2/ Bài mới: Nhớ viết bài Cao Bằng
a/HĐ1: H/dẫn HS nhớ viết bài Cao Bằng.
GV cho hs đọc thuộc lòng bài thơ.
Nêu các danh từ riêng có trog bài thơ?
H/dẫn hs viết một số từ khó.
Nêu cách viết hoa danh từ riêng chỉ tênngười, tên địa lí Việt Nam.
GV nh/nhở hs cách ngồi, để vở, cầm bút,
Cách tr/bày bài thơ.
GV h/dẫn hs chấm bài.
Thu vở, chấm một số bài tại lớp.
b/HĐ2: H/dẫn HS làm bài tập:
- Bài 2 (sgk) X/định y/c bài?
- Bài 3 (sgk) X/định y/c bài?
Tổ chức cho HS h/độg nhóm.
GV nh/xét đánh giá k/quả bài làm của HS.
3/Củng cố - dặn dò:
- Nêu qui tắc viết hoa danh từ riêng tên người, tên địa lí Việt Nam?
- Nh/xét tiết học – ch/bị : Núi non hùng vĩ
TUẦN: 23 Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm 2009. Tập đọc: PHÂN XỬ TÀI TÌNH I/ Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm bài văn; Giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật. -Hiểu ý nghĩa của bài: Quan án là người thông minh, có tài xử kiện. II/ Đồ dùg dạy học: Tranh minh hoạ (sgk). III/ Hoạt độg dạy học: Hoạt động thầy Hoạt độg trò 1/ Bài cũ: Cao Bằng. 2/ Bài mới: Phân xử tài tình a/HĐ1: Luyện đọc: - H,dẫn HS đọc từ khó, câu văn dài, lời của nh/vật.- G/nghĩa từ khó (sgk) _ GV đọc mẫu. b/HĐ2: Tìm hiểu bài: GV : đọc thầm bài & TLCH. - Câu 1 (sgk/47) - câu 2 (sgk/47) - Vì sao quan cho người đàn bà không khóc chính là người lấy vải? - Câu 3 (sgk/47) - Câu 4(sgk/47) - Nêu nội dung chính? c/HĐ3 Luyện đọc diễn cảm: Gv h/dẫn HS nh/xét – tìm giọg đọc, đọc lời nhân vật. Gv đọc mẫu đoạn 3. Nh/xét – tuyên dươg HS đọc tốt. 3/ Củng cố - dặn dò: - Nêu nội dung bài? - Nh/xét tiết học – ch/bị bài: Chú đi tuần. - Một HS đọc toàn bài. - HS đọc nối tiếp ( 2-3 lần) – HS đọc từ khó, câu khó đọc. - HS đọc theo nhóm đôi - Đọc cá nhân. - Về việc mất tấm vải. Hai người cãi cọ, đổ cho người kia lấy của mình. Nhờ quan xét xử. - Quan đã dùgnhiều cách: cho đòi người làm chứg nhưg khôg có. Khám nhà để xem xét nhưg cũg khôg tìm được chứg cứ. Sai xé tấm vải cho mỗi người một nửa. Một trog 2 người bật khóc. Sai lấy vải trả cho người khóc và thét trói người kia. - HS trả lời tự do - Cả lớp bổ sung. - Gọi hết sư vải cho mỗi người nắm thóc niệm Phật, đánh đòn tâm líbắt người đó Phươg án b. - HS nêu ND . - HS nối tiếp đọc toàn bài. - Trao đổi tìm giọng đọc . - HS đọc theo nhóm - Đọc cá nhân. - Thi đọc diễn cảm. - Nhận xét - chọn bạn đọc hay nhất. TUẦN: 23 Chính tả: (N- V) CAO BẰNG I/ Mục tiêu: -Nhớ viết đúng chính tả bài thơ Cao Bằng, trình bày đúng hình thức bài thơ -Nắm vững quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí Việt nam và viết hoa đúng tên người tên địa lí VN. II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: Nghe viết : Hà Nội. 2/ Bài mới: Nhớ viết bài Cao Bằng a/HĐ1: H/dẫn HS nhớ viết bài Cao Bằng. GV cho hs đọc thuộc lòng bài thơ. Nêu các danh từ riêng có trog bài thơ? H/dẫn hs viết một số từ khó. Nêu cách viết hoa danh từ riêng chỉ tênngười, tên địa lí Việt Nam. GV nh/nhở hs cách ngồi, để vở, cầm bút, Cách tr/bày bài thơ. GV h/dẫn hs chấm bài. Thu vở, chấm một số bài tại lớp. b/HĐ2: H/dẫn HS làm bài tập: - Bài 2 (sgk) X/định y/c bài? - Bài 3 (sgk) X/định y/c bài? Tổ chức cho HS h/độg nhóm. GV nh/xét đánh giá k/quả bài làm của HS. 3/Củng cố - dặn dò: - Nêu qui tắc viết hoa danh từ riêng tên người, tên địa lí Việt Nam? - Nh/xét tiết học – ch/bị : Núi non hùng vĩ - HS đọc thuộc bài thơ: Cao Bằng. - Đèo Gió, Đèo Giàng, Cao Bắc - HS luyện viết từ khó vào bảng con. - HS nhắc lại qui tắc viết hoa danh từ riêng Việt Nam. - HS nhớ - viết bài. - HS soát lại bài. - HS tự chấm bài. - HS làm bài – tr/đổi - chốt ý đúng: a) Côn Đảo, Võ Thị Sáu. b) Điện Biên Phủ, Bế Văn Đàn. c) Công Lí, Nguyễn Văn Trỗi. - HS th/luận nhóm – Tr/bày trước lớp. Nh/xét - chốt ý đúng. - HS nêu qui tắc.
Tài liệu đính kèm: