Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tiết 110: Thể tích của một hình

Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tiết 110: Thể tích của một hình

 THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH

 I. MỤC TIÊU:

 Giúp HS :

- Có biểu tượng về đại lượng thể tích một hình.

-Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ Hình lập phương có màu, rỗng; hình hộp chữ nhật trong suốt, rỗng.

+ Hình vẽ minh hoạ ví dụ 1, ví dụ 2, ví dụ 3, bài tập 1, 2.

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 589Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tiết 110: Thể tích của một hình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thứ sáu, ngày 28 tháng 1 năm 2011.
 TOÁN: (110) 5B
 THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
 I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS :
- Có biểu tượng về đại lượng thể tích một hình.
-Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Hình lập phương có màu, rỗng; hình hộp chữ nhật trong suốt, rỗng.
+ Hình vẽ minh hoạ ví dụ 1, ví dụ 2, ví dụ 3, bài tập 1, 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hç trî CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A-Kiểm tra: 
-Kiểm tra 2 HS trên bảng.
B-Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Thể tích của một hình
2.Giảng bài: Hình thành biểu tượng và tính chất.
*Ví dụ 1: 
* GV trưng bày đồ dùng, yêu cầu HS quan sát.
+ Hãy nêu tên 2 hình khối đó?
+ Hình nào to hơn, hình nào nhỏ hơn?
* GV: đặt hình lập phương vào bên trong hình hộp chữ nhật.
Ví dụ 2: 
*GV treo tranh minh hoạ.
+ Mỗi hình C và D được hợp bởi mấy hình lập phương nhỏ?
* GV: Ta nói thể tích hình C bằng thể tích hình D.
Ví dụ 3:
* GV lấy 6 hình lập phương và xếp như hình ở SGK.
+ Yêu cầu HS tách hình xếp được thành 2 phần.
* GV: Ta nói thể tích hình P bằng tổng thể tích các hình M và N.
3. Luyện tập:
*Bài 1: 
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
+ Quan sát hình vẽ và tự trả lời vào vở.
+ Gọi HS nêu bài giải. Giải thích kết quả.
+ Hãy nêu cách tìm? Cách tìm khác.
* GV nhận xét đánh giá.
*Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
+YC HS thảo luận nhóm đôi tìm cách giải
+Gäi HS trình bày.
*Bài 3: 
-Gäi HS đọc đề bài.
+ YC HS thảo luận nhóm đôi tìm cách xếp 6 hình lập phương thành hình hộp chữ nhật .
C- Nhận xét - dặn dò:
 Nhận xét tiết học
-Chữa bài tập vở BT (bài 1, 2).
- HS quan sát.
- Hình lập phương và hình hộp chữ nhật .
- Hình lập phương nhỏ hơn.
- Hình lập phương nằm hoàn toàn trong hình hộp chữ nhật .
- HS nhắc lại.
- HS quan sát.
- Hình C gồm 4 hình lập phương.
Hình D cũng 4 hình lập phương.
- HS nhắc lại.
- HS quan sát.
- HS thao tác.
-HS thùc hiÖn theo YC cña GV....
- HS nghe, hiểu và nhắc lại
- 1 HS
- HS làm bài.
- HS trình bày.
- 1 HS.
- HS làm bài.
- HS trình bày.
- 1 HS ®äc
- HS thảo luận nhóm.
- Bằng nhau vì được ghép từ 6 hình lập phương

Tài liệu đính kèm:

  • docToan (110).doc