Giáo án Môn: Kĩ thuật - Bài: Đính khuy hai lỗ

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: 01
MÔN: KĨ THUẬT
Tiết: 01
Bài: ĐÍNH KHUY HAI LỖ.
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Kiến thức: Biết cách đính khuy hai lỗ.
 - Kĩ năng: Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Khuy đính tương đối chắc chắn.
 - Thái độ: Yêu thích môn học kĩ thuật bài Đính khuy hai lỗ.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Tranh, bảng phụ, đồ dùng dạy học cần thiết môn học kĩ thuật.
 - HS : Đồ dùng học tập cần thiết môn học kĩ thuật.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định: Hát.
 2.KTBC : Gv dặn dò hs về nề nếp học tập: sách vở, học bài, soạn bài.
3.Bài mới: Đính khuy hai lỗ.
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
GHI CHÚ
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu
- GV yêu cầu HS quan sát, đặt câu hỏi định hướng quan sát và yêu cầu HS rút ra nhận xét về đặc điểm hình dáng, kích thước, màu sắc của khuy hai lỗ.
- GV hướng dẫn mẫu đính khuy hai lỗ, hướng dẫn sát mẫu kết hợp với quan sát H1 b (SGK) và đặt câu hỏi yêu cầu.
Tổ chức cho HS quan sát khuy đính trên sản phẩm may mặc như áo, vỏ, gói,  và đặt câu hỏi để HS nêu nhận xét về khoảng cách giữa các khuy, so sánh vị trí giữa các khuy và lỗ khuyết trên hai nẹp áo.
 * Tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1: Khuy (hay còn gọi là cúc hoặc nút) được làm bằng nhiều vật liệu khác nhau như nhựa, trai, gỗ, với nhiều màu sắc, kích thước, hình dạng khác nhau. Khuy được đính vào vải bằng các đường khâu hai lỗ khuy để nối với vải (dưới khuy). Trên 2 nẹp áo, vị trí khuy ngang bằng với vị trí lỗ khuyết. Khuy được cài qua khuyết để gài 2 nẹp áo sản phẩm vào nhau.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
- GV hướng dẫn học sinh đọc lướt các nội dung mục II (SGK) và đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu tên các bước trên quy trình đính khuy (vạch dấu các điểm đính khuy và đính khuy cào các điểm vạch dấu).
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 và quan sát hình 2 (SGK) và đặt câu hỏi để HS nêu các vạch dấu các điểm đính khuy hai lỗ.
- Gọi 1-2 HS lên bảng thực hiện các thao tác trong bước 1 (vì Hs đã được học cách thực hiện cá thao tác ở lớp 4). GV quan sát, uốn nắn và hướng dẫn nhanh lại một lượt các thao tác trong bước 1.
- Đặt câu hỏi để HS nêu cách chuẩn bị đính khuy trong mục 2a và hình 3. GV sử dụng khuy có kích thước lớn huớng dẫn cách chuẩn bị đính khuy. 
- Hướng dẫn học sinh đọc mục 2b và quan sát hình 4 (SGK) để nêu cách đính khuy. GV dùng khuy to và kim khâu len để hướng dẫn cách đính khuy hình 4 (SGK).
* Lưu ý HS : khi đính khuy mũi kim phải đâm xuyên qua lỗ khuy và phần vải dưới lỗ khuy. Mỗi khuyt phải đính 3-4 lần cho chắc chắn.
- GV hướng dẫn lâu khâu đính thứ nhất (kim qua khuy thứ nhất, xuống kim qua lỗ khuy thứ hai). 
- Hướng dẫn HS quan sát hình 5, hình 6 (SGK). Đặt câu hỏi để HS nêu cách quấn chỉ quanh chân khuy và kết thúc đính khuy.
- Nhận xét và hướng dẫn HS thực hiện thao tác quấn chỉ quanh chân khuy. Lưu ý hướng dẫn HS cách lên kim nhưng qua lỗ khuy và cách quấn chỉ chắc chắn nhưng vải dúm. Sau đó, yêu cầu HS quan sát khuy được đính trên sản phẩm (áo) và hình 5 (SGK) để trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa. Riêng đối với thao tác kết thúc đính khuy, GV có thể gợi ý HS nhớ lại kết thúc đường khâu đã học ở lớp 4, sau đó yêu cầu HS lên bảng thực hiện thao tác.
- Hướng dẫn nhanh lần thứ hai các bước đính khuy.
- GV tổ chức thực hành gấp nẹp, khâu lược nẹp, vạch dấu các điểm đính khuy.
Quan sát mẫu
Thảo luận 
Quan sát 
Thảo luận
Trao đổi, so sánh vị trí giữa các khuy và lỗi khuyết
Nghe và nhắc lại
Đọc bài sgk
Quan sát đặt câu hỏi thảo luận nhau.
Thực hiện các thao tác theo gv hướng dẫn...
Nghe và trả lời
Đọc bài sgk.
Nghe và lưu ý khi đính khuy.
Quan sát gv thao tác.
Nghe và trả lời câu hỏi.
Thực hành theo gv hướng dẫn.
Quan sát và làm theo gv .
Thực hành theo gv.
4.Củng cố: Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
5.Dặn dò:
Dặn dò HS chuẩn bị vải, khuy, kim, chỉ khâu để học bài “Đính khuy hai lỗ”. (tt)
Điều chỉnh bổ sung :
.
.
.
.