Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Tiết 31: Thầy thuốc như mẹ hiền

Tiết 31 Tập đọc
 THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
I. MỤC TIÊU:
	1. Biết đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông.
	2. Hiểu ý nghĩa bài văn: ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
3. Đọc diễn cảm
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Đọc thuộc 2 khổ thơ đầu, trả lời: Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh một ngôi nhà đang xây?
+ Đọc thuộc 2 khổ thơ đầu, trả lời: Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên điều gì về cuộc sống trên đất nước ta?
- Nhận xét, ghi điểm cho từng HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nghề thầy thuốc là một nghề cao quý. Với tấm lòng nhân hậu, biết bao thầy thuốc đã không quản khó khăn gian khổ để cứu người bệnh qua cơn hiểm nghèo. Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em một danh y nổi tiếng của nước ta thời xưa. Đó là danh y Hải Thượng Lãn Ông qua bài đọc Thầy thuốc như mẹ hiền
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc
- Cho HS xem tranh minh họa
- Chia đoạn: 3 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu  cho thêm gạo củi.
+ Đoạn 2: Một lần khác  hối hận.
+ Đoạn 3: Đoạn còn lại
a. Hướng dẫn đọc đúng
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- Luyện cho HS đọc đúng: thuyền, chài, nghèo, khuya.
b. Hướng dẫn hiểu nghĩa từ
- Giúp HS hiểu nghĩa từ khó
- Giải thích biệt hiệu “Lãn Ông” (ông lão lười) danh ya tự đặt cho mình ngụ ý ông lười biếng với chuyện danh lợi.
- Cho HS luyện đọc 
- Gọi HS đọc cả bài
- Đọc diễn cảm toàn bài. 
- Cho HS sinh hoạt nhóm, giao việc:
+ Đọc nối tiếp trong nhóm
+ Thảo luận các câu hỏi trong SGK
- Tổ chức lớp làm việc
+ Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài?
+ Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ?
+ Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi?
+ Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào?
- Cho HS nêu ý nghĩa bài văn
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm cả bài 
- GV đọc mẫu
- Luyện cho HS đọc diễn cảm đoạn 1: nhấn mạnh các từ ngữ nói về tình cảnh người bệnh, sự tận tụy và lòng nhân hậu của Lãn Ông – Ngắt câu: Lãn Ông biết tin / bèn đến thăm.
- Cho HS thi đọc diễn cảm 
- Nhận xét, khen những HS đọc hay.
+ 2 HS lên bảng.
- HS nghe
- 1 HS đọc, lớp theo dõi, đọc thầm
- Quan sát tranh, nêu nội dung tranh. 
- Dùng bút chì đánh dấu đoạn.
- 3 HS lần lượt đọc nối tiếp (2 lượt)
- Luyện đọc đúng các từ 
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- 1 HS đọc phần chú thích và giải nghĩa trong SGK. Lớp đọc thầm
- Luyện đọc theo cặp (2 lần)
- 1 HS đọc cả bài, lớp theo dõi.
- HS nghe
- Ngồi theo nhóm 6, nhận việc và thực hiện.
- Lớp phó học tập điều khiển lớp đọc và đàm thoại nội dung bài
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
- HS nghe và luyện đọc diễn cảm
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 1 
- Vài HS thi đọc. Lớp nhận xét
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN