Giáo án môn Tập đọc lớp 5 - Tiết 26 - Bài: Trồng rừng ngập mặn

	TUẦN: 13
 TIẾT: 26
Bài: TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN
	Ngày soạn: 10/11/2010 Ngày dạy: 17/11/2010
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc lưu loát toàn bài, giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung một văn bản khoa học. 
	2. Hiểu các ý chính của bài: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn những năm qua; tác dụng của rừng ngập mặn được phục hồi.
3. Giáo dục bảo vệ môi trường
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 	
Tranh ảnh rừng ngập mặn trong SGK. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) 
GV gọi 2 HS đọc bài Người gác rừng tí hon, trả lời câu hỏi của bài.
3. Bài mới: :(28-30/)
a. Giới thiệu bài: 
b. Các hoạt động dạy-học 
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
12’
10’
10’
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài, giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung một văn bản khoa học. 
Tiến hành:
- Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. 
- GV chia bài thành ba đoạn tương ứng với 3 đoạn trong bài. 
- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. 
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
- Gọi HS luyện đọc theo cặp. 
- Gọi 1 HS đọc cả bài. 
- GV đọc diễn cảm toàn bài. 
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. 
Mục tiêu: Hiểu các ý chính của bài: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn những năm qua; tác dụng của rừng ngập mặn được phục hồi. 
Tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/129. 
- GV chốt ý, rút ra ý nghĩa câu chuyện. 
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài. 
Tiến hành:
- Hướng dẫn HS đọc thể hiện nội dung thông báo của từng đoạn văn. 
- Cho cả lớp đọc diễn cảm. 
- Tổ chức cho HS thi đọc. 
- GV và HS nhận xét. 
- 1 HS đọc toàn bài. 
- HS luyện đọc. 
- 1 HS đọc cả bài. 
- HS đọc và trả lời câu hỏi. 
- 2 HS nhắc lại ý nghĩa. 
- HS theo dõi. 
- Cả lớp luyện đọc. 
- HS thi đọc.
4. Củng cố:
 Em hãy nêu nội dung của bài?
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/)
- Chuẩn bị bài: CHUỖI NGỌC LAM
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: