Giáo án môn Mĩ thuật 3 - Tuần 12

Tuần 12
Lớp 3
Ngày soạn: Ngày 4 tháng 11 năm 2011
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 7 tháng 11 năm 2011
 Lớp 3A- Tiết 1 Lớp 3B- Tiết 2 
 Thứ 4 ngày 9 tháng 11 năm 2011
 Lớp 3C –Tiết 1 
 Bài 12: Vẽ tranh
Đề tài Ngày nhà giáo Việt nam
I/ Mục tiêu
- HS hiểu nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam
- Biết cách vẽ tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Tập vẽ tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. (HS khá, giỏi: Sắp xếp cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.)
- Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo. 
II/Chuẩn bị 
 GV: - Sưu tầm một số tranh về đề tài ngày 20 - 11 và một số tranh đề tài khác.
 - Hình gợi ý cách vẽ tranh.
 - Bài vẽ của học sinh các lớp trước về ngày 20 – 11.
 HS : - Sưu tầm tranh về ngày 20 – 11.
 - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.
 III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
 1.Tổ chức lớp. (1’)
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 1’)
- Gọi 1,2 hs nêu cách vẽ cành lá?
- GV nhận xét.
 3.Bài mới. .
Giới thiệu bài ( 1’)
 - Giáo viên giới thiệu một số tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam và tranh đề tài khác và yêu cầu các em chọn ra các bức tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. Từ đó liên hệ cho hs nhận thấy rằng: Thầy, cô giáo là những người quan trọng trong cuộc đời của mỗi người. Thầy, cô giáo dạy ta kiến thức, dạy ta học làm người. Giáo dục hs có ý thức quý trọng thầy, cô giáo.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Tìm, chọn nội dung đ/t ( 5’) 
Giáo viên giới thiệu một số tranh và gợi ý để HS nhận ra: 
+ Tranh về ngày 20 - 11 có những hình ảnh gì?
+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ?
+ Màu sắc?
-Em hãy kể lại một số hoạt động và các hình ảnh, màu sắc ngày 20/11:
- Giáo viên kết luận: Có nhiều cách vẽ tranh về ngày 20 -11, Tranh thể hiện được không khí của ngày lễ; Cảnh nhộn nhịp, vui vẻ của giáo viên và HS; Màu sắc rực rỡ của ngày lễ (quần áo, hoa ....);Tình cảm yêu quý của HS đối với thầy giáo, cô giáo.
2. Cách vẽ ( 6’)
- Để vẽ tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam em sẽ vẽ như thế nào?
- Gv nhận xét, hướng dẫn cách vẽ trên bảng qua các bước:
+ Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động
 Giáo viên cho xem một số bài vẽ của HS lớp trước để các em học tập cách vẽ.
3. Thực hành ( 17’)
- GV yêu cầu HS làm bài thực hành vào vở tập vẽ.
- GV đến từng bàn để hướng dẫn bổ sung.
+ HS quan sát và trả lời câu hỏi:
Mít tinh kỉ niệm, tặng hoa, chúc mừng, hoạt động văn nghệ
- Hs nêu.
+ Chọn nội dung để vẽ tranh
+ Vẽ các hình ảnh chính, phụ.
+ Chỉnh sửa cho rõ nội dung
+ Vẽ màu theo ý thích. 
+ Chú ý cách vẽ hình ảnh chính để làm nổi bật n/dung.
+ Vẽ màu kín tranh và có đậm nhạt.
- Hs quan sát
Vẽ theo hướng dẫn
4. Nhận xét,đánh giá. ( 3’)
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét bài vẽ về:
+ Nội dung (rõ hay chưa rõ). Các hình ảnh (sinh động).
+ Màu sắc (tươi vui). 
- Học sinh tìm tranh mà mình thích và xếp loại theo cảm nhận riêng.
- Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập của lớp và khen ngợi HS có tranh đẹp. 
Dặn dò HS 
 - Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí.
lớp 4
Ngày soạn :Ngày 5 tháng 11 năm 2011 
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 8 tháng 11 năm 2011
 4A- Tiết 1 4B- Tiết 2
 Thứ 4 ngày 9 tháng 11 năm 2011
 4C- Tiết 2
 Bài 12: Vẽ tranh
Đề tài Sinh hoạt
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu đề tài sinh hoạt qua những hoạt động diễn ra hằng ngày.
- Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài sinh hoạt.
- Tập vẽ tranh đề tài sinh hoạt.( Hs khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.)
- Học sinh có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình. 
II/ Chuẩn bị 
GV: - Một số tranh của hoạ sĩ về đề tài sinh hoạt.
 - Một số tranh của học sinh về đề tài sinh hoạt gia đình.
HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về đề tài môi trường.
 - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy.
III/ Hoạt động dạy - học
1. Tổ chức lớp. (1’)
2. Kiểm tra đồ dùng. ( 1’)
3. Bài mới. 
Giới thiệu bài ( 1’) Gv giới thiệu trực tiếp vào bài.
1. Tìm chọn nội dung đề tài ( 5’)
- GV yêu cầu HS quan sát tranh ở trang 30 SGK và đặt câu hỏi:
+ Các bức tranh này vẽ về đề tài gì? Vì sao em biết?
+ Em thích bức tranh nào? Vì sao?
+ Hãy kể một số hoạt động thường ngày của em ở nhà, ở trường?
- Giáo viên tóm tắt và bổ sung, nêu các hoạt động diễn ra hàng ngày của các em như:
- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn nội dung đề tài để vẽ tranh. 
2. Cách vẽ tranh (5’)
GV hướng dẫn vẽ trên bảng qua các bước:
- Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ hình ảnh phụ sau để nội dung rõ và phong phú.
- Vẽ các dáng hoạt động sao cho sinh động.
- Vẽ màu tươi sáng, có đậm, có nhạt. 
+ Giáo viên cho xem các bức tranh vẽ về đề tài sinh hoạt của lớp trước để các em học tập cách vẽ.
-Yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ?
3. Thực hành: ( 17’)
+ Yêu cầu:+ Tìm chọn nội dung đề tài 
+ Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
GV hướng dẫn Hs tập vẽ bài, chỉnh sửa cho rõ nội dung
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Vệ sinh trường học
+ Các bạn gom giác
=>Đi học, giờ học trên lớp, vui chơi ở sân trường, quét nhà, múa hát, nhảy dây, trồng cây, cho gà ăn, đi tham quan.
Hs quan sát..
- Nhắc lại cách vẽ
- Tập vẽ theo hướng dẫn
4. Nhận xét,đánh giá. ( 3’)
- Gv cùng hs nhận xét, xếp loại một số bài về:
 + Hình ảnh?
 + Máu sắc
- GV nhận xét chung giờ học.
 Dặn dò HS: - Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm.
 - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
lớp 5
Ngày soạn :Ngày tháng 11 năm 2011 
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 9 tháng 11 năm 2011
 5C- Tiết 3
 Thứ 5 ngày 10 tháng 11 năm 2011
 5A- Tiết 1 5B-Tiết 2
Bài 12: Vẽ theo mẫu
Mẫu vẽ có hai vật mẫu
I. Mục tiêu:
 - HS hiểu hình dáng, tỉ lệ và đậm nhạt đơn giản ở hai vật mẫu.
 - HS biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu. 
 - HS vẽ được hình hai vật mãu bằng bút chì đen hoặc màu.( HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ hình gần với mẫu.)
 - HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh. 
II.Chuẩn bị
 GV - Mẫu vẽ có hai vật mẫu.
 - Hình gợi cách vẽ
 - Bài vẽ của HS năm trước
 HS –SGK, Vở tập vẽ 5, chì, tẩy
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1. Tổ chức
2. Kiểm tra:(2,) 
 - Đồ dùng học tập.
 -Bài cũ: Nêu cách vẽ tranh theo đề tài ?
+Gv goị 1, 2 hs trả lời sau đó nhận xét.
3. Bài mới: 
 Giới thiệu bài: (1,) Giới thiệu trực tiếp
1.Quan sát, nhận xét ( 5’)
 - GV giới thiệu mẫu
GV dặt câu hỏi:
- Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ giữa hai vật mẫu như thế nào ?
 - Vị trí của các vật mẫu ra sao ?
 - Hình dáng của từng vật mẫu thế nào ?
 - So sánh độ đậm nhạt của hai vật mẫu ?
+ GV bổ sung thêm phần trả lời của hs
2.Cách vẽ ( 6’)
 - Nêu cách vẽ mẫu có hai đồ vật ?
 - Khi vẽ ta cần chú ý điều gì ?
+GV dựa vào câu trả lời của hs sau đó nhắc lại cách vẽ và vẽ nhanh lên bảng qua các bước cho hs quan sát:
 - GV gợi ý HS vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen.
3.Thực hành ( 17’)
 -Yêu cầu HS quan sát một số bài vẽ của hs năm trước để tham khảo. Nhắc hs quan sát kĩ mẫu và vẽ.
 - GV quan sát, góp ý, chỉnh sửa cho HS.
- HS tự bày mẫu sao cho đẹp.
- HS quan sát mẫu và trả lời câu hỏi.
-1, 2 HS trả lời
nhìn mẫu và sửa chi tiết
=>- Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu.
- ước lượng tỉ lệ các bộ phận của từmg vật mẫu, sau đó vẽ nét chính bằng các nét thẳng.
- Vẽ chi tiết, chỉnh hình cho giống mẫu.
Phắc các mảng đậm, nhạt.
- Vẽ đậm, nhạt và hoàn chỉnh bài vẽ.
- Quan sát
- Lựa chọn bố cục cho hợp lí.
- HS vẽ bài theo đúng vị trí hướng nhìn của mình.
4. Nhận xét, đánh giá ( 3’)
 - GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về :
 + Bố cục.
 + Hình, nét vẽ.
 + Đậm nhạt.
 - GV nhận xét bổ sung và chỉ ra những bài vẽ đẹp và những thiếu sót ở1số bài.
 - Nhận xét chung tiết học, động viên để các em cố gắng học bài.
* Dăn dò - Sưu tầm ảnh chụp dáng người và tượng ngời.
 - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau.
lớp 1
Ngày soạn :Ngày 6 tháng 11 năm 2011 
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 9 tháng 11 năm 2011
 1C- Tiết 1
 Thứ 6 ngày 11 tháng 11 năm 2011
 1A- Tiết 3 1B- Tiết 4
Bài 12: Vẽ tự do
I/ Mục tiêu
 - HS tìm, chọn nội dung đề tài. 
- Tập vẽ bức tranh theo đề tài tự chọn. 
II/ Đồ dùng dạy- học
 GV: - Ba bức tranh vẽ về 3 đề tài khác nhau.
 - Bốn bài vẽ của HS năm trước.
 HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học
1.Tổ chức lớp. (1’)
2.Kiểm tra đồ dùng.( 1’)
3.Bài mới
Giới thiệu bài ( 1’) Giới thiệu trực tiếp
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài ( 5’)
GV cho hs quan sát một số bức tranh và đặt câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ nội dung gì?
+ Đâu là hình chính, hình phụ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào? Em thích bức tranh nào nhất?
-Gv nhận xét phần trả lời của hs sau đó chốt: Vẽ tranh tự do (hay vẽ theo ý thích)là mỗi em có thể chọn và vẽ một đề tài mình thích như: Phong cảnh, chân dung,tĩnh vật.
2. Hướng dẫn cách vẽ: ( 7’)
- Em có dự định vẽ tranh có nội dung gì ?
- Bức tranh em vẽ có những hình ảnh gì? 
+ GV bổ sung ý kiến của HS và vẽ lên bảng theo đề tài hs chọn theo các bước: 
3. Thực hành ( 17’)
Cho HS xem bài vẽ của năm trước.
Gv quan sát nhắc nhở hs vẽ bài:
- Hình ảnh chính vẽ to, vẽ giữa tranh, sau đó vé thêm các hình ảnh phụ.
- Vẽ xong hình chọn màu vẽ theo ý thích.
- Khuyến kích HS khá giỏi vẽ hình ngộ nghĩnh, màu sắc tươi sáng.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
 -Vẽ cảnh biển có thuyền , có núi
-Núi và thuyền
-Màu rực rỡ
+ HS trả lời theo cảm nhận.
HS quan sát
=>
- Nhớ lại các hình ảnh định vẽ
- Vẽ hình chính trước, hình phụ sau. không vẽ to hay quá nhỏ so với khổ giấy.
- Vẽ màu theo ý thích.
- Hs quan sát tham khảo
+ Tập vẽ vào VTV 1
+ chọn màu vẽ theo ý thích.
4. Nhận xét,đánh giá.( 3’)
 - GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài có hình vẽ và màu sắc thể hiện tốt.
Gv nhận xét chung giờ học, khen, động viên hs
5 Dặn dò HS: 
 - Quan sát hình dáng,màu sắc mọi vật xung quanh: Cỏ cây, hoa.
 - Chuẩn bị cho bài học sau.
Lớp 2
Ngày soạn :Ngày 6 tháng 11 năm 2011 
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 9 tháng 11 năm 2011
 2C- Tiết 2
 Thứ 6 ngày 11 tháng 11 năm 2011
 2A- Tiết 1 2B- Tiết 2
Tuần 12 Bài 12: Vẽ theo mẫu
 vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội
I/ Mục tiêu
 - Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ.
 - Biết cách vẽ lá cờ.
 - Tập vẽ một lá cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội
II/ Chuẩn bị 
GV: - ảnh một số loại cờ hoặc cờ thật như: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội ...
 - Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ. 
HS : - Sưu tầm tranh, ảnh các loại cờ trong sách, báo – Sáp màu, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy.
III/ Hoạt động dạy - học 
1.Tổ chức. (2’) 
 - Kiểm tra sĩ số lớp. 
2.Kiểm tra đồ dùng. 
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới 
 Giới thiệu bài ( 1’) 
*G/thiệu 1số tranh, ảnh lá cờ Tổ quốc, lễ hội để HS nhận biết về đặc điểm, hình dáng các loại lá cờ.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Quan sát, nhận xét ( 5’)
* Giới thiệu các loại cờ đã chuẩn bị để HS nhận xét như:.
Cờ tổ quốc hình gì? 
Nền cờ màu gì?
ở giữa nền cờ có gì?
Cờ lễ hội như thế nào?
- Giáo viên cho HS xem xét một số hình ảnh về các ngày lễ hội để HS thấy được hình ảnh, màu sắc lá cờ trong ngày lễ hội đó. 
2. Hướng dẫn cách vẽ lá cờ( 6’)
* Hướng dẫn cho các em cách vẽ:
- Cờ Tổ quốc:
+ Giáo viên vẽ phác hình dáng lá cờ lên bảng để HS nhận ra tỉ lệ nào là vừa. 
+Gv hướng dẫn vẽ trên bảng.
+ Vẽ màu:* Nền màu đỏ tươi.Ngôi sao màu vàng.
- Cờ lễ hội:
Cờ lễ hội có 2 cách vẽ:
+Vẽ h.b/quát,vẽ tua trước,vẽ h.v trong lá cờ sau.
+ Vẽ hình bao quát trước, vẽ h.vuông, vẽ tua sau. 
3. Hướng dẫn thực hành (17’)
- Giáo viên gợi ý để HS:
+ Phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ (có thể vẽ cờ đang bay).
+ Vè màu đều, tươi sáng. 
+ Gv gọi 3 em lên bảng vẽ bài
* Q/sát từng bàn để giúp đỡ HS h.thành bài tại lớp.
+ HS q/sát tranh và trả lời:
+ Cờ Tổ quốc hình chữ nhật, nền đỏ có ngôi sao vàng năm cánh ở giữa.
+ Cờ lễ hội có nhiều hình dạng và màu sắc khác nhau
- Hs nhận xét tìm ra tỉ lệ thích hợp
+ Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy.
+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ cố gắng vẽ 5 cánh đều nhau
+ Vẽ hình dáng bề ngoài trước, chi tiết sau.
+ Vẽ màu theo ý thích. 
+ Bài tập: Tập vẽ một lá cờ và vẽ màu.
- 3 hs lên bảng tập vẽ lá cờ
+ Vẽ lá cờ vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
4. Nhận xét,đánh giá.( 3’)
- Thu một số bài đã hoàn thành và gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ và tự xếp loại.
- Yêu cầu học sinh chọn ra một số bài vẽ đẹp
- Nhận xét giờ học và động viên HS. 
* Dặn dò: 
 - Quan sát vườn hoa, công viên.