Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Bài: Người công dân số Một

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tiếng Việt-Tập đọc Lớp: Năm1, Năm2 Tiết: 37
 Bài dạy: Người công dân số Một
 Ngày dạy: 04/01/2010
I. MỤC TIÊU:
 	- Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật( anh Thành, anh Lê). Hs khá, giỏi phân vai đọc diễn cảm vở kịch, thể hiện được tính cách nhân vật
 ( câu hỏi 4)
- Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. Trả lời được các câu hỏi 1; 2 và câu hỏi 3( không cần giải thích lí do).
- Hs kính yêu bác Hồ, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
II. CHUẨN BỊ:
- Gv : Ảnh chụp bến Nhà Rồng- nơi Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước.
- Hs : Đọc trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Khởi động
-Ổn định lớp
- Bài dạy: Người công dân số Một
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài.
* Hình thức: Cả lớp-nhóm –cá nhân
a) Hướng dẫn hs luyện đọc:
- Gọi 1 hs khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài.
- Yêu cầu hs quan sát và nêu nội dung tranh
- Gọi hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn văn và tìm từ khó đọc, khó hiểu trong từng đoạn
- Hướng dẫn hs phát âm,từ ngữ.
 + Từ khó đọc: phắc tuya, Sa-xơ-lu Lô-ba, 
 Phú Lãng Sa.
 + Từ khó hiểu: Phắc- tuya
 Đốc học
 Giám quốc
- Tổ chức hs luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc trước lớp
- Gọi 1 hs đọc cả bài
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn văn, trả lời câu hỏi SGK
-Cho hs đọc đoạn 1:
 +Anh Lê giúp anh Thành việc gì?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 1.
-Cho hs đọc đoạn 2,3:
 + Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước?
 + Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 2.
* Yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài
c) Luyện đọc diễn cảm:
* Hướng dẫn hs tìm giọng đọc cho bài văn.
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn, mỗi đoạn nêu lên cách đọc diễn cảm
- Gv đọc mẫu: Từ đầuanh có khi nào nghĩ đến đồng bào không
- Y/c hs nêu cách đọc. 
- Tổ chức hs luyện đọc nhóm đôi.
- Gọi hs đọc trước lớp.
Hoạt động 3: Củng cố
- Tổ chức từng nhóm hs thi đọc diễn cảm phân vai.
- Nhận xét đánh giá, kết luận nhóm đọc hay nhất.
- Em biết gì thêm về anh Thành trong bài?
- Để tỏ lòng biết ơn Bác, chúng ta cần phải làm gì?
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục đọc thêm cho tốt hơn, diễn cảm hơn + chuẩn bị bài: 
 Người công dân số Một ( tt)
- Tổng kết, nhận xét đánh giá 
-hát
- 1 hs giỏi đọc toàn bài
- hs quan sát và nêu nội dung tranh: anh Thành và anh Lê ngồi bàn cách tìm đường cứu nước dưới ngọn đèn dầu lù mù.
- Lần lượt hs đọc trơn nối tiếp nhau theo đoạn văn– hs nhận xét cách đọc của bạn, tìm ra từ phát âm sai giúp bạn phát âm đúng.
- hs luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ khó hiểu.
* Đoạn 1: Từ đầu đến Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì?
* Đoạn 2: Tiếp cho đến ở Sài Gòn nữa.
* Đoạn 3: Phần còn lại.
- hóa đơn.
- người phụ trách giáo dục ở một tỉnh, thành phố thời trước.
- người đứng đầu nước Pháp lúc đó.
- hai hs ngồi cùng bàn luyện đọc 
- 1,2 hs đọc 
- hs đọc 
- lắng nghe.
- hs đọc và trả lời câu hỏi
- Tìm việc làm ở Sài Gòn.
- Anh Lê giúp anh Thành tìm việc làm.
-Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ da vàng. Nhưng anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không? 
-Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì? Anh Thành đáp: Anh học ở trường Sa- xơ-lu Lô-bathìờanh là người nước nào?
- Sự trăn trở của anh Thành.
- Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.
- 3 hs đọc.
- lắng nghe.
- Giọng điềm tĩnh, mong được thông cảm, ẩn chứa tâm sự chưa nói ra được.
- 2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc.
- 2-3 hs đọc.
- Từng nhóm hs thi đọc.
- Hs khác nhận xét.
-là Bác Hồ kính yêu của chúng ta. Bác có công lao to lớn: đem lại nền độc lập, tự do cho đất nước Việt Nam.
-học tập và làm theo tấm gương đạo đức: cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư của Bác.