QUÃNG ĐƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
* Giúp HS:
- Biết cách tính quãng đường đi được của một chuyển động đều.
- HS đại trà làm được các bài tâp1, 2. Hs khá giỏi làm được hết các bài trong sgk.
-Phát huy khả năng tư duy sáng tạo cho HS.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng nhóm.
Tuần 27 Thứ hai, ngày 7 tháng 3 năm 2011 TOAÙN (131)5A,B Quãng đường I. Mục tiêu: * Giúp HS: - Biết cách tính quãng đường đi được của một chuyển động đều. - HS đại trà làm được các bài tâp1, 2. Hs khá giỏi làm được hết các bài trong sgk. -Phát huy khả năng tư duy sáng tạo cho HS. II-Đồ dùng dạy học: -Bảng nhóm. II. hoạt động dạy học Hoạt động dạy hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ. - GV cho HS chữa bài 4. - GV nhận xét cho điểm. B-Bài mới: 1-GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng. 2. Hình thành cách tính quãng đường của một chuyển động đều. a, Bài toán 1: - Gọi HS đọc bài toán 1. Em hiểu vận tốc của ôtô 42,5 km/giờ như thế nào? - Ôtô đi trong thời gian bao lâu? - Em hãy tính quãng đường ôtô đi được? - GV yêu cầu HS trình bày bài toán? - GV hỏi: Muốn tính quãng đường ta làm thế nào? - GV HD HS viết công thức tính quãng đường. b) Bài toán 2: HS đọc bài toán 2. - GV HD HS tương tự bài toán 1. * Lưu ý phép đổi: 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ. -Giáo viên chữa và củng cố cách tính quãng đường 3. Thực hành. * Bài 1 - GV yêu cầu hs đọc đề toán. - Yêu cầu HS tóm tắt đề toán và giải - GV nhận xét bài làm của HS. * Bài 2 - GV cho HS đọc bài 2. - GV bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV nhận xét chữa. *Bài 3: (HS khá, giỏi) -GV cho HS tự làm bài 3. -GV chấm và chữa bài cho HS. 4. Củng cố dặn dò. - HS nêu lại cách tính quãng đường - GV nhận xét tiết học. - GV dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập. - 1 HS lên bảng chữa bài . - Cả lớp nhận xét chữa. BT1 - 1 HS đọc bài toán. - Là quãng đường đi của ô tô trong thời gian 1 giờ. - 4 giờ - Quãng đường ô tô đi trong 4 giờ là: 42,5 x 4 = 170 (km) Đáp số 170 km - Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian. s = v x t BT 2: 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Quãng đường người đó đã đi được là: 12 x 2,5 = 30 (km) Đáp số 30 km *Bài 1: -HS làm vào vở nháp,sau đó 1 em lên bảng tóm tắt, 1 em giải . Quãng đường ca nô đi trong 3 giờ là 15,2 x 3 = 45,6 (km) Đáp số 45,6 km *Bài 2: -1HS làm bảng nhóm.HS làm vào vở 15 phút = 0,25 giờ Quãng đường đi được của người đó là: 12,6 x 0,25 = 3,15 (km) Đáp số 3,15 km Bài 3: (HS khá, giỏi) Thời gian xe máy đi từ A đến B là: 11 giờ - 8 giờ 20 phút = 2 giờ 40 phút Đổi 2 giờ 40 phút = 2giờ = giờ Độ dài quãng đường AB là: 42 x = 112 (km) Đáp số: 112 km Về nhà làm thêm bài 132 VBTT
Tài liệu đính kèm: