Giáo án môn Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 3 - Trương Thị Thảo Linh

Tuần 3: GV : Trương Thị Thảo Linh.
 Thứ hai ngày 07 tháng 9 năm 2009.
Tập đọc : LÒNG DÂN (Nguyễn Văn Xe)(t1)
 I/Mục tiêu: 
-Biết đọc đúng một văn bản kịch.
-Biết ngắt giọng ,thay đổi phù hợp với tính cách từng nhân vật trong tình huống kịch tính của vở kịch .
- Hiểu nội dung , ý nghĩa một phần của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm ,mưu trí lừa giặc,cứu cán bộ cách mạng.
-Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 sgk.
 II/ĐDDH-Tranh ảnh SGK.
 III/Các HĐ DH:
HĐGV
1)KTBC: Sắc màu em yêu
2)Bài mới: a)Giới thiệu bài:
 b)Dạy bài mới:
HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
GV đọc mẫu vở kịch
Theo dõi giúp đỡ HS luyện đọc cho đúng
b)Tìm hiểu bài:
HDHStrả lời các câu hỏi trong SGK
Câu1:SGK
Câu2:
Câu 3:
HDHS nêu nội dung của phần 1
c) Đọc diễn cảm 
HDHS đọc diễn cảm đoạn 1 
3)Củng cố-Dặn dò:
Nhắc lại nội dung bài
HĐHS
HS trả bài
Nghe
HS nhận ra các nhân vật trong vở kịch thông qua bức tranh minh hoạ
HS đọc cả bài
Đọc nối tiếp theo 3 đoạn của vở kịch (2 lần)
Luyện đọc từ khó, giải nghĩa những từ còn chưa hiểu 
Luyện đọc theo nhóm, cặp(phân vai)
HS kết hợp đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Chú bị giặc rượt bắtchạy vào nhà dì Năm.
-Dì vội đưa chú chiếc áo khác để thay ,ngồi xuống vờ ăn cơm làm như chú là chồng dì.
-HS lựa chọn trả lời theo ý của cá nhân và giải thích được vì sao lại thích như vậy
HS nêu được nội dung của phần 1 (như mục tiêu)
HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1của bài
 HS luyện đọc (cặp ,cá nhân)
 Thi đọc diễn cảm theo cách phân vai
 Bình chọn nhóm đọc hay nhất.
 HS nhắc
Tuần 3: GV :Trương Thị Thảo Linh.
 Thứ hai ngày 07 tháng 9 năm 2009.
Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN (Tiết 5)
I-Mục tiêu:
 - Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm nhân dân vào nhám thích hợp (BT1), nắm được một số thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của con người (BT2),hiểu nghĩa từ đồng bào ,tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng ,đặt được câu với một từ có tiếng đồng vừa tìm được ở BT3. 
II- Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
- 3 HS đọc đoạn văn miêu tả đã viết ở BT3.
B. Bài mới : 
1.Giới thiệu bài:
2.HDHS làm bài tập:
* Bài tập 1: 
- Giải nghĩa từ tiểu thương.
- HS trao đổi theo cặp
* Bài tập 2:
- HS trao đổi theo N4, 4 cặp làm bảng phụ.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét kết luận.
- Tuyên dương ,ghi điểm
* Bài tập 3:
-Giải nghĩa từ tập quán, đồng bào.
 -GV nhận xét, tuyên dương.
C. Củng cố, dặn dò:
* Nhận xét tiết học
- 3 HS đọc bài.
- Học sinh đọc phần y.cầu của bài tập 1
-HS xếp được các từ đã cho theo từng nhóm thích hợp
- Trả lời,nhận xét
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
HS nêu được những phẩm chất của người VN trong các câu tục ngữ,thành ngữ trong bài.
a) Chịu thương chịu khó:cần cù,chăm chỉ, k. ngại khó, ngại khổ.
 b) Dám nghĩ dám làm: mạnh dạn, táo bạo, nhiều sáng kiến.
 c) Muôn người như một: đoàn kết, thống nhất ý chí và hành động.
........
- Trình bày.
- Nhận xét, sửa bài.
- Cả lớp đọc thầm lại truyện:“ Con Rồng cháu Tiên “ suy nghĩ, trả lời câu hỏi 
HS biết được vì sao người VN ta gọi nhau là đồng bào.
Tìm được những từ bắt đầu bằng tiếng đồng (có nghĩa là cùng)theo mẫu
HS biết đặt được những câu với các từ vừa tìm được (đúng ngữ pháp, đúng ý nghĩa và hay)
Đọc ,nhận xét
Tuần 3: GV :Trương Thị Thảo Linh.
 Thứ ba ngày 08 tháng 9 năm 2009.
Kể chuyện :
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (Tiết 3) 
I. Mục tiêu: 
-Kể được một câu chuyện (đã chứng kiến, tham gia hoặc được biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc ) về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước. 
- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
 - Kể chuyện tự nhiên, chân thực.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sưu tầm một số tranh, ảnh minh hoạ những việc làm tốt thể hiện ý thức xây dựng quê hương, đất nước.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
B. Bài mới : 
1.Giới thiệu bài:
2.HDHS hiểu yêu cầu đề bài:
-HDHS phân tích đề
3.Gợi ý kể chuyện:
4.Thực hành kể chuyện:
- Nhắc học sinh lưu ý về hai cách kể chuyện trong gợi ý 3
a.Kể theo cặp:
b.Kể trước lớp:
C. Củng cố, dặn dò: 
 Liên hệ GDHS
* Nhận xét tiết học
-Đọc đề ,phân tích được yêu cầu đề bài,nắm được yêu cầu của bài(Kể- một việc làm tốt- góp phần xây dựng quê hương, đất nước).
- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 gợi ý ở SGK.
-HS kể được câu chuyện:
+ Kể câu chuyện có MĐ, DB, kết thúc.
+ Giới thiệu người có việc làm tốt: Người ấy là ai ? Người ấy có lời nói, hành động gì đẹp ? Em nghĩ gì về lời nói hoặc hành động của người ấy ?
- HS nêu tên câu chuyện sẽ kể.
- Từng cặp HS nhìn dàn ý đã lập, kể được câu chuyện của mình, nói suy nghĩ của mình về nhân vật trong câu chuyện.
- HS tiếp nối kể chuyện trước lớp. 
- HS ở các trình độ khác nhau thi kể chuyện
-Tự nói suy nghĩ về nhân vật trong câu chuyện, hỏi bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay, phù hợp đề bài, bạn kể chuyện hay nhất trong tiết học.
Tuần 3: GV :Trương Thị Thảo Linh.
 Thứ tư ngày 09 tháng 9 năm 2009.
Tập đọc: LÒNG DÂN (tt)
I/Mục tiêu:
-Đọc đúng ngữ điệu các câu hỏi, cảm, kể, khiến;biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng phù hợp tính cách nhân vật và tình huống trong đoạn kịch.
2.Hiểu nội dung ý nghĩa của vở kịch:Ca ngợi má con dì 5 dũng cảm,mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giăc,cứu cán bộ .
-Trả lời các câu hỏi 1,2,3.
II/Đ DDH:BD-tranh SGK
III/HĐ DH 
1/Kiểm tra:2 học sinh đọc và trả lời 
2/Bài mới:giới thiệu
HĐ1/Luyện đọc
-Giảng từ:
-Luyện đọc nhóm
GV đọc mẫu(diễn cảm,nhẹ nhàng,tình cảm,trải dài tha thiết ở khổ thơ cuối)
HĐ2:Tìm hiểu bài
Nêu câu hỏi gợi ý.
GV chốt ý sau mỗi câu trả lời.
HĐ3:Luyện đọc lại
3/Củng cố ,dặn dò
Nhận xét tiết học
Bài: Lòng dân (t1).
Đọc cả bài,cả lớp quan sát tranh phần tiếp vở kịch.
Đọc tiếp nối đoạn (2 làn).
Đọc chú giải SGK/31.
N2 luỵên đọc cả bài.
N2 trao đổi trả lời 3 câu hỏi SGK/31 và nêu được nội dung đoạn kịch.
Ca ngợi sự dũng cảm,mưu trí và tấm lòng sắc son đối với cách mạng của mẹ con dì 5 và người dân Nam Bộ.
Luyện đọc phân vai (N6).
Tổ chức thi đọc toàn bộ màn kịch.
Bình chọn – tuyên dương.
Nêu nội dung đoạn kịch.
Luyện đọc phân vai.
Chuẩn bị bài : Những con Sếu bằng giấy.
Tuần 3: GV :Trương Thị Thảo Linh.
 Thứ tư ngày 09 tháng 9 năm 2009.
Tập làm văn:Tiết 5	 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
 (MỘT HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN)
I.Mục tiêu:
-Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến , những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối , con vật, bầu trời , trong bài Mưa rào ; từ đó nắm được cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn miêu tả . 
 -Lập được dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa .
II.Đồ dùng dạy học: Bảnh phụ,VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
B. Bài mới : 
1.Giới thiệu bài:
2.HDHS làm bài tập:
* Bài tập 1
- 1 HS đọc toàn bộ nội dung bài tập 1. 
- GV nhận xét, chốt lại lời giải.
-Liên hệ GD HS khi viết bài văn
* Bài tập 2
- HDHS đọc yêu cầu của bài tập 2 và xác định yêu cầu
- Dựa trên kết quả quan sát, HS tự lập dàn ý vào vở .
- Giáo viên phát bảng phụ cho 2 - 3 khá, giỏi.
* Nhận xét chấm điểm những dàn ý tốt.
- GV nhận xét chung, tuyên dương HS 
C. Củng cố, dặn dò: * Nhận xét tiết học
- Yêu cầu học sinh về nhà hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả cơn mưa.
- Để vở lên bàn.
Cả lớp theo dõi trong SGK
- Lớp đọc thầm lại bài: “ Mưa rào “
- HS trao đổi cùng bạn bên cạnh phân tích được những dấu hiệu trời sắp mưa,tìm được những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa,tìm được những từ ngữ tả cây cối ,con vật ,bầu trời trong cơn mưa,sau trận mưa;thấy được tác giả đã dùng những giác quan nào để quan sát trời mưa.
Trình bày,nhận xét
- Theo dõi SGK.
HS xác định được yêu cầu đề bài , đối tượng miêu tả,thời gian miêu tả
-HS dựa vào phần chuẩn bị ở nhà lập được dàn ý một bài văn tả một cơn mưa.
- Một số HS dựa vào dàn ý đã viết tiếp nối nhau trình bày.
-Trình bày,nhận xét
 - N.xét, bổ sung.
 -Viết dàn ý vào vở
Tuần 3: GV :Trương Thị Thảo Linh.
 Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2009.
Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
Tiết 6
I. Mục tiêu:
 1. Biết sử dụng đúng một số nhóm từ đồng nghĩa một cách thích hợp (BT1).
 2. Hiểu ý nghĩa chung của một số tục ngữ (BT2) .
 3.Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, viết được đoạn văn miêu tả sự vật có sở dụng 1,2 từ đồng nghĩa .(BT3).
II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, bảng phụ ghi nội dung bài tập 1.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt độngcủa HS
A. Bài cũ :
- Kiểm tra 2 HS làm miệng bài tập 3b,c.
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài:
2.HDHS làm bài tập: 
BT1:- Lớp quan sát tranh minh hoạ SGK, làm bài vào vở .
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
BT2:
- 1 HS đọc nội dung bài tập 2.
Liên hệ GD HS
BT3:
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 3.
-Nhận xét,ghi điểm
C. Củng cố, dặn dò:
* Nhận xét tiết học
- Trình bày.
- Nghe.
- Quan sát tranh.
- HS điền đúng các từ đồng nghĩa vào chỗ trống thích hợp theo hình vẽ : đeo,xách,vác,khiêng,kẹp 
HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh
- Nhận xét.
HS nắm được nghĩa của từ :cội ,thuỷ chung
HS tìm được những câu sau:
Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên.( nghĩa chung của cả 3 câu trên) - 
- Trình bày.
- Nhận xét.
- Đọc
- HS suy nghĩ chọn 1 khổ thơ trong bài: “ Sắc màu em yêu " để viết thành một đoạn văn miêu tả đúng,hay,giàu hình ảnh.
 Có thể viết về màu sắc của những sự vật có trong bài thơ và cả những sự vật không có trong bài.
- HS khá, giỏi nói một vài câu làm mẫu.
- Học sinh làm bài tập vào vở .
- HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình.
* Nhận xét bình chọn người viết được đoạn văn miêu tả màu sắc đúng,hay và có sử dụng nhiều từ đồng nghĩa.
Tuần 3: GV :Trương Thị Thảo Linh.
 Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009.
Tập làm văn:	LUYỆN TẬP TẢ CẢNH( Tiết 6 ) 
I. Mục tiêu:
 1. Nắm được ý chinh của 4 đoạn văn và chọn một đoạn hoàn chỉnh theo yêu cầu cuả BT1 .
 2.Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước ,viết được một đoạn văn có chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2).
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ viết sẵn nội dung chính của 4 đoạn văn tả cơn mưa (BT1) 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
B. Bài mới : 
1..HDHS luyện tập:
* Bài tập 1- 
HDHS phân tích yêu cầu của đề bài: 
- Yêu cầu mỗi HS chọn hoàn chỉnh 1 hoặc 2 đoạn bằng cách viết thêm vào những chỗ có dấu ()
* Bài tập 2 
- Cho học sinh đọc yêu cầu của bài tập 2
-HDHS phân tích đề
-Chấm điểm một số bài
 C. Củng cố, dặn dò:
 * Nhận xét tiết học
- 3 HS nộp vở.
1 học sinh đọc nội dung bài tập 1.
Nắm được yêu cầu của bài (Tả quanh cảnh sau cơn mưa.)
- Cả lớp đọc thầm lại 4 đoạn văn để xác định nội dung chính của mỗi đoạn.
+ Đ1: Gt cơn mưa rào ào ạt rồi tạnh ngay.
+ Đ2: Cảnh tượng muôn vật sau cơn mưa.
+ Đ3: Cây cối sau cơn mưa.
+Đ4: Đường phố và con người sau cơn mưa.
HS tự chọn 1 đoạn và hoàn chỉnh đoạn đó (đủ ý,câu đúng,hay)
- Một số học sinh tiếp nối nhau đọc đoạn văn đã viết.
-Nhận xét,bổ sung.
- Viết vào vở.
- Đọc đề bài và nắm được yêu cầu đề (chuyển một phần trong dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa (đã lập trong tiết trước) thành một đoạn văn miêu tả chân thực, tự nhiên ).
HS tự viết được một đoạn văn hoàn chỉnh , đúng ,hay theo yêu cầu của đề bài , thể hiện sự quan sát riêng, lời văn chân thực, sinh động.
Đọc,nhận xét,bổ sung
Nhận xét và bình chọn một số đoạn văn hay. 
Tuần 3: GV :Trương Thị Thảo Linh.
 Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009.
Chính tả: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I/ Mục tiêu :
- viết đúng chính tả trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi .Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT 2).Biết bđược cách đặt dấu câu ở âm chính .
II/ ĐDDH:Vở bài tập TV5,bảng phụ,phấn màu.
III/ HĐDH 
1)Kiểm tra
2)Bài mới
HĐ1: Hướng dẫn nhớ - viết
Nhắc tư thế ngồi,chữ viết
Chấm vở 1 tổ-nhận xét
HĐ2: Làm bài tập
BT2
Giáo viên chốt ý
BT3.
GV chốt ý.
3) Củng cố_dặn dò
Chép vần các tiếng:Em yêu màu tím,hoa cà,hoa sim.
Học sinh nhẩm – đọc thuộc đoạn 2 SGK.
Lưu ý những chữ dễ viết sai:yếu hèn,kịp,sánh vai,
Gấp SGK đọc thuộc bài 1 lần.
Viết bài vào vở bằng trí nhớ - soát bài.
Đổi vở kiểm tra.
Chép vần của từng tiếng vào mô hình,vở bài tập.Tiếp nối 8 học sinh ghi 8 dòng.
Nêu được dấu thanh đặt ở âm chính:
(dấu nặng đặt bên dưới,các dấu khác đặt ở trên ).
Nhắc lại qui tắc đánh dấu thanh.
Ghi nhớ qui tắc dấu thanh trong tiếng.