Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Bài: Mùa thảo quả

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tập đọc Lớp: Năm1, Năm2 Tiết: 23
 Bài dạy: Mùa thảo quả
 Ngày dạy: 02/11/2009
I. MỤC TIÊU:
 	- Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh những từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị của rừng thảo quả.
 Hs khá, giỏi nêu được tác dụng của cách dùng từ, đặt câu để miêu tả sự vật sinh động.
- Hiểu nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Hs yêu thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ:
- Gv : Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Hs : Đọc trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Khởi động
-Ổn định lớp
- Kiểm tra: Tiếng vọng
Gọi hs đọc bài, trả lời câu hòi:
+Con chim sẻ nhỏ chết trong hoàn cảnh đáng thương như thế nào?
+Vì sao tác giả lại băn khoăn, day dứt về cái chết của chim sẻ?
+ Tác giả muốn nói điều gì qua bài thơ?
- Bài dạy: Mùa thảo quả
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài
* Hình thức: Cả lớp-nhóm –cá nhân
a) Hướng dẫn hs luyện đọc:
- Gọi 1 hs khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài.
- Yêu cầu hs quan sát và nêu nội dung tranh
- Gọi hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn văn và tìm từ khó đọc, khó hiểu trong từng đoạn
- Hướng dẫn hs phát âm,từ ngữ.
- Từ khó đọc: lướt thướt, sự sinh sôi
- Từ khó hiểu: thảo quả
 sầm uất
- Tổ chức hs luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc trước lớp
- Gọi 1 hs đọc cả bài
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
- Yêu cầu hs đọc thầm đoan1, trả lời câu hỏi SGK
+Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào?
+Cách dùng từ đạt câu ở đoạn đầu có gì đáng chú ý?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 1.
-Cho hs đọc đoạn 2
+Những chi tiết nào cho thấy cây thảo quả phát triển rất nhanh? 
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 2.
-Cho hs đọc đoạn 3 
+Hoa thảo quả nảy ra ở đâu?
+Khi thảo quả chín, rừng có những nét gì đẹp?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 3.
* Yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài
c) Luyện đọc diễn cảm:
* Hướng dẫn hs tìm giọng đọc cho bài văn.
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn, mỗi đoạn nêu lên cách đọc diễn cảm.
- Gv đọc diễn cảm từ:” Gió tây lướt thướttừng nếp áo, nếp khăn.”
- Y/c hs nêu cách đọc.
-Y/c hs luyện đọc theo cặp.
- Gọi hs đọc trước lớp.
Hoạt động 3: Củng cố
- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét đánh giá.
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục đọc thêm cho tốt hơn, diễn cảm hơn + chuẩn bị bài: Hành trình của bầy ong
- Tổng kết, nhận xét đánh giá tiết học
-hát
-Chim sẻ chết trong cơn bão. Xác nó lạnh ngắt lại bị mèo tha đi. Sẻ để lại trong tổ
-Trong đêm mưa bão , nghe cánh chim đập cửa, nằm trong chăn ấm, tác giả không muốn 
- Đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.
- 1 hs giỏi đọc toàn bài
- hs quan sát và nêu nội dung tranh:vẻ đẹp của rừng thảo quả
+Đoạn 1: Từ đầu đến nếp khăn
 Đoạn 2: Tiếp cho đến không gian
 Đoạn 3: Phần còn lại.
- Lần lượt hs đọc trơn nối tiếp nhau theo đoạn văn– hs nhận xét cách đọc của bạn, tìm ra từ phát âm sai giúp bạn phát âm đúng.
- hs luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ khó hiểu.
- thân cây cỏ, quả hình bầu dục, lúc chín màu đỏ, tỏa mùi thơm ngào ngạt.
- đông đúc, nhộn nhịp
- hai hs ngồi cùng bàn luyện đọc 
- 1,2 hs đọc 
- hs đọc 
- lắng nghe
- hs đọc thầm và trả lời câu hỏi
-Bằng mùi thơm đặc biệt quyến rũ lan xa
-Các từ hương và thơm lặp đi lặp lại có tác dụng nhấn mạnh mùi hương đặc biệt của thảo quả.
- Hương thơm đặc biệt của thảo quả.
-Qua một năm, hạt thảo quả đã thành cây, cao tới bụng người. Một năm sau nữa mỗi thân
- Sự sinh sôi, phát triển nhanh của thảo quả
-Nảy dưới gốc cây.
-Dưới đáy rừng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng,
-Vẻ đẹp của hoa thảo quả.
- Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả.
- lắng nghe, nêu cách đọc: Nhấn mạnh các từ ngữ: lướt thướt. ngọt lựng, thơm nồng, gió, đất trời, thơm đậm, ủ ấp.
- 2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc.
- 2-3 hs đọc
- Mỗi dãy bàn cử một bạn thi đọc diễn cảm trước lớp