Giáo án môn Kể chuyện lớp 5 - Tiết 14 - Bài: Pa – xtơ và em bé

	TUẦN:14
 TIẾT:14
Bài: PA – XTƠ VÀ EM BÉ
	Ngày soạn: 17/11/2010 Ngày dạy: 24/11/2010
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kỹ năng nói:
	- Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Pa- xtơ và em bé bằng lời của mình. 
	- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tài năng và tấm lòng nhân hậu, yêu thương con người heat mực của bác sĩ Pa- xtơ đã khiến ông cống hiến cho loài người một phát minh khoa học lớn lao. 
2. Rèn kỹ năng nghe:
	- Lắng nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện. 
	- Nghe bạn kể chuyện, nhận xét được lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) 
- Gọi 2HS kể lại một việc làm tốt (hoặc một hành động dũng cảm bảo vệ môi trường em đã làm hoặc đã chứng kiến.
3. Bài mới: :(28-30/)
a. Giới thiệu bài: 
b. Các hoạt động dạy-học 
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
10’
20’
Hoạt động 1: GV kể chuyện. 
Mục tiêu: Giúp HS nắm được câu chuyện và biết cách kể chuyện. 
Tiến hành:
- GV kể lần 1: Giọng kể hồi hộp, nhấn giọng những từ ngữ nói về cái chết thê thảm đang đến gần với cậu bè Giô- dép, nỗi xúc động của Lu- i Pa- xtơ khi nghĩ đến cái chết của cậu; tâm trạng lo lắng, day dứt, hồi hộp của Pa- xtơ khi quyết định tiên những giọt vác- xin đầu tiên thou nghiệm trên cơ thể người để cứu sống cậu bé. 
- GV viết những tên riêng, từ mượn nước ngoài, ngày, tháng đáng nhớ. 
- GV kể lần 2 vừa kể vừa chỉ vào 6 tranh minh hoạ phóng to. 
 Hoạt động 2: HS kể chuyện. 
Mục tiêu: HS biết kể toàn bộ câu chuyện và biết trao đổi với bạn vềà ý nghĩa câu chuyện. 
Tiến hành:
- Gọi HS đọc lần lượt yêu cầu của từng bài tập. 
- Tổ chức cho HS kể chuyện trong nhóm đôi, kết hợp trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện. 
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện: Gọi một vài tốp thi nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh. 
- 2 HS đại diện nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. 
- Trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 
- GV nhận xét, chốt ý. 
- Gọi HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện. 
- HS lắng nghe. 
- 1 HS đọc yêu cầu. 
- HS kể chuyện theo nhóm đôi. 
- HS thi kể chuyện. 
- 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. 
- 1 HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
4. Củng cố : (2-3/) 
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/)
- Chuẩn bị bài: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: