Giáo án môn Kĩ thuật Lớp 5 - Bài 6: Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản (Tiết 1, 2)

CẮT, KHÂU, THÊU TÚI XÁCH TAY ĐƠN GIẢN ( T1)
Tuần: 14
Ngày dạy: 6/12/2006
I. Mục tiêu: HS cần phải:
 - Biết cách cắt khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản.
 - Cắt, khâu, thêu trang trí được túi xách tay đơn giản.
 - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và khả năng sáng tạo. HS yêu thích, tự hào với sản phẩm do mình làm được.
II. Đồ dùng: GV: Mẫu túi xách, 1 số mẫu thêu đơn giản, 1 mảnh vải, khung thêu, kim khâu, kim thêu, chỉ
HS: Như SGK.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ:
 HS nêu qui trình thêu dấu X.
3. Bài mới:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Tiết 1
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
* Hoạt động 2: Quan sát, nhận xét mẫu.
- Bước 1: GV giới thiệu mẫu túi xách tay và đặt câu hỏi.
- Bước 2: Nêu tác dụng của túi xách tay.
 - GV tóm tắt đặc điểm của túi xách tay 
 Túi xách tay có hình chữ nhật, quai túi được đính vào hai bên miệng túi, một mặt cóhình trang trí
* Hoạt động 3: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
* GV hướng dẫn các bước như sgk.
 - Cần bố trí hình cân đối.
 - Khâu miệng rồi khâu thân túi.
 - Thân túi cần gấp đôi vải lại vuốt 
 Đường gấp cạnh thân.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS trả lời.
- HS nhắc lại.
- HS quan sát, nhận xét.
 IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
 CẮT, KHÂU, THÊU TÚI XÁCH TAY ĐƠN GIẢN ( T2)
Tuần: 15
Ngày dạy: 13/12/2006
I. Mục tiêu: HS cần phải:
 - Biết cách cắt khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản.
 - Cắt, khâu, thêu trang trí được túi xách tay đơn giản.
 - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và khả năng sáng tạo. HS yêu thích, tự hào với sản phẩm do mình làm được.
II. Đồ dùng: GV: Mẫu túi xách, 1 số mẫu thêu đơn giản, 1 mảnh vải, khung thêu, kim khâu, kim thêu, chỉ
HS: Như SGK.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ:
 HS nêu qui trình thêu dấu X.
3. Bài mới:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Tiết 1
* Hoạt động 1: Giới thiệu bàì 
* Hoạt động 2: Thêu trang trí trên vải.
 HS nắm được cách cắt, khâu, thêu trang trí trên vải.
 Các bước như Sgk.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng.
* Hoạt động 3: Tổng kết dặn dò.
- GV nhận xét, đánh giá qua thêu trang trí trên vải.
- CB đồ dùng tiết sau thực hành tiếp.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS trả lời.
 IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy