Giáo án môn Thể dục lớp 5 (trọn bộ)

Ngày soạn: 20/8/2011
 Ngày giảng: 
 5A: 23/8/2011
 5B: 23/8/2011
TUẦN 1
BÀI 1 
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”
I. Mục tiêu:
 - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5.
 - Yêu cầu: HS biết được 1số nội dung cơ bản và có thái độ học tập đúng.
 - Một số qui định về nội qui, yêu cầu tập luyện
 - Yêu cầu: HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học thể dục
 - Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.
 - Ôn đội hình đội ngũ, cách chào báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học,
 cách xin phép ra vào lớp.
 Yêu cầu: học sinh thực hiện cơ bản đúng động tác, nói to, rõ dàng, đủ nội dung.
 - Chơi trò chơi: “Kết bạn”.
 - Yêu cầu: HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
II. Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập
 - Phương tiện: 1 còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
 - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
2.Cơ bản:
 a.Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5.
 - Thời lượng học 2 tiết / tuần, học trong 35 tuần, cả năm 70 tiết.
 -Nội dung gồm:
 + Đội hình đội ngũ
 + Bài thể dục phát triển chung,
 + Bài tập dèn luyện kỹ năng vận động,
 + Trò chơi vận động,
 + Môn học tự chọn đá cầu, ném bóng
b. Phổ biến nội qui, yêu cầu tập luyện.
 - Trong giờ học quần áo phải gọn gàng, không được đi dép lê phải đi dầy hoặc đi dép có quai hậu.
 - Khi muốn ra vào lớp hoặc nghỉ học phải xin phép,
 c. Chọn cán sự lớp:
 - GV dự kiến nêu để học sinh quyết định.
 - Chia lớp thành ba tổ, tổ trưởng do tổ bầu ra. 
d. Ôn đội hình đội ngũ:
 - Chào báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
 e. Chơi trò chơi:
“Kết bạn.”
3. Kết thúc:
 - Cho học sinh hát một bài.
 - GV cùng học sinh hệ thống bài
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Ôn đội hình đội ngũ vừa học.
6.8’
1.2’
18.22
12.14’
4.5 L
6.8’
3.5’
*
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
 -GV giới thiệu chương trình học cho học sinh nắm được nội dung chương trình học để học sinh chuẩn bị tốt cho môn học.
- GV tổ chức chia tổ tập luyện.
- Cho Hs ôn đội hình đội ngũ
 - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi
 - GV nhận xét kết quả giờ học
- GV giao bài tập về nhà.
Ngày soạn: 22/8/2011
 Ngày giảng: 
 5B: 25/8/2011
 5A: 26/8/2011 
BÀI 2
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” VÀ “ LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. Mục tiêu:
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ; Cách chào báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
Yêu cầu: Học sinh thực hiện thuần thục động tác và báo cáo to, rõ dàng, đủ nội dung báo cáo.
- Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và “ Lò cò tiếp sức”.
- Yêu cầu: HS nắm được cách chơi, chơi đúng luật hào hứng trong khi chơi.
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập
 - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục. 
 - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
 - Trò chơi “ Tìm người chỉ huy.” 
2.Cơ bản:
 a.Ôn đội hình đội ngũ:
 - Ôn cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học.
 - Cách xin phép ra vào lớp.
 b. Chơi trò chơi.
 “Lò cò tiếp sức”
 “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
 3. Kết thúc:
 - Cho học sinh hát một bài.
 - GV cùng học sinh hệ thống bài
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Ôn đội hình đội ngũ vừa học.
6.8’
1.2L
1.2’
18.22
12.14’
4.5 L
8.10’
3.5’
*
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
 - GV nêu nội dung tập luyện sau đó cho học sinh tập luyện kết hợp GV nhận xét.
 - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi. 
 - GV nhận xét kết quả giờ học
- GV giao bài tập về nhà.
Ngày soạn: 3/9/2011
 Ngày giảng
5A: 6/9/2011 5B: 6/9/2011
TUẦN 2
BÀI 3
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”.
I. Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
Yêu cầu: Báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh nhẹn, động tác quay phải, quay trái, quay sau đúng hứơng, thành thạo, đều đúng với khẩu lệnh.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức.”
Yêu cầu: HS biết cách chơi đúng luật trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi.
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập
 - Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học, nhắc lại nội quy tập luyện chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện,
 - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
*Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1.2
2.Cơ bản:
 a.Ôn đội hình đội ngũ.
 - Ôn cách chào báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học.
 - Cách xin phép ra vào lớp.
 - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay đằng sau. 
 b. Chơi trò chơi:
“Chạy tiếp sức.”
3. Kết thúc:
 - Cho cả lớp đi thành vòng tròn để thả lỏng hít thở sâu.
 - GV cùng học sinh hệ thống bài
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Ôn động tác quay phải, quay trái, quay đằng sau.
6.8’
1.2’
1.2 L
18.22
12.14’
6.8’
3.5’
*
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
 - GV nhắc lại cách tập sau đó Cho HS tập GV nhận xét
 - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi
 - GV nhận xét kết quả giờ học
- GV giao bài tập về nhà.
Ngày soạn: 5/9/2011 
 Ngày giảng:
 5B: 8/9/2011
 5A: 9/9/2011 
BÀI 4
 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI “KẾT BẠN.”
I. Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số,đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau.
Yêu cầu: Tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng, đều đẹp đúng với khẩu lệnh.
- Chơi trò chơi “Kết bạn”.
Yêu cầu: HS tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. 
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập
 - Phương tiện: 1 còi .
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội hình đội ngũ, trang phục tập luyện. 
 - Xoay các khớp, cổ tay, đầu gối hông, bả vai
 Chơi trò chơi .
“ Thi đua xếp hàng”.
 - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1,2
2.Cơ bản:
 a.Ôn đội hình đội ngũ.
 - Động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay đằng sau. 
 b. Chơi trò chơi:
 “Kết bạn.”
3. Kết thúc:
 - Cho học sinh hát một bài vừa hát vừa vỗ tay thả lỏng.
 - GV cùng học sinh hệ thống bài
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Ôn động tác ĐHĐN vừa học. 
6.8’
2.8N
1.2’
1.2’
18.22
12.14’
6.8’
3.5’
*
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
 - GV điều khiển Cho HS tập một lần kết hợp GV sửa sai. 
 - GV chia tổ nhóm cho học sinh tập luyện giáo viên cùng học sinh nhận xét. 
 - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi
 - GV nhận xét kết quả giờ học
- GV giao bài tập về nhà.
Ngày soạn: 10/9/2011
 Ngày giảng: 
 5A :13/9/2011 
 5B :13/9/2011 
 TUẦN 3
BÀI 5
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN ”
I. Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hìmh đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, dàn hàng, dồn hàng.
Yêu cầu: Tập hợp hàng nhanh trật tự quay trái, quay phải, quay đằng sau đúng hướng, đều đẹp đúng với khẩu lệnh. 
- Chơi trò chơi “Bỏ khăn ”.
Yêu cầu: HS tập chung chú ý, nhanh nhẹn, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi. 
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập
 - Phương tiện: 1 còi, khăn chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giơ học.
 - Trò chơi “ Diệt các con vật có hại” 
 - Xoay khớp: cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, bả vai.
2.Cơ bản:
 a.Ôn đội hình đội ngũ.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, dàn hàng, dồn hàng.
 b. Chơi trò chơi:
“Bỏ khăn” 
3. Kết thúc:
 - Cho học sinh hát một bài. 
 - Dũ chân, lắc vai thả lỏng
 - GV cùng học sinh hệ thống bài
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Ôn động tac quay phải, quay trái, quay đằng sau. 
6.8’
1.2L
2x8N
18.22’
12.14’
6.8
3.5’
*
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
 - GV điều khiển Cho HS tập một lần kết hợp GV sửa sai. 
 - GV chia tổ nhóm cho học sinh tập luyện giáo viên cùng học sinh nhận xét. 
 - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi
 - GV nhận xét kết quả giờ học
 - GV giao bài tập về nhà.
Ngày soạn: 12/9/2011
 Ngày giảng :
 5B :15/9/2011 
 5A :16/9/2011 
BÀI 6
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA ”
I. Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao chất lượng động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. 
Yêu cầu: Tập hợp nhanh dóng thẳng hàng, đi đều đúng hướng, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh. 
- Chơi trò chơi “Đua ngựa”.
Yêu cầu: HS chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi.
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập
 - Phương tiện: 1 còi, 4 đầu ngựa chơi trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
 - Chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện,
 - Chơi trò chơi .
“ Làm theo hiệu lệnh”. 
 - Cho HS xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai
 2.Cơ bản:
 a.Ôn đội hình đội ngũ.
 - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
 - Đi đều vòng phải, vòng trái. 
 b. Chơi trò chơi:
 “ Đua ngựa ”
3. Kết thúc:
 - Cho HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa làm động tác thả lỏng rồi đứng lại quay mặt vào trong.
 - GV cùng học sinh hệ thống bài
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Ôn đội hình đội ngũ vừa học.
6.8’
1.2L
1.2’
2.8N
18.22
12.14’
6.8’
 ... ng quanh sân 
tập. 
 - Đi thường hít thở sâu.
 - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
 - Trò chơi “kết bạn”.
2.Cơ bản:
 a. Môn thể thao tự chọn.
 + Đá cầu. 
 - Ôn phát cầu bằng mu bàn chân.
 - Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2.3 người.
 + Ném bóng:
 - Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng một tay ( trên vai).
 - Thi đứng ném bóng vào rổ bằng một tay ( trên vai).
 b. Chơi trò chơi: 
“ Dẫn bóng”.
3. Kết thúc:
 - GV cùng học sinh hệ thống bài
 - Tập động tác điều hoà
 - Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích. 
6.8’
150.200m
1’
2x8 N
2x8 N
1.2’
18.22’
5.6’
3.5’
2x8 N
1.2’
 *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
 - GV nêu nội dung tập nhắc lại cách tập sau đó chia tổ cho HS tập GV nhận xét.
 - Cho HS thi nội dung tự chọn.
- GV nhắc lại cách cho HS cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét
 - GV nhận xét kết quả giờ học
 - GV giao bài tập về nhà.
Ngày soạn: 14/4/2012
 Ngày giảng:
 5A:17/4/2012
TUẦN 33
BÀI :65
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG” 
I. Mục tiêu:
 - Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
 - Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng một tay ( trên vai) 
 Yêu cầu: Thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích .
 - Chơi trò chơi “Dẫn bóng”.
 Yêu cầu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Phương tiện:1còi, 3.5quả bóng rổ số 5, mỗi HS chuẩn bị 1quả cầu sân đá cầu 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Chạy chậm theo vòng tròn xung quanh sân tập. 
 - Đi thường hít thở sâu.
 - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
 - Kiểm tra Nội dung học trong giờ học trước.
2.Cơ bản:
 a. Môn thể thao tự chọn.
 + Đá cầu. 
 - Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2.3 người.
 - Thi phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2.3 người.
 + Ném bóng:
 - Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng một tay ( trên vai).
 - Thi đứng ném bóng vào rổ bằng một tay ( trên vai).
 b. chơi trò chơi:
“Dẫn bóng”.
3. Kết thúc:
 - GV cùng học sinh hệ thống bài.
 - Tập động tác cúi lắc người thả lỏng
 - Trò chơi “ Hà nội, Hếu, Sài gòn”
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích.
6.8’
200.250m
1’
2.8N
2x8 N
1.2’
18.22’
5.6’
3.5’
4.5L
1.2’
 *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
- GV nêu nội dung tập nhắc lại cách tập sau đó chia tổ cho HS tập GV nhận xét.
 - Cho HS thi nội dung tự chọn.
 - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét
 - GV nhận xét kết quả giờ học
 - GV giao bài tập về nhà.
Ngày soạn: 17/4/2012
 Ngày giảng:
 5A:20/4/2012
BÀI :66
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN 
I. Mục tiêu:
 - Kiểm tra động tác phát cầu bằng mu bàn chân, ném bóng vào rổ bằng một tay (trên vai).
 Yêu cầu: Thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích.
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập
 - Phương tiện: 1 còi, 3.5 quả bóng rổ số 5, mỗi HS chuẩn bị 1 quả cầu sân đá cầu căng lưới, kẻ vạch đứng ném bóng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Đứng vỗ tay và hát.
 - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai .
 - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
2.Cơ bản:
 a. Kiểm tra môn thể thao tự chọn.
 + Kiểm tra phát cầu bằng mu bàn chân. 
 - Hoàn thành tốt: Có hai lần phát cầu cơ bản đúng động tác, có một lần trở lên cầu qua lưới.
 - Hoàn thành : Có một lần phát cầu cơ bản đúng động tác.
 - Chưa hoàn thành : Cả ba lần phát cầu sai động tác
 + Kiểm tra Ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực:
 - Hoàn thành tốt: Có hai lần thực hiện cơ bản đúng động tác, có tối thiểu một lần bóng
 vào rổ.
 - Hoàn thành : Có 1 lần thực hiện cơ bản đúng động tác.
 - Chưa hoàn thành : Thực hiện cả 3 lần sai động tác.
 b. chơi trò chơi:
“Dẫn bóng”.
3. Kết thúc:
 - Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”.
 - Tập động tác du vai lắc chân thả lỏng.
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích.
6.8’
2.8N
2x8 N
18.22
15.17’
5.6’
3.5’
2x8N
 *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
 - GV cho HS ôn động tác đá cầu sau đó kiểm tra học sinh .
 GV
** * * * 
**
**
**
** * * *
 - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét
 - GV nhận xét kết quả giờ học
 - GV giao bài tập về nhà.
Ngày soạn: 21/4/2012
 Ngày giảng:
 5A:24/4/2012
TUẦN 34
BÀI :67
TRÒ CHƠI “ TRAO TÍN GẬY” VÀ “ DẪN BÓNG”
I. Mục tiêu:
 - Chơi trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức” và“Dẫn bóng”.
 Yêu cầu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực.
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập
 - Phương tiện: 1 còi, 3.5 quả bóng rổ số 5, sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Chạy chậm theo vòng tròn xung quanh sân tập. 
 - Đi thường hít thở sâu.
 - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác. 
2.Cơ bản:
 - Kiểm tra những học sinh chưa hoàn thành trong giờ học trước.
 Trò chơi:
“ Nhảy ô tiếp sức”
 Trò chơi:
“Dẫn bóng”.
3. Kết thúc:
 - GV cùng học sinh hệ thống bài.
 - Tập động tác điều hoà
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích.
6.8’
200.250m
1’
2.8N
2x8 N
18.22’
9.10’
3.5’
2x8N
 *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
 - Gọi một số HS chưa đạt lên kiểm tra
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lai cách chơi, nêu mục đích của trò chơi sau đó cho HS chơi thử và chia tổ cho HS tập GV nhận xét.
- GV nhận xét kết quả giờ học
 - GV giao bài tập về nhà.
Ngày soạn: 24/4/2012
 Ngày giảng:
 5A:27/4/2012
BÀI :68
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” VÀ “ AI KÉO KHOẺ”
I. Mục tiêu:
 - Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” và “ Ai kéo khoẻ”.
Yêu cầu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực.
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập
 - Phương tiện: 1 còi, Kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Chạy chậm theo vòng tròn xung quanh sân tập. 
 - Đi thường hít thở sâu.
 - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
 2.Cơ bản:
 Trò chơi:
“ Nhảy đúng nhảy nhanh”
 Trò chơi:
“Ai kéo khoẻ ”.
3. Kết thúc:
 - GV cùng học sinh hệ thống bài
 - Tập động tác điều hoà
 - Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích. 
6.8’
200.250m
1’
2x8 N
2x8 N
18.22’
9.10’
9.10’
3.5’
2x8 N
1.2’
 *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
 - GV nêu tên trò chơi, nhắc lai cách chơi, nêu mục đích của trò chơi sau đó cho HS chơi thử và chia tổ cho HS tập GV nhận xét.
 - GV nhận xét kết quả giờ học
 - GV giao bài tập về nhà.
Ngày soạn: 28/4/2012
 Ngày giảng:
 5A:1/5/2012
TUẦN 35
BÀI :69
TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ “ LĂN BÓNG”
I. Mục tiêu:
 - Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức” và“Lăn bóng”.
Yêu cầu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực.
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập
 - Phương tiện: 1 còi, 4.5 quả bóng rổ số 5, sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Chạy chậm theo vòng tròn xung quanh sân tập. 
 - Đi thường hít thở sâu.
 - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai. - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
2.Cơ bản:
 Trò chơi:
“ Lò cò tiếp sức”
 Trò chơi:
“Lăn bóng.
3. Kết thúc:
 - GV cùng học sinh hệ thống bài.
 - Chạy nhẹ nhàng thành một vòng tròn.
 - Tập động tác điều hoà
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích.
6.8’
200.250m
1’
2.8N
2x8 N
18.22’
9.10’
9.10’
3.5’
1’
2x8N
 *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
 - Gọi một số HS chưa đạt lên kiểm tra
 - GV nêu tên trò chơi, nhắc lai cách chơi, nêu mục đích của trò chơi sau đó cho HS chơi thử và chia tổ cho HS tập GV nhận xét.
 - GV nhận xét kết quả giờ học
 - GV giao bài tập về nhà.
Ngày soạn: 1/5/2012
 Ngày giảng:
 5A:4/5/2012
BÀI :70
TỔNG KẾT NĂM HỌC”
I. Mục tiêu
 - Tổng kết, đánh giá kết quả học tập môn học thể dục
 	 Yêu cầu: Biết được những khái quát những kiến thức, kỹ ngăng đã học và kết quả học tập của HS trong lớp
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập
 - Phương tiện: 1 còi, 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
 - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
* Chạy chậm một vòng xung quanh sân tập.
 - Tập bài thể dục phát triển chung
2.Cơ bản:
 a. Tổng kết, đánh giá kết quả học tập môn thể dục.
 - Đội hình đội ngũ
 - Thể dục dèn luyện tư thế cơ bản, và kĩ năng vận động cơ bản.
 - Bài thể dục phát triển chung
 - Trò chơi vận động
 + GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS
 + Công bố kết quả học tập của từng em
 + Biểu dương những em học tốt.
 b. Chơi trò chơi:
“ Lò cò tiếp sức.”
3. Kết thúc:
 - Chạy chậm thành vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu.
 - GV nhắc nhở HS trong dịp hè chịu khó tập luyện TDTT ở địa phương
 - Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
6.8’
1’
200. 300m
2x8N
18.22
12.14’
6.8’
3.5’
1.2’
 *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
 - Cho học sinh KĐ
 - GV cùng học sinh hệ thống toàn bộ những nội dung đã học trong năm học và nhận xét đánh giá kết quả học tập của từng em, tuyên dương những HS học tốt.
 - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi GV nhận xét.
 - GV nhận xét kết quả giờ học