Giáo án môn Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 18 - Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm

Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010
TIẾNG VIỆT:
ÔN TẬP TIẾT 1
I. Mục tiêu:
-	Ñoïc troâi chaûy, löu loaùt baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc; toác ñoä khoaûng 110 tieáng/ phuùt; bieát ñoïc dieãn caûm baøi thô, ñoaïn vaên; thuoäc 2 – 3 baøi thô, ñoaïn vaên deã nhôù; hieåu ND chính, yù nghóa cô baûn cuûa baøi thô, baøi vaên.
-	Laäp ñöôïc baûng thoáng keâ caùc baøi taäp ñoïc trong chuû ñieåm : Giöõ laáy maøu xanh theo y/c cuûa BT2
-	Bieát nhaän xeùt veà nhaân vaät trong baøi ñoïc theo y/c cuûa BT3
II. Đồ dùng dạy học:
2 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung về BT2.
Thăm ghi tên bài Tập đọc.
III. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A-Kiểm tra bài cũ:
B-Bài mới:
 1/Giới thiệu bài:
 2/K iểm tra đọc:
a-GV kiểm tra 1/3 HS trong lớp.
b-Tổ chức kiểm tra:
-Cho HS bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi.
-Ghi điểm.
3/Lập bảng thống kê:
-Phát phiếu khổ to cho HS làm bài theo nhóm.
-Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
4/Nêu nhận xét về nhân vật:
-Nhắc lại yêu cầu: Em phải đóng vai trò người bạn để nhận xét về bạn nhỏ trong truyện”Người gác rừng tí hon” sau đó lấy dẫn chứng để minh họa cho nhận xét của mình.
-Cho HS làm bài.
-GV nhận xét , chốt lại ý đúng.
+Cậu bé gác rừng: Người yêu rừng, yêu thiên nhiên.Thông minh, dũng cảm,.
 5/Củng cố , dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS ôn tập để kiếm tra học kỳ I
-HS lắng nghe
-HS đọc (10 em)
-Trả lời câu hỏi
-HS nêu yêu càu
-HS làm việc theo nhóm 4
-1 số HS phát biểu , lớp nhận xét
-HS đọc 
-Cả lớp đọc thầm
-HS làm việc cá nhân
-1 số em trình bày kết quả, lớp nhận xét và bổ sung
-HS lắng nghe
TIẾNG VIỆT:
ÔN TẬP TIẾT 2
I. Mục tiêu:
-	 Möùc ñoä y/c veà kó naêng ñoïc nhö tieát 1
-	 Laäp ñöôïc baûng thoáng keâ caùc baøi taäp ñoïc trong chuû ñieåm Vì haïnh phuùc cuûa con ngöôøi theo y/c BT2
-Bieát trình baøy caûm nhaän caùi hay cuûa moät soá caâu thô cuûa BT3.
II. Đồ dùng dạy học:
2 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung về BT2.
Thăm ghi tên bài Tập đọc.
III. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 1/Giới thiệu bài:
 2/K iểm tra đọc:
a-GV kiểm tra 1/3 HS trong lớp.
b-Tổ chức kiểm tra:
-Cho HS bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi.
-Ghi điểm.
3/Lập bảng thống kê:
-Phát phiếu khổ to cho HS làm bài theo nhóm.
-Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
4/Trình bày ý kiến:
-GV giao việc:
+HS đọc lại 2 bài thơ:Hạt gạo làng ta và Về ngôi nhà đang xây.
+Chọn câu thơ em thích
+Trình bày những cái hay của những câu thơ em đã chọn.
-Cho HS làm bài.
-GV nhận xét , khen những em có những câu lí giải hay.
 5/Củng cố , dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS ôn tập để kiếm tra học kỳ I
-HS lắng nghe
-HS đọc (10 em)
-Trả lời câu hỏi
-HS nêu yêu cầu
-HS làm việc theo nhóm 4
-1 số HS phát biểu , lớp nhận xét
-HS đọc 
-Cả lớp đọc thầm
-HS làm việc cá nhân
-1 số em trình bày kết quả, lớp nhận xét và bổ sung
-HS lắng nghe
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP TIẾT 3
I. Mục tiêu:
-	Möùc ñoä y/c veà kó naêng ñoïc nhö tieát 1
-	Laäp ñöôïc baûng toång keát voán töø veà moâi tröôøng
.II. Đồ dùng dạy học:
2 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung về BT2.
Thăm ghi tên bài Tập đọc.
III. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 1/Giới thiệu bài:
 2/K iểm tra đọc:
a-GV kiểm tra 1/3 HS trong lớp.
b-Tổ chức kiểm tra:
-Cho HS bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi.
-Ghi điểm.
3/Lập bảng tổng kết:
-Giải nghĩa từ sinh quyển, thủy quyển và khí quyển
-Phát phiếu khổ to cho HS làm bài theo nhóm.
-Nhận xét, chốt lại kết quả đúng các sự vật trong môi trường.
4/Nêu nhận xét:
-Nhắc lại yêu cầu: Những hành động bảo vệ môi trường :
+Sinh quyển:Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống đốt rừng..
+Giữ sạch nguồn nước
+Lọc khói công nghiệp, chống ô nhiểm bầu không khí..
 5/Củng cố , dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS ôn tập để kiếm tra học kỳ I
-HS lắng nghe
-HS đọc (10 em)
-Trả lời câu hỏi
-HS nêu yêu càu
-HS làm việc theo nhóm 4
-1 số HS phát biểu , lớp nhận xét
1 số HS nhắc lại
-HS lắng nghe
Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010
TIẾNG VIỆT:
ÔN TẬP TIẾT 4
I. Mục tiêu:
-	Möùc ñoä y/c veà kó naêng ñoïc nhö tieát 1
-	Nghe vieát ñuùng baøi chính taû, vieát ñuùng teân phieân aâm tieáng nöôùc ngoaøi vaø caùc töø ngöõ deã vieát sai, trình baøy ñuùng baøi Chôï Ta- sken, toác ñoä vieát khoaûng 95 chöõ/ 15 phuùt
II. Đồ dùng dạy học:
-Thăm ghi tên bài Học thuộc lòng.
III. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 1/Giới thiệu bài:
 2/K iểm tra đọc:
a-GV kiểm tra những HS đạt điểm thấp trong lần kiểm tra trước..
b-Tổ chức kiểm tra:
-Cho HS bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi.
-Ghi điểm.
3/Chính tả:
a)Hướng dẫn chính tả:
-GV đọc bài chính tả.
-Cho học sinh nói về nội dung bài chính tả:Bài văn tả cảnh chợ Ta-sken, thủ đô nước U-dơ-bê-ki-stan
-Cho HS nêu 1 số từ khó
-b)Cho HS viết chính tả:
-GV đọc cho HS viết
-Cho HS đổi chéo vở, chữa bài
-Chấm chữa bài cho HS
-Nhận xét
 5/Củng cố , dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS ôn tập để kiếm tra học kỳ I
-HS đọc -Trả lời câu hỏi
-HS lắng nghe
-HS trả lời
- Cả lớp viết bài
-Chữa theo cặp
-HS lắng nghe
TIẾNG VIỆT:
ÔN TẬP TIẾT 5
I. Mục tiêu:
-	Vieát ñöôïc laù thö göûi ngöôøi thaân ñang ôû xa, keå laïi ñöôïc keát quaû hoïc taäp reøn luyeän cuûa baûn thaân trong HK1, ñuû 3 phaàn ( Phaàn ñaàu thö, phaàøn chính vaø phaàn cuoái thö) , ñuû ND caàn thieát.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi phần gợi ý SGK.
Thăm ghi tên bài HTL.
III. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 1/Giới thiệu bài:
2/ Làm tập làm văn:
-GV ghi đề lên bảng:Hãy viết thư gởi 1 người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì 1.
-Nhắc lại yêu cầu của bài và lưu ý các em về những từ ngữ quan trọng của đề bài.
-Cho HS đọc phần gợi ý SGK
+Hướng dẫn cho học sinh nói về:
Phần đầu thư, phần chính, phần cuối thư
+ Hướng dẫn HS xác định về nội dung kể chuyện trong bức thư: kết quả học tập, rèn luyện hoặc sự tiến bộ về một mặt nào đó của em trong học kì I. Nêu quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập trong học kì II.
-Cho HS sinh làm bài –GV thu bài, chấm chữa 
-Nhận xét.
 4/Củng cố , dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS ôn tập để kiếm tra học kỳ I
-HS lắng nghe
-HS đọc đề
-1 em đọc, cả lớp đọc thầm
- HS trình bày.
-HS làm bài
-HS lắng nghe
 TIẾNG VIỆT:
ÔN TẬP TIẾT 6
I. Mục tiêu:
-	Möùc ñoä y/c veà kó naêng ñoïc nhö tieát 1.
-	Ñoïc baøi thô vaø traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi cuûa BT1,2
II. Đồ dùng dạy học:
-`	Thăm ghi tên bài Tập đọc.
III. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A-Kiểm tra bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài Chiều Biên giới.
B-Bài mới:
 1/Giới thiệu bài:
 2/K iểm tra đọc:
a-GV kiểm tra số HS trong lớp còn lại chưa đọc.
b-Tổ chức kiểm tra:
-Cho HS bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi.
-Ghi điểm.
3/Đọc và trả lời câu hỏi:
-Cho HS đọc bài thơ Chiều trên biên giới
-HD HS trả lời câu hỏi:
a)Tìm trong bài thơ 1 từ đồng nghĩa với từ biên cương
b)Trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
c)Có những đại từ xưng hô nào được dùng trong bài thơ?
d)Viết 1 câu miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra cho em.
-Cho HS trả lời
-GV nhận xét , chốt lại ý đúng.
 5/Củng cố , dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS ôn tập để kiếm tra học kỳ I
-HS lắng nghe
-HS đọc 
-Trả lời câu hỏi
-HS nêu yêu càu
-1 số HS trả lời , lớp nhận xét
- Biên giới
- Nghĩa chuyển
- Em, ta
- Ví dụ: Lúa nhấp nhô uốn lượn như làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang.
-HS lắng nghe
TIẾNG VIỆT:
ÔN TẬP TIẾT 7 
I. Mục tiêu:
- Kieåm tra ( Ñoïc) theo möùc ñoä caàn ñaït veà kieáùn thöùc, kó naêng HK1( Neâu ôû tieát 1, oân taäp )
II. Đồ dùng dạy học:
-Bài tập pho to trong SGK
III. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A-Kiểm tra bài cũ:
B-Bài mới:
 1/Giới thiệu bài:
 2/K iểm tra đọc hiểu:
 -GV cho HS đọc bài văn ở SGK và phát bài tập cho HS làm.
-Nội dung bài tập:
1) Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên?
o Làng tôi
o Những cánh buồm
o Quê hương
2) Suốt bốn mùa, dòng sông có đặc điểm gì?
o Nước sông đầy ắp.
o Những con lũ dâng đầy.
o Dòng sông đỏ lựng phù sa.
3) Màu sắc của những cánh buồm được tác giả so sánh với gì?
o Màu nắng của những ngày đẹp trời.
o Màu áo của những người lao động vất vả trên cánh đồng.
o Màu áo của những người thân trong gia đình.
4) Cách so sánh trên ( nêu ở câu 3) có gì hay?
o Miêu tả được chính xác màu sắc rực rỡ của những cánh buồm.
o Cho thấy cánh buồm cũng vất vả như những người nông dân lao động.
o Thể hiện được tình yêu của tác giả đối với những cánh buồm trên dòng sông quê hương.
5) Đâu là chủ ngữ trong câu sau: “Mùa thu, mùa đông, những bãi cát non nổi lên.”
o Mùa thu
o Mùa đông
o Những bãi cát non
6) Vì sao tác giả nói những cánh buồm chung thuỷ với con người?
o Vì những cánh buồm đẩy thuyền lên ngược về xuôi, giúp đỡ con người.
o Vì những cánh buồm gắn bó với con người từ bao đời nay.
o Vì những cánh buồm quanh năm, suốt tháng cần cù , chăm chỉ như con người.
7) Trong bài văn có mấy từ đồng nghĩa với từ to lớn?
o Một từ 
o Hai từ 
o Ba từ 
8) Trong câu “Từ bờ tre làng tôi, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi”, có mấy cặp từ trái nghĩa?
9) Từ trong ở cụm từ phấp phới trong gió và từ trong ở cụm từ nắng đẹp trời trong có quan hệ với nhau như thế nào?
o Đó là một từ nhiều nghĩa.
o Đó là hai từ đồng nghĩa.
o Đó là hai từ đồng âm.
10) Trong câu “ Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi”, có mấy quan hệ từ?
-Tập làm văn:Em hãy tả 1 người thân đang làm việc. Ví dụ:Đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà,..
-Cho HS làm bài, GV thu bài chấm chữa.
 5/Củng cố , dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS ôn tập để kiếm tra học kỳ I
-HS lắng nghe
-HS đọc 
-Trả lời câu hỏi
-HS làm bài
-HS lắng nghe
TIẾNG VIỆT:
ÔN TẬP TIẾT 8
I. Mục tiêu:
- 	Kieåm tra ( Vieát) theo möùc ñoä caàn ñaït veà kieán thöùc, kó naêng HK1:
-	Nghe vieát ñuùng baøi chính taû, toác ñoä khoaûng 95 chöõ / 15 phuùt, khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi; trình baøy ñuùng hình thöùc baøi thô (vaên xuoâi)- Kieåm tra ( Ñoïc) theo möùc ñoä caàn ñaït veà kieáùn thöùc, kó naêng HK1( Neâu ôû tieát 1, oân taäp )
II. Bài Luyện tập :
Đề : Em hãy tả một người thân đang làm việc, ví dụ đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà hay học bài,...
Học sinh làm bài viết.
GV thu bài chấm, nhận xét.