Giáo án Môn: Kể chuyện - Bài: Luyện tập kể chuyện đã nghe - Đã đọc

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: 06
MÔN: KỂ CHUYỆN
Tiết: 06
Bài: LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN ĐÃ 
 NGHE - ĐÃ ĐỌC
I. MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU:
- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh. Biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 
- Hs có thể dùng ngôn ngữ của mình kể chuyện một cách tự nhiên.
- Giúp Hs yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV: Câu chuyện ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh.
- HS: Chuyện kể ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.Ổn định lớp:Hát
2.Kiểm tra bài cũ:
- Tuần trước các em kể chuyện với nội dung gì?
- 1 HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc.
- Nêu ý nghĩa câu chuyện
- GV nhận xét – tuyên dương
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
* Giới thiệu bài: Tiết trước các em đã thực hiện kể câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh. Tiết học hôm nay cô cùng các em kể về những câu chuyện đã nghe đã đọc..
* Hoạt động 1: Xác định lại yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu HS đọc đề và xác định lại đề bài. Gạch dưới những chữ quan trọng trong đề bài.
Đề: Kể lại một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh.
- Em kể chuyện gì?
- Nhận xét chuyện chọn có đúng đề tài không?
* Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyện.
- Cho HS kể chuyện trong nhóm. Nêu ý nghĩa câu chuyện
- Mỗi nhóm chọn câu chuyện hay nhất đóng vai kể trước lớp.
- GV nhận xét + bình chọn nhóm HS kể hay.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc đề, lớp theo dõi.
- Một số HS nói trước lớp tên câu chuyện mình kể. 
- HS nhận xét.
Nhóm 4:
- Các thành viên trong nhóm kể cho nhau nghe câu chuyện của mình và góp ý cho nhau.
- Các nhóm lên đóng vai kể trước lớp. 
- Lớp nhận xét.
4. Củng cố:
- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học.
- Yêu cầu HS nêu lại yêu cầu đề bài.
5. Dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà kể chuyện cho người thân nghe
**Điều chỉnh và bổ sung:
..
..
.
..
..
..
..