Giáo án môn học Tiếng Việt lớp 5 - Tuần học 16

Thứ hai , ngày 19 tháng 12 năm 2005
Tiết 31
Tập đọc
1 / Mục đích yêu cầu
Đọc trôi chảy, rành mạch, lưu loát
Giọng nhẹ nhàng, chậm rãi thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Oâng.
Hiểu nội dung, ý nghĩa bài văn.
2 / ĐDDH
Tranh minh họa
Bảng phụ
3/ Hoạt động dạy & học 
Giáo viên
Học sinh
Bài cũ
Nhận xét
 *Hoạt động 1 : Luyện đọc
Đọc mẫu toàn bài 
 Kết hợp giới thiệu tranh minh họa.
Hướng dẫn chia đoạn ý.
Nghe , sửa lỗi phát âm, giọng đọc của học sinh.
 *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
chốt _ Thống nhất ý đúng
Nêu câu 3
Chốt
Chốt
Thế nào là “ Thầy thuốc như mẹ hiền”
Liên hệ thực tế
Yêu cầu hs nêu ý chính của bài
 *Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm
Chốt cách đọc.( chú ý cách nhấn giọng _ ngắt giọng )
Nhận xét – Biểu dương.
 *Củng cố 
 * Dặn dò
3 hs đọc thuộc “ Về ngôi nhà đang xây”
TLCH 1,2,3.
Nghe.
Đọc thầm cả bài, chú giải.
1 hs khá đọc cả bài. 
Lớp nghe, nhận xét.
6 hs nối tiếp nhau đọc – mỗi em 1 đoạn – nêu từ chú giải, nêu thêm từ khó cần giải nghĩa.
Đọc thầm 2 mẩu chuyện
Suy nghĩ – TLCH 1
( hs phát biểu tự do theo suy nghĩ của mình )
1 hs nhắc lại
Đọc thầm đoạn 3
Tìm ý gạch chân
2 hs nêu _ Nhận xét _ bs
Đọc 2 câu thơ cuối bài _
TLCH 3
Nhiều hs nêu theo sự hiểu biết của mình
Hs nêu gương những thầy thuốc hết lòng vì người bệnh mà em biết.
Nêu ý chính
1 hs nhắc lại.
Nêu giọng đọc cả bài.
Thể hiện ( 2 hs – mỗi em 1 đoạn )
Nhận xét.
Nhiều hs luyện đọc.
Thi đọc diễn cảm.
 Chọn đoạn thích nhất để đọc . Nêu lí do thích.
1 hs đọc cả bài. Nêu ý chính.
Về nhà luyện đọc, trả lời câu hỏi
Chuẩn bị: “ Thầy cúng đi bệnh viện”
Rút kinh nghiệm
Kể chuyện
1 / Mục đích yêu cầu
Hs kể lại được rõ ràng, tự nhiên một câu chuyện có cốt truyện, có ý nghĩa về một gia đình hạnh phúc
2 / ĐDDH
Tranh minh họa
Bảng phụ
3 / Hoạt động dạy & học
Giáo viên
Học sinh
Bài cũ
Nhận xét
 *Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh kể chuyện
Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu
Lưu ý câu chuyện do em tận mắt chứng kiến.
 *Hoạt động 2:Thực hành kể chuyện
Đánh giá _ biểu dương.
 *Củng cố _ Dặn dò
Nhận xét chung tiết học
1 hs kể lại câu chuyện về những người góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu.
1 hs đọc đề bài
Lớp đọc thầm theo _ cả phần gợi ý
Trả lời nhanh những câu hỏi ở phần gợi ý, nhận xét _ bs
Cá nhân ghi dàn ý câu chuyện em định kể ra nháp
Kể chuyện theo nhóm, trao đổi với bạn về nội dung & ý nghĩa của câu chuyện.
Cá nhóm thi đua kể
Bình chọn người kể chuyện hay nhất
Về nhà viết lại hoàn chỉnh câu chuyenä vào giấy đôi.
Rút kinh nghiệm
Thứ ba , ngày 20 tháng 12 năm 2005
Tiết 31
Tập làm văn
1 / Mục đích yêu cầu
Dựa trên kết quả quan sát của tiết tập làm văn tả người đã học, hs viết được một bài văn tả người.
2 / Hoạt động dạy & học
Giáo viên
Học sinh
Hướng dẫn hs làm bài kiểm tra.
Lưu hs như SGV
Thu bài
 Nhận xét
 *Dặn dò
Đọc 4 đề kiểm tra trong SGK
Hs làm bài
Chuẩn bị : Làm biên bản vụ việc
Rút kinh nghiệm
Chính tả
1 / Mục đích yêu cầu
Nhớ & viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu.
Làm đúng btập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu : r-d-gi ;v-d
2 / Hoạt động dạy & học
Giáo viên
Học sinh
Bài cũ
Kiểm tra việc làm bài nhà của hs
 *Hoạt động 1: Hướng dẫn hs nhớ _ viết
Ghi bảng _hướng dẫn hs phân biệt
Đọc mẫu đoạn viết
Hướng dẫn hs viết vào vở
Xem hs viết , uốn nắn tư thế, cách viết các con chữ, dáng chữ.
Hướng dẫn hs sửa lỗi
Chấm 1 số vở
Tổng kết lỗi
Nhận xét
 *Hoạt động 2: Luyện tập
Tổ chức cho hs chơi “ Tiếp sức”
Hướng dẫn cách chơi
Thống nhất kết quả đánh giá
Biểu dương nhóm hoạt động tốt
Gọi 2 hs lên bảng điền
Thống nhất
 *Củng cố _ Dặn dò
1 hs đọc yêu cầu của bài
3, 4 hs đọc thuộc 2 khổ thơ cần viết.
Nghe – nhận xét bạn đọc
Nêu từ khó cần lưu ý khi viết.
Đọc lại các từ khó vừa nêu.
Nhớ lại _ Tự viết.
Soát lại bài
Đổi vở kiểm tra
Tự sửa lỗi
1 hs đọc yêu cầu của bài 2
Cá nhân tìm từ ghi nhanh vào SGK = bút chì.
4 tổ _ mỗi tổ cử 3 bạn
Lớp theo dõi _ nhận xét _ bs
Đọc lại các từ vừa tìm được
1 hs đọc yêu cầu của bài 3
Cá nhân làm việc, ghi từ cần điền vào SGK = bút chì.
Đổi chéo SGK kiểm tra
1 hs nêu miệng
Nhận xét _ bs
1 hs đọc lại btập 3
Đọc lại các từ ngữ vừa tìm được ở btập 2.
Rút kinh nghiệm
Thứ tư , ngày 21 tháng 12 năm 2005
Tiết 32	Tập đọc
1 / Mục đích yêu cầu
Đọc lưu loát, trôi chảy.
Giọng kể chậm rãi, linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện.
Hiểu nội dung câu chuyện.
2 / ĐDDH
Tranh minh họa
Bảng phụ
3/ Hoạt động dạy & học 
Giáo viên
Học sinh
Bài cũ
Nhận xét
*Hoạt động 1 : Luyện đọc
Đọc mẫu toàn bài 
 Kết hợp giới thiệu tranh minh họa.
Hướng dẫn chia đoạn ý.
Nghe , sửa lỗi phát âm, giọng đọc của học sinh.
 *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
Cụ là thầy cúng có tiếng như thế nào?
Qua đoạn 1, nội dung nêu gì?
Chốt
Kết quả việc chữa bệnhcủa cụ Uùn như thế nào?
Qua đoạn 2, nội dung nêu gì?
Chốt
Qua đoạn 3, nội dung nêu gì?
Chốt
Qua đoạn 3, nội dung nêu gì?
Chốt
Ghi ý chính
Liên hệ thực tế
 *Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm
Chốt cách đọc.( chú ý cách nhấn giọng _ ngắt giọng )
Nhận xét – Biểu dương.
 *Củng cố 
 * Dặn dò
2 hs đọc “Thầy thuốc như mẹ hiền”
TLCH 1,2
1 hs đọc cả bài
Đọc thầm cả bài, chú giải.. 
Lớp nghe, nhận xét.
6 hs nối tiếp nhau đọc – mỗi em 1 đoạn – nêu từ chú giải, nêu thêm từ khó cần giải nghĩa.
Đọc thầm đoạn 1 _ TLCH 1
Nhận xét _ bs
Phát biểu theo sự hiểu biết của em.
Nêu ý đoạn 1
Đọc thầm đoạn 2
TLCH 2
Nhận xét _ bs
Nêu ý đoạn 2
Đọc thầm đoạn 3
TLCH 3
Nhận xét _ bs
Đọc thầm đoạn 4
TLCH 4- phát biểu tự do
Nhận xét _ bs
Nêu ý chính của bài
Thể hiện ( 4 hs – mỗi em 1 đoạn )
Nhận xét.
Nhiều hs luyện đọc.
Thi đọc diễn cảm.
 Chọn đoạn thích nhất để đọc . Nêu lí do thích.
1 hs đọc cả bài. Nêu ý chính.
Về nhà luyện đọc, trả lời câu hỏi
Chuẩn bị: Oân tập
Rút knh nghiệm
Tiết 31
Luyện từ & câu
1 /Mục đích yêu cầu
Tổng kết được các từ đồng nghĩa & trái nghĩa nói về các tính cách: Nhân hậu, Trung thực , Dũng cảm, Cần cù.
Biết nêu ví dụ về những hành động thể hiện những tính cách trên hoặc trái ngược với những tính cách trên.
2 / ĐDDH
Giấy to
Từ điển
3 / Hoạt động dạy & học
Giáo viên
Học sinh
Nhận xét
 *Hoạt động 1: Tổng kết vốn từ
Chốt _ đánh giá _ cho điểm nhóm làm đúng, nhanh.
 *Hoạt động 2: Nêu ví dụ minh họa
Gợi ý cho hs
Nhận xét nhanh từng em
 *Hoạt động 3: Phân tích tính cách nhân vật.
Nhắc hs chú ý 2 yêu cầu của btập
Chốt ý đúng
 *Củng cố _ Dặn dò
2 hs làm lại bài tập 3 & 5 của tiết trước
1 hs đọc yêu cầu bài 1
Nhóm tổ trao đổi, thảo luận
Thư kí ghi biên bản _ dán bài lên bảng
Đại diện nhóm trình bày
Nhận xét _ bs _ loại bỏ những từ không thích hợp
1, 2 hs đọc lại các từ vừa tổng kết.
Đọc thầm yêu cầu 2
Cá nhân làm việc _ suy nghĩ
Mời bạn phát biểu ý kiến
( có thể nêu cùng lúc 2 hành động trái ngược : đối với hs giỏi )
Cả lớp đọc thầm yêu cầu 3
1 hs đọc to
Nhóm (2) trao đổi _ dùng bút chì gạch chân.
Nhiều nhóm phát biểu ý kiến.
Nhận xét _ bs
Làm lại bài tập 1, 2 vào vở.
Rút kinh nghiệm
Thứ năm , ngày 22 tháng 12 năm 2005
Tiết 32	Luyện từ & câu
1 / Mục đích yêu cầu
Học sinh tự kiểm tra vốn từ của mình theo các nhóm đồng nghĩa đã cho, khả năng dùng từ của mình.
2 / ĐDDH
Giấy to
3 / Hoạt động dạy & học
Giáo viên
Học sinh
Bài cũ
Nhận xét
 *Hoạt động1: Kiểm tra vốn từ
Chốt
Lưu ý hs tìm từ ngữ miêu tả hình dáng nụ cười chứ không phải tả tiếng cười.
 Chốt _ ghi bảng
 *Hoạt động 2: Khả năng dùng từ
Lưu ý hs đặt câu miêu tả theo lối so sánh hay nhân hóa.
Nhận xét nhanh
 *Củng cố _ Dặn dò
Nhận xét chung tiết học
Mời bạn nêu từ trái nghĩa hoặc đồng nghĩa _ cho ví dụ minh họa.
Đọc thầm yêu cầu bài 1
Nhóm (tổ) thảo luận, trao đổi
Thư kí ghi biên bản.
Dán bài làm lên bảng.
Trình bày, Nhận xét _ bs
2 hs đọc lại kết quả
Đọc thầm yêu cầu bài 2
Cá nhân làm việc _ Ghi từ vào SGK
Mời bạn nêu từ. Nhận xét _ bs
2 hs đọc lại
1 hs nêu ỵêu cầu
Cá nhân làm việc
Ghi câu đặt ra nháp
Hs nối tiếp nhau đọc nhanh những câu văn đặt được.
Về nhà làm bài tập 1, 2 vào vở.
Rút kinh nghiệm
Thứ sáu , ngày 23 tháng 12 năm 2005
Tiết 32	Tập làm văn
1 / Mục đích yêu cầu
Biết làm biên bản về một vụ việc, phản ánh đầy đủ sự vịêc & trình bày theo đúng thể thức của một biên bản.
2 / Hoạt động dạy & học
Giáo viên
Học sinh
Nhận xét _ Chuyển ý
Giới thiệu bài
 *Hoạt động 1:
Đọc đề bài
Nhắc yêu cầu của đề:
Em là bác sĩ trực phiên cụ Uùn trốn viện.
Lưu ý hs cách ghi ngày tháng.
( không thể bắt chước ghi ngày Tí..)
Gọi 2, 3 hs dán bài làm lên bảng
Đánh giá _ cho điểm
 *Củng cố _ Dặn dò
Nhận xét tiết học
2 hs đọc ghi nhớ “ Làm biên bản bàn giao”
Lớp mở SGK _ 175
Đọc lướt lại bài “Thầy cúng đi bệnh viện”
1 hs đọc gợi ý bài làm
Lớp đọc thầm theo
1 hs đọc to bài tham khảo _ Lớp dọc thầm theo.
Nêu thể thức & nội dung chính của biên bản
Nhận xét
Cá nhân làm việc
Nhiều hs trình bày bài làm của mình
Nhận xét
Về nhà viết lại cho hoàn chỉnh biên bản trên.
Rút kinh nghiệm