Giáo án môn học khối 5 - Tuần 16 - Phan Thị Nga

Trường PTCS Khánh Thành LỚP 5D Phan Thị Vân
TUẦN 16 
 Thứ 2 ngày 5 tháng 12 năm 2011 
Tiết1 : TẬP ĐỌC THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
I-Mục tiêu 
-Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện nhẹ nhàng,chËm r·i..
-Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cánh cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
II-Đồ dùng dạy - học 
Tranh minh họa bài đọc trong SGK . 
III-Các hoạt động dạy – học 
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
10’
10’
10’
4’
A-Bài cũ 
- Gv nhận xét cho điểm
B-Bài mới
1-Giới thiệu bài: Ở thủ đô Hà Nội và nhiều thành phố, thị xã có những đường phố mang tên Lãn Ông hoặc Hải Thượng Lãn Ông. Đó là tên hiệu của danh y Lê Hữu Trác, một thầy thuốc nổi tiếng trong lịch sừ Việt Nam . bài đọc hôm nay gioi thiệu với các em tài năng , nhân cách cao thượng và tấm lòng nhân từ như mẹ hiền của vị danh y ấy .
2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài 
a)Luyện đọc 
- Gv h­íng dÉn c¸c em chia ®o¹n.
§o¹n 1:Tõ ®Çu mµ cßn cho thªm g¹o, cñi.
§o¹n 2: TiÕp  cµng hèi hËn.
§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i. 
-Nèi tiÕp ®äc tr¬n tõng ®o¹n cña bµi.
+Gv h­íng dÉn c¸ch ®äc cña tõng ®o¹n .
- GV ghi b¶ng.
-§äc thÇm phÇn chó gi¶i; gi¶i nghÜa c¸c tõ ®­îc chó gi¶i trong sgk.(Gv cho hs nªu nh÷ng tõ c¸c em ch­a hiÓu vµ tæ chøc gi¶i nghÜa cho c¸c em).
H¶i Th­îng L·n ¤ng, danh lîi, bÖnh ®Ëu, t¸i ph¸t,, vêi, ngù y
-Giải thích thêm về biệt hiệu Lãn Ông (ông lão lười) là biệt hiệu danh y tự đặt cho mình, ngụ ý rằng ông lười biếng với chuyện danh lợi.
-Gv hướng dẫn đọc và đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh .
b)Tìm hiểu bài 
-Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài ?
-Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ ?
-Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi ?
-Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào ?
- Nªu ®¹i ý cña bµi?
- GV nhận xét, bổ sung 
c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm 
-Đọc nối lại bài và nhận xét cách đọc từng đoạn.
-Đọc diễn cảm một đoạn để làm mẫu cho hs . 
-Có thể chọn đoạn 2 :Chú ý nhấn mạnh những từ ngữ nói về tình cảm người bệnh, sự tận tụy và lòng nhân hậu của Lãn Ông ( nhà nghèo, đầy mụn mủ, nồng nắc , không ngại khổ, ân cần, suốt một tháng trời, cho thêm ); ngắt câu: Lãn Ông biết tin, bèn đến thăm .
-Gv theo dõi , uốn nắn .
3-Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học . 
-Dặn hs về nhà kể lại hoặc đọc lại bài cho người thân nghe . 
-Hs đọc bài thơ Về ngôi nhà đang xây .
-Trả lời câu hỏi về nội dung bài .
-Quan sát tranh minh họa, chủ điểm Vì hạnh phúc con người .
-1 hs giỏi đọc . 
+Mét nhãm 3 HS –Nèi tiÕp ®äc tr¬n tõng ®o¹n cña bµi. (đọc 2 vòng.)
+Hs c¶ líp ®äc thÇm theo.
+Hs nhËn xÐt c¸ch ®äc cña tõng b¹n.
+3 hs kh¸c luyÖn ®äc ®o¹n .
+Hs nªu tõ khã ®äc 
+ 2-3 hs ®äc tõ khã. 
- 1 hs ®äc phÇn chó gi¶i 
- LuyÖn ®äc theo cÆp
- 2 HS ®äc bµi
HS theo dõi.
Đọc thầm bài trả lời câu hỏi
- Lãn Ông nghe tin con người thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm. ông tận tụy chăm sóc người bệnh suốt cả tháng trời, không ngại khổ, ngại bẩn. Ông không những không lấy tiền mà còn cho họ gạo củi .
- Lãn Ông tự buộc tôi mình về cái chết của một người bệnh không đoạn ông gây ra . Điều đó chứng tỏ ông là một thầy thuốc rất có lương tâm và trách nhiệm .
-Ông được tiến cử vào chức ngự y nhưng đã khéo chối từ .
- Lãn Ông không màng công danh, chỉ chăm làm việc nghĩa. / Công danh rồi sẽ trôi đi, chỉ có tấm lòng nhân nghĩa là còn mãi ./ Công danh chẳng đáng coi trọng; tấm lòng nhân nghĩa mới đáng quý, không thể đổi thay .
- Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cánh cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
- 3 HS Đọc nối đoạn
-Hs luyện đọc diễn cảm .
- Hs phân vai đọc diễn cảm bài văn .
- LuyÖn ®äc theo nhãm 3
- Thi ®äc diÔn c¶m
Tiết 2: TOÁN LUYỆN TẬP 
I-Mục tiêu Giúp hs : 
- Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số
- Vận dụng giải bài toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số.
II-Các hoạt động dạy – học 
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
32’
2’
1- Bài cũ 
Gv nhận xét cho điểm
2- Bài mới
1-Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một số bài toán luyện tập về tỉ số phần trăm 
2-Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 
GV hướng dẫn phân tích các bài mẫu
- GV nhận xét, bổ sung 
Bài 2 
Gv hướng dẫn phân tích bài toán để HS biết hướng giải
- GV nhận xét, bổ sung 
Bài 3*
Gv hướng dẫn cách làm bài.
- GV nhận xét, bổ sung 
3-Củng cố, dặn dò 
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs xem trước bài mới.
-2 hs lên bảng làm bài tập 3VBT
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
-Hs đọc đề bài và theo dâi GV HD
-Hs làm bài .
 27,5% + 38% = 65,5%; 30% - 16% = 14%
14,2% x 4 = 56,8%; 216% : 8 = 27%
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
-Hs đọc đề, phân tích đề rồi làm bài 
a)Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện được: 18 : 20 = 90%
b)Đến hết năm thôn Hoà An đã thực hiện được kế hoạch : 23,5 : 20 = 117,5%
Thôn Hoà An đã vượt mức kế hoạch :
 117% - 100% = 17,5%
 Đáp số : a)Đạt 90%; b)Thực hiện 117,5% và vượt 17,5% .
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
-Hs đọc đề và làm bài .
a)Tỉ số phần trăm của tiến bán rau và tiền vốn: 52500 : 42000 = 1,25 = 125% ( t.vốn )
b)Coi tiền vốn là 100% và tiền bán rau là 125% .Do đó phần trăm tiền lãi :
 125% - 100% = 25% (tiền vốn)
 Đáp số : a)125% ; b)25%
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
Tiết 3: ĐẠO ĐỨC: HỢP TÁC VỚI NGƯỜI XUNG QUANH ( T1)
I. Mục tiêu: Học sinh hiểu được:
- Sự cần thiết phải hợp tác với mọi người trong công việc và lợi ích của việc hợp tác.
- Trẻ em có quyền được giao kết, hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc.
- Học sinh có những hành vi, việc làm cụ thể, thiết thực trong việc hợp tác giải quyết công việc của trường, của lớp, của gia đình và cộng đồng.
- Mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô, những người trong gia đình, những người ở cộng đồng dân cư.
- Tán thành, đồng tình những ai biết hợp tác và không tán thành, nhắc nhở những ai không biết hợp tác với người khác.
- Kn hợp tác với bạn bè;Kn đảm nhận trách nhiệm;Kn tư duy phê phán;Kn ra quyết định.
	.
II. Đồ dùng dạy - học 
 - Phiếu thảo luận nhóm.
III. Các hoạt động dạy – học 
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
1’
10’
8’
7’
5’
A-Bài cũ: 
Nêu những việc em đã làm thể hiện thái độ tôn trọng phụ nữ
- GV nhận xét,
B-.Bài mới
1.Giới thiệu bài : Hợp tác với những người xung quanh.
2-Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Yêu cầu học sinh xử lí tình huống theo tranh trong SGK.
Yêu cầu học sinh chọn cách làm hợp lí nhất.
- Hai bức tranh ở SGK vẽ nội dung gì?
- Nhận xét cách tổ chức trồng cây ở mỗi tổ?
- Kết quả trồng cây của mỗi tổ như thế nào?
- Cách thức tổ chức trồng cây của tổ 2 thể hiện điều gì?
- Trong công việc chung để công việc đạt kết quả chúng ta cần làm gì?
Kết luận: Cường, Thi và các bạn khác cần phối hợp, hỗ trợ, giúp đỡ nhau trong việc trồng cây. Việc hợp tác như vậy sẽ làm cho công việc thuận lợi hơn, kết quả hơn.
2-Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
Yêu cầu học sinh thảo luận các nội dung.
Tại sao cần phải hợp tác với mọi người trong công việc chung?
Trẻ em có cần hợp tác với bạn bè và mọi người để giải quyết những vấn đề có liên quan đến trẻ em không? Vì sao?
Cách hợp tác với mọi người trong công việc chung?
Kết luận về sự cần thiết và cách thực hiện việc hợp tác với mọi người trong công việc chung. 
Đặc biệt nhấn mạnh đến quyền trẻ em được tự do kết giao và hợp tác trong công việc.
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
Nhận xét chung, nêu gương một số em trong lớp đã biết hợp tác với bạn, với thầy, cô giáo
- GV nhận xét
5. Củng cố, dặn dò: làm bài tập 5 / SGK
Yêu cầu từng cặp học sinh làm bài tập 5.
Nhận xét, khuyến khích học sinh thực hiện theo những điều đã trình bày.
Thực hiện những nội dung được ghi ở phần thực hành (SGK/ 27).
Chuẩn bị: Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2).
Nhận xét tiết học. 
2 học sinh nêu.
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
Học sinh suy nghĩ và đề xuất cách làm của mình.
Nối tiếp nêu cách làm của mình.
- Vẽ cảnh các bạn đang trồng cây
- Cách làm của mỗi tổ khác nhau....
- Cây tổ một không thẳng, cây tổ hai đứng ngay ngắn
- Thể hiện sự hợp tác trong công việc.
- Phải biết hợp tác với nhau để đạt kết quả cao trong công việc.
- Thảo luận nhóm 4.
 - Trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
Lớp nhận xét, bổ sung.
Học sinh tự liên hệ đã hợp tác với ai?
Trong công việc gì? Em đã làm gì để hợp tác? Tại sao? Kết quả như thế nào?
Học sinh thực hiện.
Hoạt động nhóm đôi.
Đại diện trình bày kết quả trước lớp.
Lớp nhận xét, bổ sung.
Tiết 4:To¸n Ôn tËp :vÒ tØ sè phÇn tr¨m
I,Môc tiªu.
Cñng cè gióp häc sinh n¾m ch¾c vÒ t×m phÇn tr¨m cña mét sè; vµ vËn dông vµo viÖc gi¶i to¸n.
II.C¸c ho¹t ®éng ®¹y häc.
 Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A. PhÇn lÝ thuyÕt.
1.Muèn t×m phÇn tr¨m cña mét sè ta lµm thÕ nµo?
2,Em hiÓu “sè häc sinh n÷ chiÕm 52,5% sè häc sinh c¶ trêng” lµ nh thÕ nµo?
3. T×m tØ sè phÇn tr¨m cña : 
a, 25 vµ 40 b, 18 vµ 4/5 
B. PhÇn bµi tËp.
Bµi 1: Líp 5A cã 32 häc sinh, trong ®ã sè häc sinh tËp h¸t chiÕm 75%. tinh sè häc sinh tËp h¸t.
Bµi to¸n cho biÕt g×? yªu cÇu t×m g×?
Muèn t×m sè häc sinh tËp h¸t ta t×m g×?
GV nhËn xÐt bµi häc sinh lµm bµi.
Bµi 2: L·i suÊt tiÕt kiÖm mét th¸ng lµ 0,7%. Mét ngêi göi tiÕt kiÖm 3 000 000 ®ång. Hái sau mét th¸ng sè tiÒn ngêi ®ã nhËn vÒ lµ bao nhiªu?
Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÇu t×m g×?
Muèn biÕt sau mét th¸ng ngêi ®ã nhËn ®îc bao nhiªu tiÒn ta cÇn t×m g×?
Gv nhËn xÐt bµi lµm häc sinh.
Bµi 3: Gi¸ b¸n mét chiÕc mét bµn lµ 500 000 ®ång , trong ®ã tiÒn vËt liÖu chiÕm 60% cßn l¹i lµ tiÒn c«ng. Hái tiÒn c«ng lµ bao nhiªu?
Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÇu t×m g×?
Muèn t×m ®îc sè tiÒn c«ng ta cÇn t×m g×?
Gv thu bµi chÊm.
Bµi 4: Mét vên c©y cã 1200 c©y. 
a, T×m 50% sè c©y.
b, 25% sè c©y.
c, 75% sè c©y.
? Nªu c¸ch t×m 50% cña 1200 c©y.
? Nªu c¸ch t×m 25 % th«ng qua kÕt qu¶ tõ phÇn a?
3. Cñng cè dÆn dß.
VÒ nhµ «n tËp thªm.
éHc sinh lÇn lît nªu c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè.
Häc sinh nªu c¸ch t×m.
c¶ líp nhËn xÐt vµ chèt l¹i c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè.
Häc sinh nªu yªu cÇu ®Ò bµi.
Nªu dù kiÖn bµi to¸n.
- Ta t×m 75% cña 32.
Häc sinh lµm bµi vµo vë.
- Häc sinh nªu yªu cÇu ®Ò bµi.
Häc sinh dùa vµo gîi ý cña GV lµm bµi vµo vë.
C¶ líp nhËn xÐt.
Häc sinh ®äc ®Ò bµi.
Nªu yªu cÇu vµ dù kiÖn bµi to¸n.
Häc sinh cã thÓ lµm theo 2 c¸ch.
Häc sinh nªu ®Ò bµi.
Tù lµm bµi.
lÇn lît nªu c¸ch lµm 
 Thứ 3 ngày  ... tõ hÐ; tõ chuyÓn cã thÓ thay cho tõ sµ.
Häc sinh nªu bµi lµm c¶ líp nhËn xÐt bµi.
Häc sinh nªu yªu cÇu ®Ò bµi.
lµm bµi vµo vë.
Mét häc sinh ch÷a bµi ë b¶ng.
Thứ 6 ngày 9 tháng 12 năm 2011
Tiết 1: TOÁN: LUYỆN TẬP 
I-Mục tiêu Giúp hs : Ôn ba dạng toán cơ bản về tìm tỉ số phần trăm.
Tính tỉ số phần trăm của hai số .
Tính một số phần trăm của một số .
Tính một số khi biết khi biết một số phần trăm của số đó .
II-Các hoạt động dạy – học 
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
32’
2’
A-Bài cũ 
- GV nhận xét, bổ sung 
B-Bài mới
1-Giới thiệu bài 
-Giới thiệu trực tiếp . 
2-Luyện tập thực hành 
Bài 1a*,b 
Cho HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm sau đó gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, bổ sung 
- Hỏi củng cố cách tìm tỉ số phần trăm của hai số?
Bài 2a*,b - Yêu cầu HS đọc đề và làm bài
Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, bổ sung 
- Hỏi củng cố cách tìm một số phần trăm của một số ?
Bài 3a,b* 
Gọi HS chữa bài.
-Cả lớp chữa bài .
- GV nhận xét, bổ sung 
- Hỏi củng cố cách tìm một số khi biết khi biết một số phần trăm của số đó ?
C-Củng cố, dặn dò 
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs làm bài ở VBT, xem trước bài mới.
- 1 hs lên bảng làm bài tập BT3 VBT
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
- Hs đọc đề, tóm tắt bài toán, làm bài .
a)Tỉ số phần trăm của 37 và 42 :
 37 : 42 = 88,09%
b)Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của cả tổ : 126 : 1200 = 10,5%
 Đáp số : a)88,09%; b)10,5%
- Cả lớp nhận xét
- HS nêu
- Hs đọc đề, tóm tắt bài toán, làm bài .
a)30% của 97 là : 97 x 30 : 100 = 29,1
b)Số tiền lãi của cửa hàng :
 6000000 x 15 : 100 = 900000(đ)
 Đáp số : a)29,1 b)900000đ
- Cả lớp nhận xét
- HS trả lời
- Hs đọc đề, tóm tắt bài toán, làm bài .
a)Số đó là : 72 x 100 : 30 = 240 
b)Trước khi bán cửa hàng có:
 420 x 100 : 10,5 = 4000(kg) = 4 tấn 
 Đáp số : a)240 ; b)4 tấn 
- Cả lớp nhận xét
- HS trả lời
Tiết 2:TẬP LÀM VĂN: Luyện viết văn tả người.
Mục đích yêu cầu: Luyện cho Hs tập viết văn tả người có hình ảnh, có cảm xúc.
 - tập dùng từ đặt câu mạch lạt, trôi chảy.
II. Hoạt động dạy học:
Đề bài: ( Gv cho Hs tự chọn một trong ba đề còn lại chưa lam ở bai kiểm tra viết thứ 4)
Hướng dẫn Hs làm bài:
Hs đọc đề bài.
Xác định yêu cầu đề, chọn một trong ba đề còn lại để làm.
Gv hướng dẫn sơ qua cách lam của mỗi đề.
Hs làm bài:
-Hs làm bài vào vở.
- Gv theo dõi Hs làm.
4. Thu bài, nhận xét:
5. Dặn dò: về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA 
I-Mục tiêu 
- Tìm và kể đựơc câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình; nói được suy nghĩ của mình về buổi sum họp đó (Theo gợi ý SGK) .
II-Đồ dùng dạy - học 
Tranh ảnh về cảnh sum họp trong gia đình.
Bảng lớp viết đề bài, tóm tắt nội dung gợi ý 1,2,3,4 .
III-Các hoạt động dạy – học 
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
1’
8’
24’
3’
A-Bài cũ 
Gv nhận xét cho điểm.
B-Bài mới
1-Giới thiệu bài :
Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học . 
2-Hướng dẫn kể chuyện 
a-Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài 
-Gv kiểm tra hs đã chuẩn bị nội dung cho tiết học như thế nào 
- Gv nhận xét 
b-Thực hành KC và trao đổi ý nghĩa câu chuyện trước lớp 
a) KC theo cặp : Từng cặp kể cho nhau nghe câu chuyện của mình .
b) Thi KC trước lớp .
Gv nhận xét ghi điểm.
3-Củng cố, dặn dò 
-Nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị bài sau: cả lớp chuẩn bị trước bài KC trong SGK, tuần 17: Tìm một câu chuyện (mẩu chuyện ) em đã được nghe, được đọc nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, niền hạnh phúc cho mọi người xung quanh .
-Hs kể lại 1 câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về những người đã góp sức mình chống đó nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân .
- Cả lớp nhận xét
-Hs đọc đề bài và gợi ý .
-Giới thiệu câu chuyện sẽ kể .
-VD: Gia đình ông bà nội tôi sống rất hạnh phúc. Tôi sẽ kể về buổi sum họp đầm ấm ở nhà ông bà nội tôi vào chiều mồng một Tết . / Tôi muốn kể về buổi sum họp đầm ấm của gia đình tôi vào các bữa cơm tối .
-Cả lớp đọc thầm gợi ý SGK .
Kể trong nhóm cho nhau nghe và nêu nội dung của từng chuyện.
-Hs nối nhau thi kể .
-Mỗi em kể xong, tự nói suy nghĩ của mình về không khí đầm ấm của gia đình.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn câu chuyện hay nhất, người KC hay nhất .
Tiết 4:KÜ thuËt: Mét sè gièng gµ tèt ®­îc nu«i nhiÒu ë n­íc ta
 I. Môc tiªu: 
Sau bµi häc, HS cÇn ph¶i :
 -KÓ ®­îc tªn mét sè gièng gµ vµ nªu d­îc ®Æc ®iÓm chñ yÕu cña mét sè gièng gµ ®­îc nu«i nhiÒu ë n­íc ta.
 	- Cã ý thøc nu«i gµ .
II. §å dïng d¹y - häc
	- Tranh ¶nh minh ho¹ ®Æc ®iÓm h×nh d¹ng cña mét sè gièng gµ tèt.
- PhiÕu häc tËp hoÆc c©u hái th¶o luËn.
	- PhiÕu ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.	
III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
 Ho¹t ®éng 1: KÓ tªn mét sè gièng gµ ®­îc nu«i nhgiÒu ë n­íc ta vµ ®Þa ph­¬ng
C¸ch tiÕn hµnh: 
- HiÖn nay ë n­íc ta nu«i nhiÒu gièng gµ kh¸c nhau, em h·y kÓ tªn nh÷ng gièng gµ mµ em biÕt.
Gv kÕt luËn: SGV
- Hs kÓ tªn c¸c gièng gµ theo 3 nhãm: 
Gµ néi: gµ ri, §«ng C¶o, gµ mÝa, gµ ¸c...
Gµ nhËp néi : Tam hoµng, l¬-go,gµ r«t.
Gµ lai: gµ rèt-ri.
Ho¹t ®éng 2 : T×m hiÓu ®Æc ®iÓm cña mét sè gièng gµ ®­îc nu«i nhiÒu ë n­íc ta
C¸ch tiÕn hµnh:Chia nhãm
Giao phiÕu (sgv-tr58) häc tËp cho mçi nhãm
- NhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc cña c¸c nhãm.
Th¶o luËn nhãm hoµn thµnh c¸c c©u hái trong phiÕu bµi tËp.
- §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. HS kh¸c bæ sung ý kiÕn
KÕt luËn : GV tãm t¾t ­u, nh­îc ®iÓm cña tõng gièng gµ theo néi dung nh­ SGK (SGV tr58, 59)
Ho¹t ®éng 3 : §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS 
Dùa vµo c©u hái cuèi bµi vµ phiÕu tr¾c nghiÖm ®Ó ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS .
B­íc 1: GV ph¸t phiÕu cho HS lµm bµi tËp.
B­íc 2: HS nªu kÕt qu¶ bµi tËp. HS kh¸c bæ sung.
GV nhËn xÐt, bæ sung ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS 
D. NhËn xÐt : GV nhËn xÐt vÒ tinh thÇn th¸i ®é vµ kÕt qu¶ häc tËp cña HS 
§. DÆn dß : H­íng dÉn ®äc tr­íc bµi “Chän gµ ®Ó nu«i”
Thứ 7 ngày 10 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 :Toán:LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
 Củng cố về các phép tính số thập phân, giải toán phần trăm..
II. Hoạt động dạy học.
1. Hướng dẫn HS làm bài.
Bài 1. Tính.
 a. 10,53 + 7,85 + 15 b. 27,08 + 19 + 4,5 
 c. 0,48 + 0,37 + 0,09 d, 0,45 + 0,08 + 0,06
 HD HS đặt tính để tính. Lưu ý HS đặt các hàng sao cho thẳng cột với nhau.
- GV nhận xét, bổ sung 
Bài 2. Tính bằng cách thuận tiện.
7,25 + 2,47 + 3,53 ( áp dụng tính chất kết hợp để tính)
5,36 + 4,7 + 6,64 ( áp dụng tính chất giao hoán)
 23,5 x 12,3 + 12,3 x 76,5 ( áp dụng nhân một tổng với một số )
 234,6 x 7,6 - 134,6 x 7,6 ( áp dụng nhân một hiệu với một số)
 4,56 : 0,5 - 1,56 : 0,5 ( áp dụng một hiệu chia một số và chia nhẩm cho 0,5)
- GV nhận xét, bổ sung 
Bài 3. Thùng to có 20,5 lít dầu, thùng bé có 15,5 lít dầu. Số dầu đó được đổ vào chai, mỗi chai có 0,75 lít. Hỏi có bao nhiêu chai dầu?
Gợi ý HS tính tổng số lít dầu sau đó lấy số dầu chia cho số dầu 1 lít thì tìm được số chai dầu.
- GV nhận xét, bổ sung 
Bài 4. Lớp 5A có 32 học sinh trong đó học sinh nam chiếm 75 %. Hỏi lớp 5A có bao nhiêu học sinh nữ?
Gợi ý HS tìm số HS nam rồi mới tìm số học sinh nữ. HS nam chiếm 75% tức là tìm 75% của 32 em.
- GV nhận xét, bổ sung 
Bài 5*: Một người bỏ ra 84000 đồng tiền vốn mua hàng để bán.Sau khi bán hết số hàng đó thì người đó thu được 105000 đồng. Hỏi:
Tiền bán bằng bao nhiêu phần trăm tiền vốn?
 Người đó lãi bao nhiêu phần trăm?
HD. a. Lấy số tiền bán chia cho số tiền vốn.
 b. Tìm số tiền lãi rồi lấy số lãi đó chia cho vốn thì tìm được số % tiền lãi.
Bài 6* Một người có số gà trống bằng 75 % số gà mái. Sau khi người đó mua thêm 18 con gà trống thì số gà trống bằng 90 % số gà mái. Hỏi lúc đầu người đó nuôi mấy con gà?
HD: Ta thấy 18 con gà tương ứng với 90% - 75% = 15% ( số gà mái)
 Vậy số gà mái là: 18 : 15 x 100 = 120 ( con)
 Số gà trống có là: 120 : 100 x 75 = 80 ( con)
 Cả đàn gà có là: 120 + 80 = 200 ( con)
- GV nhận xét, bổ sung 
Bài 7*. Hiệu hai số là 5,6. Tìm hai số biết: 50% số thứ nhất bằng 75 % số thứ hai. 
HD: Đổi 50% = 1/2 ; 75% = ¾
Quy đồng tử số hai phân số trên để xác định số phần của mối số chính là ở mẫu số.
từ đó giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- GV nhận xét, bổ sung 
2- Hướng dẫn HS chữa bài:
 Gọi HS lần lượt lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét và bổ sung chữa vào vở.
Tiết 2;3 :Tiếng việt : Ôn tập về văn tả người
Mục đích yêu càu :
-Củng cố lại kĩ năng viết văn tả người và giúp Hs vận dụng kĩ năng dùng từ, đặt câu
II- Hoạt động dạy học :
Đề bài :
-Gv ghi đề bài lên bảng.
Đề 1 : Em hãy tả lại một người bạn thân của em
Đề 2 :Em hãy tả lại một người thầy giáo mà em yêu quí
Hướng dẫn học sinh làm bài :
-Hd cách dùng từ đặt câu, viết đoạn cho mỗi đề văn
-Xác định đúng trọng tâm yêu cầu đề
 3) Học sinh làm bài :
 -Hs viết bài vào vở 
 -Gv theo dõi Hs làm bài
 4) Thu bài, chấm, nhận xét :
 5) Dặn dò:
Tiết 4 : SINH HOẠT CUỐI TUẦN:
 I. Đánh giá hoạt động tuần 16
Cho lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. 
 GV nhận xét chung ,bổ sung.
 +Ðạo đức :
 -Lớp thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường ,Đội phát động: Đăng kí giờ học tốt , thống kê điểm 9,10.
 -Tồn tại : Vẫn còn một số em ồn ào trong giờ học: 
+Học tập : Hoàn thành chương trình tuần 16
 -Có đầy đủ đồ dùng học tập, các em có ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm chú nghe cô giáo giảng bài tích cực tham gia các hoạt động học tập. Nhiều em tích cực học tập, mạnh dạn trong học tập chỗ nào chưa hiểu yêu cầu GV giảng lại .
- Tồn tại : Lớp còn ồn , một số em không chú ý ôn tập , ghi chép 
 Lười học bài và làm bài ở nhà: 
+ Các hoạt động khác :
 -Có ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ .
- Tham gia tốt việc bảo vệ môi trường xanh –sạch –đẹp .
-Tồn tại : Ra xếp hàng thể dục còn chậm, tập chưa nghiêm túc ở cuối hàng .
II-Kế hoạch tuần 17.
 -Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần 16, tiếp tục vừa học và ôn tập nghiêm túc hơn . 
 -Thực hiện tốt mọi nề nếp sinh hoạt của đội 
 -Theo dõi và giúp đỡ các bạn HS yêú ôn tập chuẩn bị thi cuối học kì I.
 -Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. 
Học tập và rèn luyện nghiêm túc hơn . ôn tập tốt để thi định kì lần 2 đạt kết quả cao.
 	Gv: Phan Thị Vân.