Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Bài: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tiếng Việt-Tập đọc Lớp: Năm1, Năm2 Tiết: 52 
 Bài dạy: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
 Ngày dạy: 10/3/2010
I. MỤC TIÊU:
 	- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung miêu tả.
- Hiểu nội dung và ý nghĩa: Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là nét đẹp văn hóa của dân tộc.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Hs yêu quê hương, đất nước, có ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc.
II. CHUẨN BỊ:
- Gv : Tranh minh họa bài đọc SGK.84
- Hs : Đọc trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Khởi động
-Ổn định lớp
- Kiểm tra: Nghĩa thầy trò
Gọi hs đọc bài, trả lời câu hỏi:
 + Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
 + Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở vỡ lòng như thế nào? Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó?
 + Yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài?
- Bài dạy: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài.
* Hình thức: Cả lớp-nhóm –cá nhân
a) Hướng dẫn hs luyện đọc:
- Gọi 1 hs khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài.
- Yêu cầu hs quan sát và nêu nội dung tranh.
- Gọi hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn văn và tìm từ khó đọc, khó hiểu trong từng đoạn.
- Hướng dẫn hs phát âm,từ ngữ.
 + Từ khó đọc: trẩy quân, thoăn thoắt, giã thóc.
 + Từ khó hiểu: làng Đồng Vân
 Đình
- Tổ chức hs luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc trước lớp
- Gọi 1 hs đọc cả bài
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn văn, trả lời câu hỏi SGK
-Cho hs đọc đoạn 1:
+Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 1.
-Cho hs đọc đoạn 2, 3:
+ Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm?
+ Tìm những chi tiết cho thấy thành viên của mỗi đội thổi cơm thi đều phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với nhau?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 2,3.
-Cho hs đọc đoạn 4:
+ Tại sao nói việc giật giải trong hội thi là “niềm tự hào khó có gì sánh nổi” đối với dân làng?
+ Qua bài văn, tác giả thể hiện tình cảm gì đối với một nét đẹp cổ truyền trong văn hoá dân tộc?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 4.
* Yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài.
c) Luyện đọc diễn cảm:
* Hướng dẫn hs tìm giọng đọc cho bài văn.
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn, mỗi đoạn nêu lên cách đọc diễn cảm
- Gv đọc mẫu đoạn 2
- Y/c hs nêu cách đọc.
- Tổ chức hs luyện đọc nhóm đôi.
- Gọi hs đọc trước lớp.
Hoạt động 3: Củng cố
- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét đánh giá.
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục đọc thêm cho tốt hơn, diễn cảm hơn + chuẩn bị bài: Tranh làng Hồ
- Tổng kết, nhận xét đánh giá 
-hát
- Để mừng thọ thầy; thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy.
- Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng. Thầy mời học trò cùng tới thăm một người thầy
- Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
- 1 hs giỏi đọc toàn bài
- hs quan sát và nêu nội dung tranh: các đội tham dự lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân. 
- Lần lượt hs đọc trơn nối tiếp nhau theo đoạn văn– hs nhận xét cách đọc của bạn, tìm ra từ phát âm sai giúp bạn phát âm đúng.
- hs luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ khó hiểu.
- một làng thuộc xã Đồng Tháp, huyện Đan Phượng, tỉnh Hà Tây.
- ngôi nhà to, rộng của làng thời xưa, dùng làm nơi thờ thành hoàng và họp việc làng.
- hai hs ngồi cùng bàn luyện đọc 
- 1,2 hs đọc 
- hs đọc 
- lắng nghe.
- hs đọc và trả lời câu hỏi
- Hội bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ 
- Nguồn gốc của hội thi thổi cơm.
-Hs thi kể.
- Trong khi một thành viên lo lấy lửa, những người khác mỗi người một việc: người ngồi vót những thanh tre già
- Sự phối hợp ăn ý của các thành viên trong mỗi đội thi.
- Vì giật được giải trong cuộc thi chứng tỏ đội thi rất tài giỏi, khéo léo, ăn ý 
- Tác giả thể hiện tình cảm trân trọng và tự hào với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hóa của dân tộc.
- Niềm tự hào của các đội thắng cuộc.
- Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là nét đẹp văn hóa của dân tộc.
- 3 hs đọc.
- lắng nghe.
- Ngắt giọng:bôi mỡ bóng nhẫy/ để lấy nén hương
- Nhấn giọng: lấy lửa, nhanh như sóc, thoăn thoắt, bôi mỡ bóng nhẫy, leo lên, tụt xuống.
- 2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc.
- 2-3 hs đọc.
- Mỗi dãy bàn cử một bạn thi đọc diễn cảm trước lớp