Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Bài: Tác phẩm của Si-le và tên phát xít

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 Môn: Tập đọc Lớp: Năm1, Năm2 Tiết: 12
 Bài dạy: Tác phẩm của Si-le và tên phát xít
 Ngày dạy: 23/9/2009
I. MỤC TIÊU:
 	- Đọc đúng các tên người nước ngoài trong bài; bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.
- Hs trung thực, tự tin trong học tập.
 II. CHUẨN BỊ:
- Gv : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Thêm ảnh nhà văn Đức Si –le.
- Hs : Xem trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Khởi động
-Ổn định lớp
- Kiểm tra: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai
Gọi hs đọc bài,trả lời các câu hỏi trong bài đọc.
+Dưới chế độ A-pác-thai, người da đen bị đối xử như thế nào?
+Người dân Nam Phi đã làm gì để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?
+ Nêu nội dung chính của bài.
- Bài dạy: Tác phẩm của Si-le và tên phát xít
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Hình thức: Cả lớp-nhóm –cá nhân
a) Hướng dẫn hs luyện đọc:
- Gọi 1 hs khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài.
- Gv cho hs quan sát và nêu nội dung tranh.
-Giáo viên giới thiệu Si-le và ảnh của ông 
-Cho hs chia đoạn .
- Gọi hs tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ và tìm từ khó đọc, khó hiểu trong từng đoạn
- Hướng dẫn hs phát âm,từ ngữ.
- Từ khó đọc: Si-le, Ooc-lê-ăng, Pa-ri, Hít-le.
- Từ khó hiểu: sĩ quan
- Tổ chức hs luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc trước lớp
- Gọi 1 hs đọc cả bài
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
 Yêu cầu hs đọc thầm từng đoan văn, câu hỏi SGK.
-Câu chuyện xảy ra ở đâu, khi nào?Tên phát xít nói gì khi gặp những người trên tàu?
-Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người Pháp?
-Nhà văn Đức Si-le được ông cụ người Pháp đánh giá thế nào?
-Em hiểu thái độ của ông cụ đối với người Đức và tiếng Đức như thế nào?
-Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ ý gì?
* Yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài
c) Luyện đọc diễn cảm:
* Hướng dẫn hs tìm giọng đọc cho bài văn.
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn, mỗi đoạn nêu lên cách đọc diễn cảm
-Gv đọc diễn cảm đoạn từ “Nhận thấy vẻ ngạc nhiên” đến hết.
-Y/c hs tìm giọng đọc diễn cảm .
-Cho hs luyện đọc diễn cảm trong nhóm.
-Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm
- Nhận xét đánh giá.
Hoạt động 3: Củng cố
- Nêu cảm nghĩ của em về cụ già trong truyện?
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục đọc thêm cho tốt hơn, diễn cảm hơn + chuẩn bị bài: Những người bạn tốt
- Tổng kết, nhận xét đánh giá tiết học
-hát
-Người da đen phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu; bị trả lương thấp
-Người da đen ở Nam Phi đã đứng lên đòi bình đẳng. Cuộc đấu tranh của họ cuối cùng đã giành được thắng lợi.
- Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu.
- 1 hs giỏi đọc toàn bài
- hs quan sát và nêu nội dung tranh
-Đoạn 1: Từ đầu đến “Chào ngài”
-Đoạn 2: Tiếp cho đến “điềm đạm trả lời”.
-Đoạn 3: Còn lại .
- Lần lượt hs đọc trơn nối tiếp nhau theo đoạn văn– hs nhận xét cách đọc của bạn, tìm ra từ phát âm sai giúp bạn phát âm đúng.
- hs luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ khó hiểu.
-quân nhân có quân hàm thiếu úy trở lên.
- hai hs ngồi cùng bàn luyện đọc 
- 1,2 hs đọc 
- hs đọc 
- theo dõi
- hs đọc thầm và trả lời câu hỏi
Chuyện xảy ra trên một chuyến tàu ở Pa-ri trong thời gian Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng.Tên sĩ quan Đức bước vào toa tàu, giơ thẳng tay,hô to : Hit-le muôn năm!
-Vì cụ đáp lại lời hắn một cách lạnh lùng Hắn càng bực tức
-Si-le là một nhà văn quốc tế.
-Ông cụ thông thạo tiếng Đức, ngưỡng mộ nhà văn Đức Si-le nhưng căm 
-Si-le xem các người là kẻ cướp.
- Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.
-giọng đọc phù hợp với từng nhân vật, nhấn giọng các từ ngữ biểu lộ thái độ.
- 2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc.
- Mỗi dãy bàn cử một bạn thi đọc diễn cảm trước lớp
- cả lớp nhận xét.
-cụ già rất thông minh, hóm hỉnh, biết cách trị tên sĩ quan phát xít.