Giáo án môn Kể chuyện lớp 5 - Tiết 11 - Bài: Người đi săn và con nai

	TUẦN:11
 TIẾT:11
Bài: Người đi săn và con nai
	Ngày soạn: 27/10/2010 Ngày dạy: 3/11/2010
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào lời kể của thầy cô, kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh hoạ và lời gợi ý dưới tranh, phỏng đoán được kết thúc của câu chuyện; cuối cùng kể lại được cả câu chuyện.
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng.
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Nghe thầy cô kể chuyện, ghi nhớ câu chuyện.
- Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn.
- Giáo dục bảo vệ môi trường
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) - HS kể chuyện về một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phương hoặc ở nơi khác. 
3. Bài mới: :(28-30/)
a. Giới thiệu bài: 
b. Các hoạt động dạy-học 
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
10’
20’
 Hoạt động 1: GV kể chuyện. 
Mục tiêu: Giúp HS nắm được câu chuyện và biết cách kể chuyện. 
Tiến hành:
- GV kể lần 1, giọng kể chậm rãi, diễn tả rõ lời nói của từng nhân vật, bộc lộ cảm xúc ở những đoạn tả cảnh thiên nhiên, tả vẻ đẹp của con nai, tâm trạng của người đi săn. 
- GV kể lần 2, kết hợp chỉ tranh. GV kể 4 đoạn ứng với 4 tranh, đoạn 5 để HS suy nghĩ. 
Hoạt động 2: HS kể chuyện. 
Mục tiêu: HS biết kể toàn bộ câu chuyện và biết trao đổi với bạn vềà ý nghĩa câu chuyện. 
Tiến hành:
- GV cho HS kể từng đoạn câu chuyện bằng lời của mình. 
- Tổ chức cho HS kể chuyện theo cặp. 
- Thi kể chuyện trước lớp. 
- GV kể tiếp đoạn 5 của câu chuyện. 
- Gọi 1- 2 HS kể toàn bộ câu chuyện. 
- Hướng dẫn HS trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện. 
- Gọi HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện. 
- HS lắng nghe. 
- HS kể chuyện. 
- HS thi kể chuyện. 
- 1 HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
4. Củng cố : (2-3/) Yêu cầu HS nhắc lại nội dung câu chuyện.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/)
- Chuẩn bị bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: