I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kỹ năng nói:
- Biết tìm và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc phù hợp với yêu cầu đề bài.
- Biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe: chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Một số sách, truyện, bài báo (GV và HS sưu tầm) viết về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu.
- Bảng lớp viết đề bài.
TUẦN:15 TIẾT:15 Bài: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Ngày soạn: 24/11/2010 Ngày dạy: 1/12/2010 I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng nói: - Biết tìm và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc phù hợp với yêu cầu đề bài. - Biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng nghe: chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số sách, truyện, bài báo (GV và HS sưu tầm) viết về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu. - Bảng lớp viết đề bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động: (1/) Hát vui 2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) - Gọi 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Pa- xtơ và em bé. 3. Bài mới: :(28-30/) a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động dạy-học THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10’ 20’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện. Mục tiêu: Giúp HS nắm được yêu cầu của đề bài. Tiến hành: - Gọi 1 HS đọc đề. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của bài. - Gọi một số HS nêu câu chuyện mình định kể. - Hướng dẫn HS lập dàn ý câu chuyện chuẩn bị kể. Hoạt động 2: HS kể chuyện. Mục tiêu: HS biết kể toàn bộ câu chuyện và biết trao đổi với bạn vềà ý nghĩa câu chuyện. Tiến hành: - Tổ chức cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện. - Thi kể chuyện trước lớp, trả lời câu hỏi về nội dung, các nhân vật chi tiết, ýnghĩa câu chuyện. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người kể chuyện hay nhất. - 1 HS đọc yêu cầu. - Nêu câu chuyện chuẩn bị kể. - Lập dàn ý. - HS kể chuyện chuyện theo cặp. - HS thi kể chuyện. 4. Củng cố : (2-3/) - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/) - Chuẩn bị bài: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: