Giáo án Môn: Lịch sử - Bài 10: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập

 Bài soạn thao giảng cụm Thành Mỹ
 Người soạn và giảng: Bùi Văn Tươi
 Đơn vị trường Tiểu học Thành Mỹ
Ngày dạy: 29-10-2012
Môn:Lịch sử:
Bài 10: BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I/MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh biết:
-Ngày 2-9-1945,tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập.
-Đây là sự kiện trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà
-Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc khánh của nước ta.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:	
 -Giáo án điện tử
Tranh ảnh SGK hoặc sưu tầm được.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ:
-Tại sao ngày 19-8 được chọn làm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám?
- Thắng lợi của Cách mạng tháng tám có ý nghĩa lịch sử như thế nào ? 
- Ngày 19-8 – 1945, cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội toàn thắng. Tiếp sau Hà Nội, đến lượt Huế, rồi Sài Gòn và đến ngày 28 -8- 1945, cuộc Tổng khởi nghĩa đã thành công trong cả nước.
- Cách mạng tháng Tám thắng lợi thể hiện lòng yêu nước, tinh thần cách mạng của nhân dân ta. Nhân dân ta đã phá tan xiềng xích nô lệ, giành độc lập ,tự do cho nước nhà..
 Giới thiệu bài:
Dưới sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng CSVN,mùa thu năm 1945, Tổng khởi nghĩa đã thành công trong cả nước.Vào ngày 2-9-1945,Đảng ta tổ chức lễ tuyên bố Độc lập.Giây phút thiêng liêng này mãi là niềm hạnh phúc và lòng tự hào của mỗi người dân đất Việt. Chúng ta hãy cùng chứng kiến sự kiện lịch sử trọng đại này qua đoạn phim tư liệu sau.
- Trong giờ học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về sự kiện trọng đại này của dân tộc qua bài Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập . 
 -Ghi đề bài lên bảng
-Nêu nhiệm vụ học tập:
+Tả lại quang cảnh ngày 2-9-1945 ở Thủ đô Hà Nội.
+Nêu được một số nét về cuộc mít tinh ngày 2-9-1945 tại quảng trường Ba Đình.
+ Trình bày những nội dung của Tuyên ngôn độc lập được trích trong SGK
+ Nêu ý nghĩa lịch sử của ngày 2-9-1945
-HS Xem phim tư liệu nêu sự kiện lịch sử.
-Nói :Cảnh mọi người nô nức, vui vẻ trong ngày lễ, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hoà.
- Hs ghi đề bài
- Giải thích từ: Tuyên ngôn độc lập
Hoạt động 1:
 Quang cảnh ngày 2-9-1945 ở Thủ đô Hà Nội
Làm việc theo nhóm 2
GV giao nhiệm vụ cho HS:
-Đọc thầm từ đầu đến lễ đài mới dựng và dùng tranh ảnh SGK hoặc sưu tầm được rồi tả cho bạn nghe quang cảnh ngày 2-9-1945 ở Hà Nội 
- Tổ chức cho HS tả quang cảnh ngày 2-9-1945 ở Hà Nội 
-GV tổ chức cho HS bình chọn bạn tả hay và hấp dẫn nhất.
-GV tuyên dương HS được bình chọn.
Gv kết luận ý chính về quang cảnh ngày 2-9-1945
Nhà thơ Tố Hữu đã viết:
 “Hôm nay sáng mồng hai tháng chín
Thủ đô hoa vàng nắng Ba đình
Muôn triệu tim chờ, chim cũng nín”	
*Chuyển Ý: Các em đã biết được quang cảnh buổi lễ vậy diễn biến của buổi lễ như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu
Mục tiêu: HS biết tả lại quang cảnh ngày 2-9-1945 ở Thủ đô Hà Nội.
- Quan sát tranh Quảng trường Ba Đình, Hà Nội (ngày 2-9-1945) ở SGK
-HS làm việc theo cặp. Lần lượt từng em miêu tả cho bạn bên cạnh nghe và sửa chữa cho nhau.
.- Một HS đọc to đoạn từ đầu đến lễ đài mới dựng.
-3 đại diện cho 3 nhóm trình bày
- Cả lớp nhận xét và bình chọn.
- Quang cảnh ngày 2-9-1945 ở Hà Nội thật tưng bừng cờ hoa.+Đồng bào Hà Nội không kể già, trẻ, gái,trai mọi người đều vui và phấn khởi xuống đường hướng về Ba Đình chờ buổi lễ.+Đội danh dự đứng nghiêm trang quanh lễ đài mới dựng.
Hoạt động 2
2.Diến biến của buổi lễ tuyên bố độc lập 
Làm việc cá nhân
- Hướng dẫn HS xem tranh
Để nắm lại diễn biến của buổi lễ các em suy nghĩ trả lời các câu hỏi sau:
- Buổi lễ Tuyên bố Độc lập của dân tộc ta diễn ra như thế nào? Câu hỏi gợi ý:
+ Buổi lễ bắt đầu khi nào?
+Trong buổi lễ diễn ra các sự việc chính nào?
+Sau khi Bác Hồ đọc xong là lễ gì?
+ Buổi lễ kết thúc ra sao?
- GV tổ chức cho học sinh trình bày kết quả thảo luận.
-GV hỏi: Khi đang đọc bản Tuyên ngôn độc lập Bác Hồ kính yêu của chúng ta dừng lại để làm gì?
*Liên hệ giáo dục tư tưởng:
-GV hỏi thêm: Theo em việc dừng lại và hỏi nhân dân “Tôi nói đồng bào nghe rõ không?”cho thấy tình cảm của Bác đối với nhân dân như thế nào?
-Tình cảm của mọi người đối với Bác như thế nào?
- GV kết luận những nét chính về diễn biến buổi lễ.
Hoạt động 3
Một số nội dung chính của đoạn trích bản Tuyên ngôn Độc lập.
-GV gọi 2 HS đọc 2 đoạn trích của tuyên ngôn độc lập trong SGK
- GV Hướng dẫn HS xem phim tư liệu lần 2
- GV nêu y/c: Hãy trao đổi với bạn bên cạnh và cho biết nội dung chính của 2 đoạn tríchTuyên ngôn Độc lập.
- GV cho HS phát biểu trước lớp.
- Phần đầu của bản Tuyên ngôn Độc lập là gì?
-Cuối bản Tuyên ngôn Độc lập, Bác khẳng định điều gì? Lời khẳng định đó thể hiện điều gì quyết tâm gì?
- Tổ chức cho HS trình bày tuyên dương những HS trả lời đúng
-GV kết luận: Bản tuyên ngôn độc lập mà Bác Hồ đọc ngày 2-9-1945 đã khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam, đồng thời cũng khẳng định dân tộc Việt Nam sẽ quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.
-HS Xem tranh, nêu nội dung tranh: Bác Hồ và các vị trong Chính phủ lâm thời 
- Giải thích: Chính phủ lâm thời
+Buổi lễ bắt đầu vào lúc 14 giờ
+Bác Hồ và các vị trong Chính phủ lâm thời lên khán đài chào nhân dân.
+Bác Hồ đọc bảnTuyên ngôn Độc lập
+Các vị trong Chính phủ lâm thời ra mắt và tuyên thệ trước đồng bào quốc dân.
-Buổi lễ kết thúc nhưng giọng nói Bác hồ và những lời khẳng định trong bản tuyên ngôn Độc lập còn vọng mãi trong mỗi người dân việt nam. 
-Vài học sinh trình bày trước lớp.Sau mỗi bạn trình bày cả lớp cùng nhận xét và bổ sung ý kiến.
-HS : Bác dừng lại để hỏi: “Tôi nói đồng bào nghe rõ không?”
Điều đó cho thấy Bác rất gần gũi,giản dị và cũng rất kính trọng nhân dân. Vì lo lắng cho nhân dân không nghe rõ được nội dung bản Tuyên ngôn độc lập, một văn bản có ý nghĩa trọng đại đối với lịch sử dân tộc.
- 
-Mọi người đều rất kính trọng Bác.
-2 HS đọc đoạn trích của tuyên ngôn độc lập trong SGK
-HS xem lại phim tư liệu.
- Một vài HS trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
“Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hoá cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc...”
“Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thật đã thành một nước tự do độc lập. Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do độc lập ấy.”
- Khẳng định độc lập, tự do của dân tộc Việt Nam. Quyết tâm của dân tộc ta nhằm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.
	Hoạt động 4
4. Ý nghĩa lịch sử của ngày 2-9-1945
 Làm việc theo cặp
GV hướng dẫn HS thảo luậnđể tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của sự kiện 2-9-1945 qua các câu hỏi: Sự kiện ngày 2-9-1945 đã khẳng định điều gì về nền độc lập của đân tộc ta? Đã chấm dứt chế độ nào ở VN ? Tuyên bố khai sinh ra chế độ nào ? Những việc đó tác động thế nào đến lịch sử dân tộc ta? Thể hiện điều gì về truyền thống của người Việt Nam ?
-GV tổ chức cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và kết luận
-2 nhóm HS cử đại diện lên phát biểu ý nghĩa của sự kiện 2-9-1945
- HS khác bổ sung
- Ngày 2-9-1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Bản Tuyên ngôn Độc lập, Khẳng định quyền độc lập của dân tộc ta, kết thúc hơn 80 năm thực dân Pháp xâm lược và đô hộ, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.. Sự kiện này một lần nữa khẳng định tinh thần kiên cường, bất khuất trong đấu tranh chống xâm lược, bảo vệ độc lập của dân tộc ta.
Củng cố - Dặn dò:
- Sự kiện ngày 2-9-1945 có ý nghĩa gì đối với dân tộc ta?
-Em có cảm nghĩ gì về hình ảnh Bác Hồ trong ngày 2-9-1945 ?
- Nhận xét tiết học
-Dặn dò bài sau:Về nhà xem lại các bài và thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn 1858 - 1945
- Ngày 2- 9-1945 đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ cộng hoà.
Ngày 2-9 trở thành ngày quốc khánh của nước ta.
- Bác Hồ rất gần gũi với dân, thương yêu nhân dân,..