vµ th¶o luËn 
 GV: - NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng, kÕt luËn
 - Nªu trß ch¬i: Chän ®óng
 - Nªu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i
 HS: - Thùc hµnh ch¬i theo nhãm
 GV: - NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng, kÕt luËn
 - Yªu cÇu häc sinh ho¹t ®éng cÆp
 HS: - Th¶o luËn theo cÆp ®ãng vai thùc hiÖn kÜ n¨ng
GV: - Theo dâi, gióp ®ì 
HS: - §¹i diÖn tr×nh bµy, nhËn xÐt
- 
4, Cñng cè, dÆn dß
 HS : - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2011
Tiết 1
M«n
Bµi
Đạo đức: 
Tích cực tham gia việc lớp, việc trường.(T.2)
Chính tả: (Nhớ - viết)
Chuỗi ngọc lam
I, Môc tiªu
- Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ làng xóm láng giềng.
- Nhớ - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh được mẩu tin theo yêu cầu cảu BT3.
- Làm được BT2/a.
II, §å dïng d¹y häc
1, Gi¸o viªn
- Tranh minh häa, b¶ng phô
-PhiÕu bµi tËp, b¶ng phô
2, Häc sinh
 - §å dïng d¹y häc 
- §å dïng häc tËp
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
1, æn ®Þnh
HS: H¸t
GV: KiÓm tra sÜ sè
HS: H¸t
GV: KiÓm tra sÜ sè
2, KiÓm tra
1
HS: Vì sao cần phải tích cực tham gia việc trường, việc lớp?
 HS: - ViÕt b¶ng: n¾ng tr­a, lät, v­în, gän ghÏ, chuyÓn ®éng, ... 
 GV: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm, cñng cè 
 - Giíi thiÖu bµi 
3, Bµi míi
2
3
4
 5
6
GV: Gtb- HĐ1: Phân tích truyện Chị Thuỷ của em.Y/c HS đọc và TLCH: Truyện có những nhân vật nào? Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của Thuỷ? 
HS: HĐ2: Đặt tên tranh. HS quan sát từng tranh và đặt tên cho tranh
GV: Nghe, nhận xét- KL. HĐ3: Bày tỏ ý kiến. Y/c HS làm vào PBT.
HS: Các ý a, c, d là đúng. Ý b trong tình huống là sai.
GV: Nghe các nhóm trình bày, nhận xét- KL: Hàng xóm, láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau.
HS: - §äc ®o¹n viÕt chÝnh t¶ 
 - Th¶o luËn theo cÆp: Néi dung ®o¹n viÕt.
 GV: - Theo dâi, gióp ®ì
 - §äc cho HS luyÖn viÕt tõ khã
HS: - LuyÖn viÕt (b¶ng con) tõ khã
GV: - NhËn xÐt. §äc cho HS viÕt bµi 
 HS: - ViÕt bµi vµo vë
- GV: - §äc cho häc sinh so¸t bµi 
 HS: - So¸t lçi chÝnh t¶
 GV: - Thu chÊm - NhËn xÐt - Ghi ®iÓm .
 - H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp chÝnh t¶. Ph¸t phiÕu ghi bµi tËp 2, 3 
HS: - Lµm bµi vµo phiÕu, 2 häc sinh lµm b¶ng phô trªn líp.
 GV: - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi
HS: - Lµm vë bµi tËp 
4, Cñng cè, dÆn dß
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau 
 HS: - Nªu l¹i néi dung bµi
 - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau 
Tiết 2: Mĩ thuật
Đ/c: Lường Thị Thoong giáo viên chuyên soạn giảng.
Tiết 3
M«n
Bµi
Chính tả( Nghe-viết):
Người liên lạc nhỏ
Toán:
Luyện tập (T68)
I, Môc tiªu
- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ây (BT2)
- Làm đúng BT 3a.
- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toá ... 2 ®Ó t×m yªu cÇu cña bµi tËp
HS: - Thùc hiÖn nªu miÖng
GV: - NhËn xÐt - Ch÷a bµi 
 - Ph¸t phiÕu ghi bµi tËp 2
 - H­íng dÉn häc sinh viÕt
HS: - Lµm bµi vµo phiÕu, 1häc sinh lµm b¶ng phô trªn líp.
 GV: - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi 
4, Cñng cè, dÆn dß
7
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
HS: - Nªu l¹i néi dung bµi 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
Tiết 4
M«n
Bµi
Tập viết:
Ôn tập chữ hoa K
Luyện từ và câu:
Ôn tập về từ loại
I, Môc tiªu
- Viết đúng chữ hoa K (1 dòng), Kh, Y (1 dòng); viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng: Khi đói.chung một lòng(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
- Xếp đúng các từ in đậm trong đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu của BT1.
- Dựa vào ý khổ thơ hai trong bài Hạt gạo làng ta, viết được đoạn văn theo yêu cầu (BT2)
II, §å dïng d¹y häc
1,Gi¸o viªn
- PhiÕu bµi tËp, b¶ng phô
2, Häc sinh
- §å dïng häc tËp, bảng con
- §å dïng häc tËp
III, C¸c 
ho¹t ®éng d¹y häc
1, æn ®Þnh
HS: H¸t
HS: H¸t
2, KiÓm tra
1
 HS: - viÕt ch÷ hoa I, Ông Ích Khiêm
 HS: - §Æt c©u hái mét trong c¸c cÆp quan hÖ tõ ®· häc
 GV: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm, cñng cè bµi 
 - Giíi thiÖu bµi
3, Bµi míi
2
3
4
5
6
7
GV: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm, cñng cè bµi 
 - Giíi thiÖu bµi 
HS : t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi.
 GV: - viÕt mÉu tõng ch÷
 - ViÕt tõ øng dông,tªn
 - Tªn riªng: Yết Kiêu
 ¤ng Giãng cßn ®­îc gäi lµ Th¸nh Giãng hoÆc Phï §æng Thiªn V­¬ng quª ë lµng Giãng 
HS : viÕt b¶ng con. ViÕt c©u øng dông
Khi đóichung một lòng.
GV : - Gi¶i nghÜa c©u øng dông - H­íng dÉn viÕt tõ 
HS : viÕt ch÷: ông Ích Khiêm
 GV :- H­íng dÉn viÕt vë TV
 - nªu yªu cÇu, HS xem vë mÉu.
HS: - viÕt, uèn n¾n ChÊm, ch÷a bµi
 - ChÊm 5 – 7 bµi. 
 HS: - §äc bµi 1, 2 phÇn nhËn xÐt
 -Nªu yªu cÇu cña bµi 
GV: - Chia nhãm 3 th¶o luËn theo cÆp 
HS: - Trao ®æi th¶o luËn t×m lêi gi¶i ®óng vµ nªu miÖng
GV: - NhËn xÐt, rót ra ghi nhí (SGK)
HS: - §äc vµ nªu yªu cÇu vµ mÉu bµi 2 
 GV: - Chia nhãm 2 ®Ó t×m yªu cÇu bµi
HS: - Thùc hiÖn vµo vë bµi tËp 
GV: - NhËn xÐt - Ch÷a bµi 
 - Ph¸t phiÕu ghi bµi tËp 3
 - H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp
HS: - Lµm bµi vµo phiÕu, 1 häc sinh lµm b¶ng phô trªn líp.
 GV: - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi 
4, Cñng cè, dÆn dß
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
 HS: - Nªu l¹i néi dung bµi 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
Tiết 5
M«n
Bµi
Toán *
Ôn tập
To¸n
Luyện tập (T70) 
I, Môc tiªu
- Củng cố cách đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư).
- Củng cố tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán có liên quan đến phép chia.
- Biết chia một số tự nhiên cho một số thập phân.
- Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn.
- Học sinh yêu thích môn học.
II, §å dïng d¹y häc
1,Gi¸o viªn
- B¶ng phô, phiÕu bµi tËp
- B¶ng phô, phiÕu bµi tËp
2, Häc sinh
- §å dïng häc tËp
- §å dïng häc tËp
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
1, æn ®Þnh
HS: H¸t
HS: H¸t
2, KiÓm tra
1
Không
 HS: - lµm bµi 3 tiÕt tr­íc
 GV: - NhËn xÐt, d¸nh gi¸, cñng cè 
 - Giíi thiÖu bµi
3, Bµi míi
2
3
4
5
6
7
8
GV: - Hướng dẫn làm bài tập 1.
HS: - Đọc yêu cầu bài tập 1 VBT(77)
 - HS trả lời miệng.
GV: - Nhận xét, chữa bài 1, hướng dẫn làm bài tập 2 (77)
HS: Làm bài tập 2VBT (77).
GV: - Chữa bài tập 2 (77), HD làm bài tập 3(77)
HS: Làm bài tập 3 (77)
GV: - chữa bài tập 3 (77), HD làm bài tập 4 (78)
HS: - Làm bài tập 4
 - Nhận xét chữa bài.
 HS: - Nªu bµi tËp 1
 - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm giÊy nh¸p
 GV: - NhËn xÐt, söa sai
HS: - §äc bµi 2 
GV: - H­íng dÉn gi¶i 
HS: - 1 HS lªn b¶ng - líp lµm vµo vë 
GV: - NhËn xÐt - Cñng cè 
HS: - §äc bµi 3
GV: - H­íng dÉn 
HS: - 1 HS lªn b¶ng - líp lµm vµo vë 
4, Cñng cè, dÆn dß
 HS: - Nªu l¹i néi dung bµi
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau, lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i 
Thứ sáu ngày 02 tháng 12 năm 2011
Tiết 1: Thể dục
Đ/c Hưng giáo viên chuyên soạn giảng.
Tiết 2
M«n
Bµi
Chính tả( Nghe- viết):
Nhớ Việt Bắc
Toán: 
Chia một số thập phân cho một số thập phân (T71)
I, Môc tiªu
- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 7 chữ.
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần it/uyt.
- Làm đúng BT3/a.
- Biết chia một số thập phân cho một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
- Học sinh yêu thích môn học.
II, §å dïng d¹y häc
1,Gi¸o viªn
- B¶ng phô
- B¶ng phô, phiÕu bµi tËp
2, Häc sinh
 - §å dïng häc tËp 
- §å dïng häc tËp
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
1, æn ®Þnh
HS: H¸t
HS: H¸t
2, KiÓm tra
1
 GV: - Nªu c©u hái
HS: viết bảng con: giày dép; kiếm tìm; lo lắng.
 HS: - Më vë bµi tËp
 GV: - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸, cñng cè 
 - Giíi thiÖu bµi
3, Bµi míi
2
3
4
5
6
GV: Gtb- Đọc mẫu. Bài chính tả có mấy câu thơ? Đây là thơ gì? Cách trình bày các câu thơ như thế nào? Y/c HS viết bảng con từ khó viết.
HS: Viết bảng con, VD: rừng xanh, Việt Bắc.
GV: Nx- Hd cách trình bày bài. Đọc bài cho HS viết chính tả. GV đọc lại bài- HS soát lỗi chính tả. Thu chấm, chữa bài, Nx. Hd làm bài tập.
HS: Làm bài vào phiếu bài tập.
2. Hoa mẫu đơn- mưa mau hạt; Lá trầu- đàn trâu; sáu điểm- quả sấu.
3. Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ; Nhai kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa; Chim có tổ, ngưòi có tông; Tiên học lễ, hậu học văn.
GV: Chữa bài, Nx- Y/c HS tự chữa bài vào vở bài tập.
 HS: - §äc ®Çu bµi vµ më s¸ch
 GV: - §­a ra vÝ dô
 - H­íng dÉn vÝ dô mÉu
HS: - NhËn xÐt c¸ch chia
GV: - NhËn xÐt, söa sai, rót ra quy t¾c
HS: - Nªu bµi tËp 1
 - 2 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë
 GV: - NhËn xÐt, söa sai
HS: - Nªu yªu cÇu bµi 2
GV: - H­íng dÉn hs lµm 
HS: - 1 HS lªn b¶ng - líp lµm vµo vë 
GV: - NhËn xÐt - Cñng cè 
 - H­íng dÉn gi¶i 
HS: - 1 HS lªn b¶ng - líp lµm vµo vë 
GV: - NhËn xÐt, ch÷a bµi 
4, Cñng cè, dÆn dß
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
 HS : - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
Tiết 3
M«n
Bµi
Toán:
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo) (T71)
Tập làm văn:
Luyện tập làm biên bản cuộc họp
I, Môc tiªu
- Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia).
- Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông.
- Ghi lại được biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội đúng thể thức, nội dung, theo gợi ý của SGK.
II, §å dïng d¹y häc
1,Gi¸o viªn
-PhiÕu bµi tËp, b¶ng phô
- Bµi viÕt cña häc sinh, bµi viÕt mÉu
2, Häc sinh
 - §å dïng häc tËp 
- §å dïng häc tËp
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
1, æn ®Þnh
HS: H¸t
HS: H¸t
2, KiÓm tra
1
GV: - Y/c HS đọc thuộc lòng
bảng chia 9, 
 Kh«ng 
3, Bµi míi
2
3
4
5
6
7
GV:Nx- Gtb, hướng dẫn HS thực hiện phép tính 78 : 4 = ?
HS: 1. Tính:
77 : 2 = 38 (dư 1) 87 : 3 = 29
86 : 6 = 14 ( dư 2) 99 : 4 = 29 (dư 1)
GV: Chữa bài 1, nhận xét- Hd làm bài 2, chữa bài, nhận xét.
Ta có: 33 : 2 = 16 (dư 1)
Số bàn có hai người ngồi là 16 bàn; còn 1 HS nữa cần có thêm 1 bàn nữa. Vậy số bàn cần có ít nhất là: 
 16 + 1 = 17 (cái bàn)
HS: Học sinh làm BT4.
GV: chữa bài 4- Nx- Tổ chức cho HS chơi trò chơi xếp 8 hình tam giác thành 1 hình vuông, nhận xét.
HS: - Häc sinh ®äc bµi 1 
 - Nªu yªu cÇu cña bµi 
GV: - Chia nhãm 3 th¶o luËn theo cÆp 
HS: - Trao ®æi th¶o luËn t×m lêi gi¶i ®óng vµ nªu miÖng
GV: - NhËn xÐt
HS: - §äc vµ nªu yªu cÇu vµ mÉu bµi 2 
 GV: - Chia nhãm 2 ®Ó t×m yªu cÇu 
HS: - Thùc hiÖn nªu miÖng
GV: - NhËn xÐt - Ch÷a bµi 
 - Ph¸t phiÕu ghi bµi tËp 3
 - H­íng dÉn häc sinh lµm bµi
HS: - Lµm bµi vµo phiÕu, 1häc sinh lµm b¶ng phô trªn líp.
 GV: - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi 
 HS: - Lµm vë bµi tËp 
4, Cñng cè, dÆn dß
 HS : - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
Tiết 4
M«n
Bµi
Tập làm văn: 
Nghe – kể: Tôi cũng như bác. Giới thiệu hoạt động.
Khoa học:
Xi măng.
I, Môc tiªu
- Bước đầu biết giới thiệu một cách đơn giản (theo gợi ý) về các bạn của mình với người khác (BT2)
- Nhận biết một số tính chất của xi măng.
- Nêu được một số cách bảo quản xi măng.
- Quan sát nhận biết xi măng.
II, §å dïng d¹y häc
1,Gi¸o viªn
- Bảng phụ, Pbt.
- PhiÕu bµi tËp, b¶ng phô
2, Häc sinh
 - §å dïng häc tËp 
- §å dïng häc tËp
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
1, æn ®Þnh
HS: H¸t
HS: H¸t
2, KiÓm tra
1
Kh«ng
 HS: - Nªu mét sè lo¹i gèm, g¹ch ngãi
 GV: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm, cñng cè 
 - Giíi thiÖu bµi
3, Bµi míi
2
3
4
5
GV: Hd Y/c HS giới thiệu về các thành viên trong tổ và hoạt động của tổ em.
HS: Tổ em có 4 bạn. Đó là bạn Thuận, Nguyệt,...Bạn Thuận học giỏi nhất. Lại hay giúp đỡ em học bài. Bạn Phúc nhát hơn nhưng có giọng hát hay...............
GV: Nghe HS nói về hoạt động của tổ em, nhận xét- ghi điểm, tuyên dương.
HS: Viết lại nội dung trên vào vở bài tập, đổi vở kiểm tra.
 HS: - §äc ®Çu bµi
 GV: -Yªu cÇu häc sinh ho¹t ®éng cÆp
 HS: - Th¶o luËn Mét sè nguyªn vËt liÖu dïng ®Ó s¶n xuÊt xi m¨ng
GV: - Theo dâi, gióp ®ì 
 HS: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm b¹n nhËn xÐt, bæ xung. 
 GV: - NhËn xÐt, kÕt luËn
 - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh ho¹t ®éng cÆp
HS: - Th¶o luËn theo cÆp: Mét sè tÝnh chÊt vµ c«ng dông cña xi m¨ng.
 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy
 GV: - NhËn xÐt, rót ra bµi häc
4, Cñng cè, dÆn dß
5
GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
 HS: - Nªu l¹i néi dung bµi
 GV: - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau 
TiÕt 5
Sinh ho¹t líp tuần 14
I- Môc tiªu 
 - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ c¸c mÆt ho¹t ®éng trong tuÇn 
 - Ph­¬ng h­íng phÊn ®Êu v­¬n lªn trong tuÇn tíi 
II - §å dïng d¹y häc 
 GV: Tranh, TruyÖn 
 HS: Tù kiÓm ®iÓm b¶n th©n
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 1- æn ®Þnh tæ chøc 
 2-NhËn xÐt tuÇn 
 	a) §¹o ®øc 
 - Häc sinh ngoan, lÔ phÐp, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ, cã ý thøc tu d­ìng vµ rÌn luyÖn ®¹o ®øc. 
- Cã hiÖn t­îng vi ph¹m ®¹o ®øc như em Rui nô đùa quá trong khi chơi với bạn.
b) V¨n hãa 
- §i häc ®Çy ®ñ, ®óng giê, häc vµ lµm bµi ®Çy ®ñ tr­íc khi tíi líp, chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi giµnh nhiÒu b«ng hoa ®iÓm tèt.
- Bªn c¹nh ®ã cßn mét sè em ch­a thùc sù ch¨m häc như em Phúc, Hải, Rui lớp 3; em Biên lớp 5.
c) C¸c ho¹t ®éng kh¸c 
- Duy tr× tèt nÒ nÕp thÓ dôc, vÖ sinh 
- Ca móa h¸t tËp thÓ cã chÊt l­îng 
- Ph¸t huy tèt ''Häc tèt "
 3-Ph­¬ng h­íng tuÇn 
- Ch¨m ngoan, ®oµn kÕt, cã ý thøc trong mäi ho¹t ®éng 
- §i häc ®Òu, ch¨m häc, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi dµnh nhiÒu ®iÓm tèt, ®iÓm giái.
- Hoµn thiÖn trang trÝ líp. 
- Duy tr× vµ gi÷ v÷ng mäi ho¹t ®éng §éi.