Giáo án môn Kĩ thuật 5 - Bài 3: Đính khuy bấm

Kỹ thuật ( Tiết 3: Bài 3 ĐÍNH KHUY BẤM
I/ Mục tiêu: HS cần phải
- Biết cách đính khuy bấm.
- Đính được khuy bấm đúng quy trình, đúng kỹ thuật.
- Rèn luyện tính tự lập, kiên trì, cẩn thận.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Mẫu đính khuy bấm. Một số sản phẩm may mặc được đính khuy bấm
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một số khuy bốn lỗ làm bằng các vật liệu khác nhau, kích cỡ, hình dạng khác nhau.
+ Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm.
+ Kim khâu len và kim khâu cỡ nhỏ. Chỉ khâu,len hoặc sợi.
+ Phấn vạch, thước ( có chia từng cách mạng), kéo.
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
Hoạt động 1 QUAN SÁT, NHẬN XÉT MẪU
- GV giới thiệu mẫu đính khuy bấm , hình 1a SGK, đặt câu hỏi định hướng quan sát và yêu cầu HS rút ra nhận xét về đặc điểm hình dạng, kích thước, màu sắc khuy bấm.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1b SGK,yêu cầu HS nêu nhận xét về đường chỉ,cách đính khuy, khoảng cách giữa các khuy.
- GV giới thiệu các khuy bấm trên các sản phẩm và hướng dẫn HS quan sát và đặt câu hỏi về vị trí đính phần lồi, phần lõm của khuy
-GV tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1như SGK
- HS quan sát rút ra nhận xét và đưa ra nhận xét đặc điểm khuy bấm 
- HS quan sát rút ra nhận xét
- HS quan sát và trả lời câu hỏi của GV, cà lớp theo dõi bổ sung.
Hoạt động 2 HƯỚNG DẪN THAO TÁC KỸ THUẬT
- GV yêu cầu HS đọc nội dung mục 1- 2 SGK, đặt câu hỏi, yêu cầu nêu tên các bước trong quy trình đính khuy.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 2 SGK, yêu cầu nêu cách vạch dấu điểm đính khuy. Gọi 2 HS lên bảng thao tác bước 1.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Yêu cầu HS nêu cách chuẩn bị đính khuy bấm
- GV hướng dẫn HS đọc mục 2b, quan sát hình 4 SGK, yêu cầu nêu cách đính phần mặt lõm khuy bấm.
- GV hướng dẫn lần khâu đính lỗ khuy thứ nhất và thứ hai.
- GV hướng dẫn HS đọc mục 2b, quan sát hình 5, nêu cách đính phần mặt lồi của khuy bấm .
- GV nhận xét, hướng dẫn HS thao tác đính phần lồi.Hướng dẫn HS cách luồn chỉ vào giữa nẹp để giấu nút chỉ khi bắt đầu đính khuy; cách luồn mũi kim vào giữa hai lượt vải của nẹp để khâu kim qua lỗ khuy; cách chuyển kim đính lỗ tiếp theo và cách nút chỉ.
- GV gọi HS nhắc lại và thực hiện thao tác.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và tổ chức cho HS tập đính khuy bấm .
- HS đọc và kết hợp quan sát hình 2 SGK để trả lời các câu hỏi trong SGK nêu tên các bước.
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các thao tác vạch dấu điểm đính khuy
- Gọi HS nhắc lại cách chuẩn bị đính khuy bấm Lưu ý HS cách đặt khuy cho đúng (mặt lõm của khuy quay lên trên)
- 2 HS lên bảng thao tác đính lỗ khuy thứ ba, tư và nút chỉ.
- 2 HS lên bảng thao tác đính phần mặt lồi.
- HS thao tác theo hướng dẫn
- HS thực hiện.
Môn kỹ thuật: Bài 3 ĐÍNH KHUY BẤM ( Tiết 2 và 3)
I/ Mục tiêu: HS cần phải
- Biết cách đính khuy bấm.
- Thực hành đính được khuy bấm đúng quy trình, đúng kỹ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.
II/ Đồ dùng dạy học: như tiết 1
Hoạt động 3 HỌC SINH THỰC HÀNH
-GV yêu cầu HS nhắc lại cách đính khuy bấm.
-GV nhận xét,nhắc lại một số điểm cần lưu ý và hệ thống lại cách đính khuy bấm.
-GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1, dụng cụ thực hành.
-GV nêu yêu cầu và thời gian thực hành.
-GV quan sát và uốn nắn
-HS nhắc lại cách đính khuy bấm.
- HS vạch dấu các điểm đính khuy , vải, chỉ, khuy.
- HS thục hành, thời gian 50 phút.
Hoạt động 4 ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM
-GV yêu cầu HS nêu lại cách đính khuy bấm.
Có thể cho HS thực hành lại lần nữa
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đánh giá sản phẩm
- Yêu cầu HS tự đánh giá sản phẩm
-GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành theo 2 mức hoàn thành A và chưa hoàn thành B.
Mức A +: những HS hoàn thành sớm,đúng kỹ thuật, chắc chắn.
-HS nêu ghi nhớ trang 15 SGK.
-HS trưng bày theo nhóm trên bảng
-Cử 3 HS lên bảng đánh giá sản phẩm của bạn theo yêu cầu đánh giá. Tiêu chí đánh giá theo SGK.
III/ Nhận xét, dặn dò: 
- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành.
 - Chuẩn bị vải, kéo,kim, chỉ khâuđể học bài “Thêu chữ V”