I. MỤC TIÊU:
- Sau bài học, HS biết:
+ Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp và thoái hóa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh SGK trang 136, 137.
- Có thể sưu tầm thông tin về sự gia tăng dân số ở địa phương và các mục đích sử dụng đất trồng trước kia và hiện nay.
TuÇn: M«n: KHOA Häc T¸c ®éng cña con ngêi ®Õn m«I trêng §Êt (136) I. MỤC TIÊU: - Sau bài học, HS biết: + Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp và thoái hóa. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK trang 136, 137. - Có thể sưu tầm thông tin về sự gia tăng dân số ở địa phương và các mục đích sử dụng đất trồng trước kia và hiện nay. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc I. Ổn định: II. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2HS. + Con người khai thác gỗ và phá rừng để làm gì? + Em hãy nêu hậu quả của việc phá rừng? - GV nhận xét ghi điểm. - HS trả lời. III. Bài mới: 1. GT bài: HĐ1: Quan sát và thảo luận - HS quan sát hình 1, 2 trang 136 SGK và trả lời câu hỏi. - GV cho HS thảo luận nhóm kết hợp với tranh ảnh đã sưu tầm. - HS thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét – kết luận. - Nhóm khác nhận xét. - HS đọc mục bạn cần biết. HĐ2: Thảo luận - HS quan sát tranh 3, 4 SGK. - GV cho HS thảo luận nhóm. - Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi. - Đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét – kết luận - Nhóm khác nhận xét. - 2HS đọc ý 2 mục bạn cần biết. HĐ3: Củng cố, dặn dò. - 2HS đọc lại mục bạn cần biết. - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau: Tác động của con người đến môi trường không khí và nước (138).
Tài liệu đính kèm: